,#,小升初语文复句子总,复,习课,件,小升初语文复句子总复 习课件,1,句子的复习,【复习要点,】,一、句子成分以及类型,。,二、标点符号,。,三、扩句和缩句,。,四、修改病句,。,五、修辞手法,。,六、理解句意、避免歧义,、,排列句,序,七、句式变换,。,1,、把字句、被字句、陈,述,句的互换,；,2,、肯定句、双重否定句,的,互换,；,3,、陈述句、反问句、感,叹,句的互换,；,4,、直接引用和转述句互换,。,句子的复习【复习要点】七、句式变换。,2,2020-5-11,句子的基础知,识,1,、句子的概念。,句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其,组,成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎,么,样）”，即，句子的主谓宾语,。,例如,：,小明在明亮的教室里认真地学习知识,。,2020-5-11句子的基础知识1、句子的概念。,3,2,.,句子成,分,名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。,符号：主语,谓语,宾语,定语,（,）,状语,补语,句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：,定语、状语、补语,。,主语部分和谓语部分之间可用划开,。,2.句子成分名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。,4,主,语,主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或,“,什么事物”,。,例：中国人民,志气高,。,他,是我们的榜样,。,去北大荒的,就是他,。,杨亚,写字,。,辱骂和恐吓,决不是战斗,。,主语主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事,5,谓,语,谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么,样,”,。,例：满天乌云,顿时,消散,了,。,树叶,黄,了,。,小王,今年,十六岁,。,明天,星期日,。,什么书,他都看,。,鲁迅,是,中国现代文学的奠基人,。,谓语谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么,6,宾,语,宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物,，,回答“谁”或“什么”一类问题,。,例：什么叫做,信息,？,门口围着一群,看热闹的,。,大家认为,他很有勇气,。,他是学生,。,我们拥有青春,。,（能做主语的一般都能做宾语）,宾语宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答,7,定,语,定语：在句子中起着修饰、限制,主语或宾语,中心语的,作,用,。,例：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠,。,（三杯）美酒赠亲人,。,（中国）的历史有（自己）的特点,。,雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单,瓣,）梅花,。,定语,8,状,语,状语：修饰、限制谓语中心语，一般在,谓语中心语前,面,，有的在句子最前面,，交待动作的时间、地点、范围,、,情况等,。,例：他,已经,走了,。,咱们,北京,见,。,歌声,把王老师,带入深沉的回忆,。,蝴蝶,很,漂亮,。,状语,9,补,语,补语：一般放在,谓语,中心语之后，对谓语中心语起,补,充说明作用,。,例：他坐,在桌子旁,。,他写的字不是比原来好,一点,，而是好很,多,。,颜色那么浓，浓得,好像要流下来似的,。,他生,于,1918,年,。,补语,10,成分口,诀,主、谓、宾、定、状、,补,主干,、,枝,叶,分清楚,，,定语常在主宾,前,谓前状语、谓后补,。,符号：主语,谓语,宾语,定语,（,）,状语,补语,成分口诀主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前,11,【模拟试题,】,1,分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分,。,游泳,爱好者都夸这个海滨的风景好,。,许多人都喜爱,游泳,。,游泳,是一项很有益的活动,。,他们正在海滨浴场,游泳,。,（1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓,语,【模拟试题】1分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。,12,2,选出主谓部分划分有误的一项,（,B,）,我的泪,很快地流下来了,。,我才注意到，我们的老师,今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,。,C,我,现在可充分体会出游子的心境了,。,D,一九三二年秋天，我,在上海英商汽车公司当卖票的,。,（应在“我”与“才”之间标“”）,2选出主谓部分划分有误的一项（B）我的泪很快地流下来,13,他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们,时,常遗失一些小小的贵重物品,。,他,他在蒙大拿的时,候,和他同住在一间小房子里的伙伴,们,他在蒙大拿的时候，和他同住在一间,小,房子里的伙伴,们,3,下面句子的主语是,（,C,）,他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时 常遗失一,14,A,经过多少世纪的风雨,，,她,（主,）,仍然,立,（谓）,在死海附近的山,坡,上,（宾）,。,（“在死海附近的山坡上”是补语,）,B,（一杯）（冒着热气）的,茶,（主）,放,在我左手的桌角上,。,C,父亲,忽然,看见,（谓）,我,（宾）,。,D,在人民政府的领导下,，,古桥,（主,）,又,恢复,了,青春,（宾）,。,4,用符号法分析句子成分有错误的是,（,A,）,A经过多少世纪的风雨，她（主）仍然立（谓）在死海,15,一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心和随机应变的能力,。,A,这个句子的宾语是一个并列短语,。,B,这个句子的主语不是“一个人”,。,5,对下列句子所作的语法分析不正确的是,（,A,）,一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心和随机应变的能力。,16,A,只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大,海,上飞翔,！,主干：海燕在大海上飞翔,！,B,这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足,道,、无出路的人，也是一个极好的教训,。,主干：这是极好的教训,。,我过生日时，父母送了我一套科学书籍,。,主干：父母送我书籍,。,改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好起来,。,主干：生活好起来,。,（A：海燕飞,翔,B：这是教,训,D：生活好,）,6,提取句子主干完全正确的是,（,C,）,A只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上,17,7,根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是,（,）,A,他,写的有名的正气歌歌颂了古代有骨气,的,人的英雄气概,。,卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历,史,上，,也是值得纪念的,。,在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,。,D,我们,对于传说的话，都应当经过一番思考,。,D,7根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）A他写的有名,18,例句：松鼠的窝通常搭,在树枝分杈的地方,。,在人民政府的领导下,，人民建成了地铁,。,一些儿童读物，,在封底上,镶有微型唱片和唱针,。,我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒,在天安门的红,墙,黄瓦上,。,在宽阔的长长的桥面上,，他欢叫着来回奔跑,。,8,与例句画线部分所作成分相同的是,（,C,）,例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。8与例句画线部分所作,19,我们的生活真幸,福,我们生活得很幸,福,幸福来之不,易,幸福生活万年,长,A,谓,语,补,语,主,语,定,语,B,谓,语,宾,语,主,语,定,语,C,补,语,谓,语,主,语,定,语,D,谓,语,谓,语,状,语,主,语,9,下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是,（,A,）,我们的生活真幸福我们生活得很幸福A谓语补语主语,20,2020-5-11,4,、句子类型,。,陈述句：,能告诉别人一件事的句子，句末用句号,。,【,如：我游览了长城。,】,疑问句：,向别人提出问题的句子，句末用问号,。,【,如：日子为什么一去不复返呢？,】,祈使句：,向别人得出要求的句子，句末一般用句号，或感叹,号,【,如：油库重地，请勿吸烟！,】,感叹句：,带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感 叹号,。,【,如：我们的生活多幸福啊！,】,2020-5-114、句子类型。【如：我们的生活多幸福啊！,21,【知识要点二】：标点符,号,句号,（,。,）,1,用于陈述句的末尾,。,【北京是中华人民共和国的首都。,】,2,用于语气舒缓的祈使句末尾,。,【请您稍等一下。,】,问号,（,？,）,1,用于疑问句的末尾,。,【他叫什么名字？,】,2,用于反问句的末尾,。,【难道你不了解我吗？,】,叹号,（,！,）,1,用于感叹句的末尾,。,【为祖国的繁荣昌盛而奋斗！,】,2,用于语气强烈的祈使句末尾,。,【停止,射,2,击,020-5-,1,！,1,】,3,用于语气强烈的反问句末尾,。,【我哪里比得上他呀！,】,【知识要点二】：标点符号句号（。）,22,逗号,（,，,）,句子内部成分之间如需停顿，用逗号,。,【我们看得见的星星，绝大多,数,是恒星。,】,顿号,（,、,）,1,、,用于句子内部并列词语之间的停顿,。,正方形是四边相等、四角均,为,直角的四边形,。,分号,（,；,）,1,用于复句内部并列分句之间的停顿,。,【语言，人们用来抒情达意,；,文字，人们用来记言记事。,】,2,用于分行列举的各项之间,。,【中华人民共和国行政区域划分如下,：,全国分为省、自治区、直辖市,；,省、自治,区,2020,分,-5-11,为自治州、县、,自,治县、市,；,县、自治县分为乡、民族乡、镇,。,】,逗号（，）,23,2020-5-11,考点：引号、破折号和省略,号,引号,“,”,1,用于行文中直接引用的部分,。,【“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。】,2,用于需要着重论述的对象,。,【古人对于写文章有个 基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。】,3,用于具有特殊含义的词语,。,【这样的“聪明人”还 是少一点好。】,4,引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里,面,一层用单引号,。,【他站起来问：“老师，有条不紊 是什么意思？”,】,2020-5-11考点：引号、破折号和省略号引号“”,24,破折,号,1,用于行文中解释说明的部分,。,【迈进金黄,色,的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大,会,堂建筑的枢纽部分,中央大厅。,】,2,用于话题突然转变,。,【“今天好热啊,！,你,什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。,】,3,用于声音延长的拟声词后面,。,【“呜,”,火,车开动了。,】,2020-5-11,破折号 1用于行文中解释说明的部分。【迈进金黄色,25,省略号,1,用于引文的省略,。,【她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊,”】,2,用于列举的省略,。,【在广州的花市上，牡丹、吊 钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰,春秋冬三季的 鲜花都挤在一起啦！】,3,用于话语中间，表示说明断断续续,。,【“我,对,不起,大家，我,没有,完成,任务。”,】,4.,用于语义的省,略,。,【他们永远活,在,202,我,0-5-11,们心中,】,省略号 1用于引文的省略。【她轻轻地哼起了摇篮,26,.,.,2.,那里开着许多鲜,花,：,有火红的桃,花,雪,、,白的梨,花,娇,、,艳的海棠,花,。,1.,我有一,本,新华字,典,它是我学习语文的好工,具,3,在学校,里,要尊敬老,师,、,关心同,学,；,在社会,上,要,，,尊老爱,幼,助,、,人,为,乐,在,；,家里要尊敬父,母,爱,护,，,弟,妹,。,4.,给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思,。,休斯敦火箭队打败,了,，,达拉斯小牛队得了冠,军,。,休斯敦火箭队队打败了达拉斯小牛,队,，,得了冠,军,。,2020-5-11,我的爸爸常常这样说：“小孩子做什么事都不能三心二意。,”（,）,周总理接着说：“好了，别生气了，再给你拿一份,”！,（,）,加标点,：,.2.那里开着许多鲜花：有火红的桃花 雪、白的梨花 娇、,27,破折号的用法。,（解释说明）（表示意思的转折或递进,）,马路,。,5.,“今天好冷,啊,红说,。,你什么时候去北京？”张丽对刚进门的,李,表示意,思,202,的,0-5-11,转折或递,进,3.,四十秒钟后,大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮,上,来了,。,表示意思的转折或递,进,4.,联合国在它成立,50,周年前夕，得到了一份珍贵的生日,礼,物,由