,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,什么是幼儿基本体操,早操,是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。,什么是幼儿基本体操早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼,组成早操的四大部分,运动部位,运动类别,运动形式,运动方向,组成早操的四大部分运动部位,运动部位,头部运动,上肢运动,下肢运动,躯干（腹背）运动,跳跃运动,组合,运动部位头部运动,运动形式,操节,基本动作训练,队列练习,游戏、律动,歌表演、舞蹈,进场、退场,运动形式,早操的运动形式主要为,徒手操,和,轻器械操,。,小班,：以徒手操和模仿操为主；（例如：小鸡操、小鸭操、问候操等）,中班,：徒手操和轻器材操；,大班,：徒手操和轻器材操；,徒手操包括,：模仿操、韵律操，武术操、健美操等,轻器械操包括,：棍棒、花环、红旗、哑铃、绳、圈、乐器、椅子、大刀、筷子、花、球、帽子等做的各种动作。,早操的运动形式主要为徒手操和轻器械操。,运动方向,上下,左右,前后,斜向,运动方向上下,运动类别和基本动作,运动类别和基本动作,队列队形练习,在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。,常用的队形有：排成一路纵队、排成26（多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排成密集队形（幼儿围拢在教师周围）、排成分散队形（在一定范围内分散站立）等,队列队形练习,早操创编的基本原则,1,、基于幼儿的年龄特点,2,、要有身心锻炼的价值,3,、要符合体操的基本要素,4,、要有美感,5,、符合园本特色,早操创编的基本原则1、基于幼儿的年龄特点,如何选择和提供早操中的器械,安全,符合幼儿年龄特点,美观牢固、经久耐用,具有多功能性，能一物多玩,有一定重量，增加运动负荷,最好有一定的响声，激发幼儿兴趣,如何选择和提供早操中的器械安全,早操动作中的技术要领,力度,角度,速度,伸展度,准确度,饱满度,早操动作中的技术要领力度,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则课件,早操教授过程中需要注意的几点,1,、兴趣永远是第一原则。（早操的终身性原则）,2,、精神面貌是领操教师对于早操活动组织成功与否的最关键因素。,3,、注意身心保健和及时护理。,4,、关注个体差异,5,、女性化动作切勿过多。,早操教授过程中需要注意的几点1、兴趣永远是第一原则。（早操的,早操指导前的准备,1,、以年级组的形式对于所教的早操进行分析、研讨并制定指导任务,2,、安排指导的次数和进度,3,、选择指导方法,4,、准备操作器械,5,、检查筹备音乐和播放设备,早操指导前的准备1、以年级组的形式对于所教的早操进行分析、研,早操教授的步骤,确定步骤的两个基本元素：操节次数和动作难度,1,、一般六节以内且动作难度低的操一般一次性教完。,2,、一般六节以上且动作难度较繁琐一般采取一次性教四节，教完了在复习。再教几节再复习,直至熟悉整套操后再配上音乐。,早操教授的步骤确定步骤的两个基本元素：操节次数和动作难度,早操教学方法,教师讲解、示范,幼儿跟着教师慢节奏做,正常节奏跟做,在教师口令下幼儿独立的做,在音乐伴奏下幼儿独立的做,从一个节拍到另一个节拍示范的速度由慢到正常，不要过快，给予幼儿充分的练习时间。,在教授过程中主要以示范为主、讲解精炼扼要，重点突出；,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,早操教学方法教师讲解、示范幼儿跟着教师慢节奏做正常节奏跟,动作纠正,1,、及时让幼儿停止在容易出现错误的动作节拍上。,2,、教师巡回纠正，或用手直接帮助，让其放在正确的部位上。,3,、或者语言提示“手臂举高点”“眼睛看右手”。等等。,动作纠正（适时、适当）,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,动作纠正1、及时让幼儿停止在容易出现错误的动作节拍上。幼儿园,幼儿体操评估表,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿体操评估表幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则(24张),各年龄段音乐的选择及合理的剪裁,应该先编操节还是先选音乐？,确定操名、建立主题和创编好早操后，才应该选择合适的与早操主题相应的音乐,音乐的选择,1,、与早操风格、特色一致,2,、符合幼儿的年龄特点,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,各年龄段音乐的选择及合理的剪裁应该先编操节还是先选音乐？幼儿,1,、要有,童趣,，要符合幼儿年龄特点。切忌音乐成人化，盲目的追求时尚的流行歌曲。没有童趣，不符合幼儿年龄特点，直接影响了动作编排，多数只能做上肢动作和跑跳动作。,2,、乐曲要,富于变化,，节奏不要单调，因为曲目虽有变化但节奏雷同，不能调节活动强度。,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,1、要有童趣，要符合幼儿年龄特点。切忌音乐成人化，盲目的追求,早操音乐顺序,大班为例：,进场音乐,韵律操,整队音乐 世界真美好 退场音乐,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,早操音乐顺序大班为例：幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则(,操节,：节奏明快 速度符合动作（各年龄断有所不同）,队列,：进行曲风格,基本动作,：符合动作性质的音乐（快跑、转圈、左、右跳等应各有不同）,放松运动：,舒缓柔和的摇篮曲风格的音乐,主题式早操：,应根据整套操的主题需要，选择内容一致的音乐去揭示主题,音乐音频,的高低、性质要相对一致，以免出现不协调的现象，让幼儿在早操中同时受到音乐的熏陶。,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,操节：节奏明快 速度符合动作（各年龄断有所不同）幼儿园早,谢谢大家！,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则(24张)PP,1.,于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。,2.,他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了,3.,指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。,4.,节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。,5.,因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。,6,如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。,7,当今世界自主知识产权占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。,8.,虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。,9.,一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。,10.,现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,完美版,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,幼儿园早操活动的技能技巧基本编排原则,(24,张,)PPT,1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视,