单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习本组课文，继续练习用较快的速度阅读课文，注意体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。,第七组,单元学习目标,海鸥,海鸥是人类最熟悉的海鸟，有,50,多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛，体型，一般把它分为两种子群：一种是黑头或是有关兜的鸥，体型较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重,90,克至,2000,克。,21、老人与海鸥,白素梅,邓启耀,：中山大学人类学系教授，中国民俗学会副秘书长，中国探险协会人文及历史地理专业委员会主任；研究方向为民俗学和视觉人类学。主要著作有,宗教美术意象,、,中国神话的思维结构,、,访灵札记,等。,你读了这个课题，有什么问题想问的吗？,21、老人与海鸥,你认为学习这篇课文应该解决哪些问题？小组内讨论。,1,、课文讲了一件什么事？,2,、老人是谁？,3,、老人与海鸥之间有什么样的深厚情谊？,4,、课文是如何具体描述老人与海鸥的深厚情谊的？,塑,料（s,shu,）,饼,干（bn bng）,乐,谱,（p p),抑,扬顿,挫,(y y),（zu cu）,歇,息（xi xi),吉,祥（j j),营,地（yng yn）,撮,起嘴（cu zu）,亲,昵,（n n）,预习检查,课文讲了一件什么事情？,听录音范读课文，思 考：,课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去的事情。,课文是按什么顺序来写老人和海鸥之间的情谊的？,全文可以分为几段？,老人关爱海鸥,老人,喂食,喂食,呼唤名字,返回,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,返回,褪色,褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。,这位老人名叫吴庆恒，人称,”,海鸥老人,“,，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月,308,元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，四元五角一斤的饼干，制作海鸥最爱的美食,“,鸡蛋饼干,”,，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车,昆明十多年冬天里真实的童话,：,返回,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。,返回,应声而来,扫,这一细节描写说明老人的动作十分娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！,老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片,翻飞的白色,，飞成一篇,有声有色的乐谱,。,返回,运用比喻的修辞手法形象地描绘出老人喂海鸥时，海鸥有节奏地翻飞着雪白翅膀的场面就像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话,“,独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,返回,老人给海鸥起名字，说明老人对海鸥有十分深厚的情谊，把海鸥当作自己的孩子来看待。,返回,默读课文,1013,自然段，思考：,1,、一谈起海鸥，老人的眼睛为什么立刻生动起来？,2,、老人为什么说海鸥最讲情谊？你从哪里可以看出来？你体会到了什么？,3,、老人为什么说海鸥是吉祥鸟幸福鸟？,你是如何理解“白鸥飞处带诗来”这句话的？,海鸥送别老人,2,3,4,返回,意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像,翻飞盘旋,，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,返回,海鸥们,急速,扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来,瞻仰,遗容的亲属。,返回,从“急速”一词可感受到海鸥那种焦虑、急切的心情。,“瞻仰”写出了海鸥们对老人的敬仰、尊敬，把老人当作是亲人。,过了一会儿，海鸥,纷纷,落地，竟在老人遗像前后,站成了两行,。它们,肃立不动,，像是为老人守灵的,白翼天使,。,返回,海鸥们像炸了营似的朝遗像,扑,过来。它们大声鸣叫着，翅膀,扑,得那样近，我们好不容易才从这片飞动的,白色旋涡,中脱出身来。,返回,“扑”更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡”说明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。,这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。,课文的作者是如何围绕老人与海鸥之间的情谊写具体的？,写法赏析,是通过动作描写、语言描写写具体的。,拓 展 练 习,省略号的作用,A,、表示列举的省略,B,、表示话未说完,C,、表示语意未尽,让人思索,1,、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话,“,独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,2,、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随,3,、“它去年没有来，今年也没有来,海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”,4,、“你看它们那小模样！啧啧,”,5,、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,6,、,A,C,B,B,C,C,