,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,12,课,民族危机空前严重,十堰市竹山县秦古镇中学,复习,解放战争,八年,抗战,十年内战,（土地革命）,国民革命,军阀,混战,1919,1924,1927,1937,1945,1949,新民主主义革命时期,第一次,第二次,这一时期，发生了一些重大的会议，那一次会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针呢？,课程标准,识记：九一八事变，西安事变，蒋介石，张,学良，杨虎城，周恩来,分析：九一八事变的起因，西安事变的起因,以及和平解决西安事变的历史作用。,重点：西安事变及其和平解决。,难点：分析西安事变解决的必要性和正确性。,一、九一八事变,二、抗日救亡运动高涨,三、西安事变,九一八纪念馆残历碑,这一页镌刻着中国人民最悲痛的日子,1931.9.18,，它时刻提醒人们“勿忘国耻”,阅读与思考,1.,什么是“九一八事变”？,2.,日本为什么要制造“九一八事变”呢？,3.,东北军不抵抗日军所造成的后果及影响是？,1.,什么是“九一八事变”？,1931,年,9,月,18,日,晚，日本,关东军,按事先预谋,炸毁,了,沈阳北郊,的柳条湖,一小段铁轨,，,却,反,诬陷中国军队所为,，,并,悍然,炮击东北军,驻扎的北大营。次日晨，,攻占沈阳城,。（贼喊捉贼）,B.,东北边防军司令,张学良,按照,蒋介石,不要扩大事态的旨意，下令东北军,不予抵抗，退入关内,。,2.,日本为什么要制造“九一八事变”,呢？,A.,日本侵略中国蓄谋已久,B.,日本急需摆脱经济危机,C.,国民党政权全力“剿共”，有,可乘之机。,3.,东北军不抵抗日军的所造,成的后果及影响是？,A.,日军半年就,完全,侵占了,中国东北,。,B.,日本挟持前清废帝溥仪，在长春建立,伪满洲国傀儡政权,。（日本侵略中国的工具）,中国与日本帝国主义之间的民族矛盾上升为,主要矛盾,。（影响）,九一八事变后,我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八！九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏。流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊！爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂？！,松花江上,一、九一八事变,1.,背景：,2.,时间、地点：,3.,经过：,4.,结果：,5.,影响：,1929,年，资本主义世界爆发严重的经济危机，日本为了摆脱,经济危机,1931,年,9,月,18,日 沈阳,日本关东军“贼喊捉贼”,张学良下令东北军不抵抗,（,蒋介石的旨意,）,（,1,）不到半年，日本完全侵占了中国东北,（,2,）,1932,年，日本挟持,溥仪,在,长春,建立,伪满洲国,中国与日本之间的民族矛盾上升为主要矛盾,标志着中国进入了局部抗战阶段,小结,九一八事变后，中日之间的民族矛盾成为主要矛盾，我国的各个群体都有什么反应呢？,阅读与思考,二、抗日救亡运动高涨,表现,1,.,中国共产党：,2,.,东北人民：,3,.,全国大中城市：,4,.,工商业者：,5,.,青年学生：,6,.,国民党,爱国将领：,提出建立抗日民族统一战线,组织抗日救国联合会,抵制日货,请愿,要求国民政府,对日宣战，收复失地,组织抗日义勇军,对日本的侵略进行了,英勇抗击,号召全国民众行动起来,共产党,杨靖宇,杨靖宇 领导的东北,抗日义勇军,联军,东北人民,大中城市,上海组织,抗日救国联合会,工商业者,抵制日货,青年学生,青年学生赴南京,请愿,，要求国民政府出兵抗日,爱国将领,爱国将领组织军民,奋起抗击,日军,1935,年，日本侵略势力进一步向关内扩张，华北危急，全国抗日救亡运动进一步高涨。,蒋介石态度？,“,攘,外 必 先 安 内”,“,攘,外 必 先 安 内”,蒋介石不抵抗命令：,无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突,。,蒋介石给张学良密电,阅读与思考,九一八事变后，蒋介石实行“攘外必先安内”的政策，压制民众抗日活动，激起全国各界爱国人士的强烈愤慨。何香凝将自己的裙子寄给蒋介石，并在裙子上写诗一首：“枉自称男儿，甘受敌人气。不战送山河，万世同羞耻。吾侪（,ch,i,）妇女们，愿望沙场死。将我巾帼裳，换你征衣去。”,1933,年,4,月，蒋介石国民党将领训话，仍宣称：“敌寇不足虑，内匪实为心腹之患。如不肃内匪，则不能御外辱。”,请就以上两种态度作一对比，谈谈你的感想,张 学 良,杨 虎 城,西安事变,1936,年,12,月,12,日,震惊中外,西安事变,西安事变的原因：,1,、中日矛盾上升为主要矛盾，抗日救国已成为当务之急。,(,根本原因）,2,、受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。（催化原因）,3,、蒋介石拒绝张、杨停止内战，联合抗日的建议。（直接原因）,归纳总结,回顾全文,为什么称这两人,是救亡领袖呢？,抓住蒋介石该怎么办呢？,是杀？,南京国民政府：,何应钦,等主张,武力,“讨伐”张学良杨虎城。,宋美龄,等竭力主张,和平,解决营救蒋介石。,中国共产党的态度呢？,用,和平方式,解决！,请通过西安事变爆发后的各方行为分析态度,放蒋？,杀蒋？,事变发生后，各方对如何处置蒋介石态度不一。,派 别,代 表,态 度,目 的,亲日派,何应钦,杀 蒋,亲英,美派,宋美龄,救蒋,中 共,周恩来,和平,解决,蒋介石,表示“停止内战，联红（军）抗日,”,西 安 事 变,夺 权,维护蒋的统治地位,和英美在华利益,形成抗日民,族统一战线,三、西安事变（双十二事变）,1,、背景：,2,、目的：,3,、经过：,4,、结果：,逼蒋抗日,1936,年,12,月,12,日，西安,张学良杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石，,提出八项主张,周恩来率领中共代表团赴西安参加谈判,西安事变和平解决,1,）两党再次合作（,2,）历史转折点。,3,）抗日民族统一战线,初步,形成,中日矛盾是根源,;,中共号召催化剂,;,直接原因蒋剿共,5,、,意义,：,九一八，日侵华，经济危机是根源，,炸铁路，找借口，蒋剿共，有机乘，,仅一夜，占沈阳，东北亡，军民愤，,共产党，发号召，齐抗日，掀高潮。,张学良，杨虎城，受感召，要抗日，,被蒋训，发兵谏，西安城，闹事变，,共产党，主和解，国共和，驱日寇，,忆往事，想未来，怀大志，强中华。,记忆小贴士,读一读,1,、每年,9,月,18,日这一天，我国辽宁省沈阳都进行鸣笛活动，目的是教育国民不忘国耻。这一活动与下列哪次事件有关,(),A,、,马关条约,签订,B,、九一八事变,C,、卢沟桥事变,D,、南京大屠杀,2,、九一八事变后不到半年，东北三省全部沦入敌手，主要原因是（）,A,、日本为发动侵略做了长期准备,B,、东北军战斗力低下,C,、蒋介石采取不抵抗政策,D,、伪满洲国为日本的帮凶,3,、日本支持,建立伪满洲国傀儡政权，对东北进行殖民统治。（）,A,、汪精卫,B,、溥仪,C,、蒋介石,D,、张学良,抢答,B,B,C,4,、东北抗日联军的指挥者是（）,A,、赵一曼,B,、杨靖宇,C,、张作霖,D,、吉鸿昌,5,、“背负国耻家仇东北易帜无愧少帅风范，肩当民族大义西安举事堪称中华英雄。”“谁人不知张少帅，千古功臣一代骄。”从这些对联中推断张少帅最大的历史性贡献是,(),A,、促成第一次国共合作,B,、东北易帜，服从国民政府领导,C,、发动西安事变,D,、提出了“停止内战，一致抗日”的主张,6,、西安事变爆发的根本原因是（）,A,、抗日民族统一战线的推动,B,、民族矛盾上升为主要矛盾,C,、全国抗日救亡运动的影响,D,、国民党内部矛盾的加剧,B,C,B,7,、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（）,A,、力图改善国共两党之间的关系,B,、粉碎国民党内亲日派的企图,C,、对蒋介石采取支持的态度,D,、为全民族利益实现共同抗日,8,、全国抗日民族统一战线初步形成的标志是（）,A,、张杨两将军兵谏扣蒋，要求抗日,B,、中共派出代表团到西安调停,C,、西安事变的和平解决,D,、中共瓦窑堡会议的召开,D,C,启示,“九一八事变”带给我们哪些启示呢？,“落后就要挨打”,“覆巢之下无完卵”,“忘战必危，好战必亡”,义勇军进行曲,记住过去，把握现在，展望未来！,谢谢！再见！,作业,完成同步练习册，并预习下一课！,