单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,10.,家人的爱,10.家人的爱,1,我的名字叫小兔贝贝，因为爸爸妈妈说，,我是令他们开心的小宝贝，他们希望,我一辈子都平平安安、健健康康的。,小朋友们，你们的名字有什么含义呢？,我的名字叫小兔贝贝，因为爸爸妈妈说，,2,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚,3,爸爸扶我学走路，真够辛苦的,我的满月照,在爸爸妈妈爷爷的呵护下，,我又长了一岁,在妈妈的帮助下，,我给自己洗玩具,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。,爸爸扶我学走路，真够辛苦的我的满月照在爸爸妈妈爷爷的呵护下，,4,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,5,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,6,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,7,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,8,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,9,在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去,我和妈妈出去总能学到一些新东西,你能看出这些菊花的不同吗？数数有多少个品种。,我手好酸,再坚持一下,在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去我和妈妈出去总能,10,天下雨，真凉，多亏奶奶带来了雨伞,爸爸的故事使我知道了许多古代的事情,天下雨，真凉，多亏奶奶带来了雨伞爸爸的故事使我知道了许多古代,11,小组活动,结合自己小时候的照片或实物，在小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。,时间：,2,分钟,小组活动,12,下面图片中的生活情形你经历过吗？你能体会出其中的爱吗？,下面图片中的生活情形你经历过吗？你能体会出其中的爱吗？,13,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,14,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,15,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,16,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,17,家长这样做是希望孩子能够：,自己能做的事情自己做。,不向家长提不恰当的要求。,勇于克服困难，有错认错。,家长这样做是希望孩子能够：自己能做的事情自己做。不向家,18,什么是真正的爱？,真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求。,什么是真正的爱？真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括,19,这样的爱是真正的爱吗？,今天学校做卫生,这样的爱是真正的爱吗？今天学校做卫生,20,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,21,说一说,你们一家人是怎么相互关爱的？,你怎样才能让家人感受到你的爱？,说一说你们一家人是怎么相互关爱的？你怎样才能让家人感受到你的,22,我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。,能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。,常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。,人人夸我好娃娃，家庭有我欢乐多。,我是家里的开心果,我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。我是家里的开心果,这首儿歌里是做了哪些让家人开心的事呢？,（）倒水捶背擦饭桌：,（）爱说爱笑爱唱歌：,课本图,把自己的快乐传递给家人,为家人做力所能及的事情,这首儿歌里是做了哪些让家人开心的事呢？（）倒水捶,想一想，你做过哪些让家人高兴的事呢？,一段,视频,想一想，你做过哪些让家人高兴的事呢？一段视频,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,好孩子,好孩子,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,（,1,）奶奶病了，躺在床上，你应该,（,3,）爷爷在家闷得慌，你应该,（,2,）爸爸下班回家了，你应该,精彩演绎，加深印象,（1）奶奶病了，躺在床上，你应该（3）爷爷在家闷得慌，你,回家后，选择恰当的时机，对家长表达自己的感激之情。,活动,回家后，选择恰当的时机，对家长表达自己的感激之情。活动,把你能为家里做的事，写在向日葵的花瓣里，然后涂上自己喜欢的颜色。,小结,把你能为家里做的事，写在向日葵的花瓣里，然后涂上自己喜欢的,部编版人教版一年级道德与法治下册10家人的爱ppt课件,38,我当鸡妈妈鸡爸爸,小组活动,1,、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完好、损坏、丢失三种。,2,、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡爸爸”。,3,、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈,/,鸡爸爸名字。,时间：,3,分钟,现在把蛋宝宝拿出来，比一比谁把蛋宝宝照顾得最好，谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸爸。,我当鸡妈妈鸡爸爸小组活动现在把蛋宝宝拿出来，比一比谁把蛋宝宝,39,最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈,/,鸡爸爸是,完好,损坏,丢失,最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是完好损坏丢失,40,家人给了我们无私的爱，,而我们为家人做了什么呢？,家人给了我们无私的爱，,41,回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件事，努力坚持下去。,做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。,作业：我为爸爸妈妈做一件事,日期,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,事情,给家人盛饭,为家人洗水果,给妈妈摘菜,为家人拖地,为家人洗碗,家长签字,回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件事，努力坚,42,