古往今来，凡是在文学史上熠熠生辉的好文，皆文质兼美、自然流畅，语言连贯更不必说。,导入课程,所谓,连贯,就是语言的表达，注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。,语言,连贯得体,，作文如,行文流水。,古往今来，凡是在文学史上熠熠生辉的好文，皆文质兼美、,写作 语言要连贯,写作 语言要连贯,分析问题,读一读下面的语段，同学们觉得有什么问题吗？,四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。,读起来感觉很不,连贯,啊！,分析问题读一读下面的语段，同学们觉得有什么问题吗？,句子之间的,衔接,不自然，缺乏过渡语；句子之间缺乏顺序，,逻辑,混乱；,关联词语,使用随意。,句子之间的衔接不自然，缺乏过渡语；句子之间缺乏顺序，,我钟情于挺拔秀丽的,竹子,，纵使有人更喜爱更为高大魁梧的,松树,。你看，,松树的叶子,可以榨油，,松树的干,是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；,松树的脂液,可制松香、松节油，是很重要的工业原料；,松树的根与枝,又是很好的燃料。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。,中心思想是对竹子的喜爱。,材料主体部分阐述松树，文段前后主题不一致。,我钟情于挺拔秀丽的竹子，纵使有人更喜爱更为高大魁梧的,强化训练,填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）,元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。,_,春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画,A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。,B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。,C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！,D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。,B,强化训练填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（,填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）,对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，,_,；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，,_,；今天是你写下的片段，虽然不完整，,_,。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！,A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你,明天的阴凉,B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你,明天的高度,C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你,明天的华章,D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你,明天的阴凉,C,填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）C,依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）,绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。,_,似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。,尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗，,杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来。,这道程序是绿茶茶艺的特色程序。,千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动，,直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”。,A.B.C.D.,C,依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）C,依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）,语文学习，就是一段精彩的旅行。,_,一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。,你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。,你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。,所以，爱语文，就是爱生活，爱人生!,在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。,在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。,A.B.,C.,D.,D,依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）D,片段分析,最多，也最便宜的是,牛肝菌,；,青头菌,比牛肝菌略贵；菌中之王是,鸡枞,，味道鲜浓，无可方比；有一种菌子，中吃不中看，叫作,干巴菌,；还有一种菌子，中看不中吃，,叫鸡油菌,。,汪曾祺昆明的雨,围绕段首句,“昆明菌子极多”,这个中心句展开。,片段分析 最多，也最便宜的是牛肝菌；青头菌比牛肝菌,扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。,鲁迅从百草园到三味书屋,扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，,句段之间要讲究,顺序,，如,时间顺序,、,空间顺序,、,逻辑顺序,，或者由,特殊到一般,、由,总到分,、由,重到轻,、由,主到次,、由,大到小,、由,因到果,等。此段按照捕鸟过程的先后顺序，准确运用动词，把整个捕鸟过程介绍得清晰明白，富有层次，语序连贯而逻辑严密。,句段之间要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，,我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。,文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事,张中行,叶圣陶先生二三事,表示句子间的转折关系。,引出例子。,过渡句承上启下。,我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有,适当地运用,关联词,、,提示用语,或,过渡句,，可以帮助我们衔接句子。如用表示关联的“可是”“比如”“例如”等这样的提示性词语来引出例子，使句子上下,衔接自然,，,过渡流畅,。,适当地运用关联词、提示用语或过渡句，可以帮助我们衔接,那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”,朱自清背影,那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行,保持前后,事理相符,，,情景相宜,。尤其写景状物类文章，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异都必须,和谐一致,。,保持前后事理相符，情景相宜。尤其写景状物类文章，要注,升格训练,爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回家，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。,下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。,升格训练 爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在,提示：,1.先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。,可以加写一个中心句来统领整段话。,2.调整不合理的顺序。,比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面。,3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。,提示：,爸爸非常热爱自己的工作，也很爱家。,（添加中心句：有了中心句，就能统领整段，保证话题的统一）,首先，爸爸是一个热爱工作的人。,（“首先”一句，领起下文对爸爸热爱工作的描述，照应中心句的前半句）,爸爸工作出色，在单位经常被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。,（调整句子顺序：把“爸爸不仅下了班都”调到了前面，使句子顺序合理）,修改展示,爸爸非常热爱自己的工作，也很爱家。（添加中心句：有了,记得有一次，爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修机器，终于把机器修好了。,（运用具体事例表明“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”）,记得有一次，爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题,其次，爸爸还是一个非常爱家的人。,（“其次”一句，领起下文对爸爸爱家的描述，照应中心句的后半句）,爸爸会花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。,（增加关联词“所以”，使上下文衔接更连贯）,所以我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。,其次，爸爸还是一个非常爱家的人。（“其次”一句，领起,思路清晰，过渡自然。,改后的文段由一个中心句统领整段话，然后分别用“首先”“其次”两个词语加以连缀，使得行文,条理清楚,，,结构完整,。,收获点评,中心明确，内容充实。,改后的文段在开头,点明中心,，使得,中心明确,。分别叙述时，运用具体事例，使内容显得很充实。,思路清晰，过渡自然。改后的文段由一个中心句统领整段话，然后分,总结练笔,语言作为重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确，更要连贯畅达。作文时，我们要保持话题的统一，否则主语变换多，句子便不连贯。记叙时不仅要合理运用各种顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，还要注意上下句之间的衔接过渡，句子间的照应关系，如问答、句式、修辞、关联词语等。只要做到这些，我们就能条理清楚、语言流畅地写作了。,总结练笔 语言作为重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确,请以节日为题，写一篇不少于500字的散文。,试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于500字。,课后练笔,请以节日为题，写一篇不少于500字的散文。课后练笔,板书设计,话题一致,过渡自然,语言要连贯,顺序合理,语境和谐,板书设计话题一致过渡自然语言要连贯顺序合理语境和谐,