,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写作,学习扩写,写作 学习扩写,1,1.,回顾本单元的诗歌作品，把握诗歌咏叹生活、抒发情感、表达志向的特点。,2.,通过训练，学会运用扩写的方法进行写作，丰富写作经验，提高写作能力。,3.,在写作中培养深入思考和不断修改习作的习惯与情趣，养成良好的写作习惯。,课时目标,1.回顾本单元的诗歌作品，把握诗歌咏叹生活、抒发情感、表达,2,写作,学习扩写,看图写话,刻舟求剑,郑人买履,写作学习扩写看图写话刻舟求剑郑人买履,3,写作,学习扩写,不同体裁文章,记叙性文章,忠于原文的中心思想和人物形象,说明性文章,忠于原文的说明对象,议论性文章,忠于原文的观点,补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等,补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等,补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等,写作学习扩写不同体裁文章记叙性文章忠于原文的中心思想和人物形,4,写作,回顾经典,这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：,让暴风雨来得更猛烈些吧！,高尔基,海燕,示例一,结合三组诗句，说一说它们,分别体现了诗歌的什么特点,写作回顾经典 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中,5,写作,回顾经典,我是你河边上破旧的老水车，,数百年来纺着疲惫的歌；,我是你额上熏黑的矿灯，,照你在历史的隧洞里蜗行摸索；,我是干瘪的稻穗；是失修的路基；,是淤滩上的驳船,把纤绳深深,勒进你的肩膊；,祖国啊！,舒婷,祖国啊，我亲爱的祖国,写作回顾经典我是你河边上破旧的老水车，,6,写作,回顾经典,此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。,陈毅,梅岭三章,示例二,风从大地卷来，,雨从大地卷来。,郊原如海，,房舍如舟。,芦荻,风雨吟,写作回顾经典此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。示例二风从大地卷,7,写作,回顾经典,南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。,陈毅,梅岭三章,示例三,霜风呼呼的吹着，,月光明明的照着。,沈尹默,月夜,写作回顾经典南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，,8,写作,回顾经典,走六小时寂寞的长途，,到你头边放一束红山茶，,我等待着，长夜漫漫，,你却卧听着海涛闲话。,戴望舒,萧红墓畔口占,写作回顾经典走六小时寂寞的长途，,9,写作,回顾经典,第一组诗歌：用意象来表达情感。,第二组诗歌：语言精简凝练。,第三组诗歌：讲究节奏和韵律。,写作回顾经典第一组诗歌：用意象来表达情感。第二组诗歌：语言精,10,海燕,一诗中，“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔”一句，通过,动作描写,，展示了海燕高傲、搏击的形象，,抒发了作者的赞美之情,；“这是胜利的预言家在叫喊：,让暴风雨来得更猛烈些吧”一句，用,语言描写,来展现革命先驱的精神风貌，,抒发了作者敬佩的情感,。,情境一：诗歌是一种很特别的体裁，它有一个突出的特点，就是用意象来表达情感。比如：,尝试结合具体诗句，进行扩写训练,写作,写作实践,海燕一诗中，“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间,11,情境二：诗歌另外一个突出的特点，就是语言精简凝练。比如说：,陈毅先生,梅岭三章,第一章中的“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”两句，“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”,三个词组,，尤其是其中的,三个动词,，无不精简凝练，十分独到地体现了诗歌语言的特点。,写作,写作实践,情境二：诗歌另外一个突出的特点，就是语言精简凝练。比,12,情境三：,诗歌第三个突出的特点，就是,讲究节奏和韵律,。这一点，在很多诗句中都有十分鲜明的体现，,月夜,诗中“霜风呼呼的吹着，月光明明的照着”，,两个“着”,可以视为,韵脚,，也有人将这首诗倒数第二字作为韵脚，吟诵起来,朗朗上口,。“霜风”与“月光”，“吹”与“照”，“呼呼”与“明明”，,节奏感十分强烈,，给人一种,形象、和谐的美感,。,写作,写作实践,情境三：诗歌第三个突出的特点，就是讲究节奏和韵律。这,13,阅读下面的语段，深入思考，将其扩写成一篇议论性文章，题目自拟。不少于,600,字。,写作,总结提高,“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。,阅读下面的语段，深入思考，将其扩写成一篇议论性文章，题目自拟,14,写作,例文参考,持之以恒方能成功,成功的路上并没有开满鲜花和阳光,，,相反却总是要经历一些坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗,，,才能享受成功的喜悦。,“,苟有恒,，,何必三更眠五更起；最无益,，,莫过一日曝十日寒。,”,这是明代学者胡居仁撰写的对联,，,意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。,朝着定下的目标走去是,“,坚,”,，,一鼓作气,开宗明义，从正反两个方面来看待成功道路，起笔十分客观、从容。,写作例文参考持之以恒方能成功开宗明义，从正反两个方面来看待成,15,写作,例文参考,展开了“坚持”的内涵，理论论述，扩写很充分。,途中绝不停止是,“,持,”,，,绝不放下、永不言败能够浓缩为两个字,“,坚持,”,。,成功除了坚持到底外,，,绝对没有任何捷径。,所有的成功者都能够证明：是坚持成就了人生的辉煌。那些最能持之以恒、忘我工作的人往往是最成功的人。,写作例文参考展开了“坚持”的内涵，理论论述，扩写很充分。途中,16,写作,例文参考,“事实胜于雄辩”，事例论据很充实，也紧紧扣住了中心论点。,说理形象、生动。,伟大的发明家爱迪生之所以能成为,“,发明大王,”,，,正是由于他坚持不懈、持之以恒的工作态度。,如果他像平常人一样总是半途而废,，,电气时代也就不会到来得如此早。他那千千万万个发明都经历了无数次的失败才成功。是坚持成就了他的事业。,写作例文参考“事实胜于雄辩”，事例论据很充实，也紧紧扣住了中,17,写作,例文参考,坚持下去,，,脚会战胜路。,走出迷茫的信念,，,支撑和引导着求生的人寻找生的方向。拥有坚定的信念和毅力,，,世界上就没有走不完的路,，,办不了的事。,作家曹雪芹花费了毕生的心血写下了伟大的著作红楼梦。他怀着满腔的热血挥起笔“无情”地控诉着封建社会的黑暗。如果他没有执着的人生态度,，,我们就不可能读到那部,经,写作例文参考 坚持下去，脚会战胜路。走出迷茫的信念，支,18,写作,例文参考,典的红楼梦了。即便生活再艰苦他也不曾放下。是坚持成就了他的著作。极具天赋的人如果没有毅力和恒心做基础,，,他只会成为转瞬即逝的火花。那些认定目标,，,且坚持不懈的人往往是最成功的。,意大利著名的男高音歌唱家卢西亚诺帕瓦罗蒂出生于平民家庭。他歌唱天赋过人,，,经过七年的学习,，,他第一次正式登台演出。此后,写作例文参考典的红楼梦了。即便生活再艰苦他也不曾放下。是,19,写作,例文参考,他又用了七年的时光,，,才进入大都会歌剧院。他说：,“,坚持不懈是关键。”,是的,，,如果他没有坚持不懈的精神,，,乐坛就没有这位天才歌唱家的地位。是坚持成就了他的梦想。,坚持,，,再坚持,，,是每个苦苦探索而最终成功的人的必经之路。正如一位,19,世纪的牛津大学校长认为的那样：天才靠的就是不断的努力。,道理论据简洁、准确，给人特别之感。,写作例文参考他又用了七年的时光，才进入大都会歌剧院。他说：“,20,写作,例文参考,天才也是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。,成功没有捷径可走,，,只有坚持到底才能笑到最后,，,只有持之以恒才能成功。,写作例文参考天才也是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。,21,写作,例文参考,总评：,这是一篇按要求扩写的文章，扩写效果很好。首先是起笔扩充不凡，正反两个方面，更具说服力；其次是论据补充得十分充足，扩写的内容精彩，流畅自然，前后连贯一致。对于理论论述部分，分析很具体，展开很充分，论述很有力，形象生动，给人十分鲜明之感。,写作例文参考总评：,22,