单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-9,谢谢观赏,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一初级中学,xx,池塘有多少条鱼,九年级数学上册第六章,1,谢谢观赏,2019-6-9,第一初级中学 池塘有多少条鱼九年级数学上册第六章1谢谢观赏2,初识阶段 I know,2,谢谢观赏,2019-6-9,初识阶段 I know2谢谢观赏2019-6-9,1,、在一个事件中，当试验次数很大时，这个事件的频率稳定在相应的,附近。因此，我们可以通过多次试验，用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的,。,2,、从袋中任意摸出一球，记下颜色后放回搅匀，重复这样的试验,300,次，结果有,100,次出现黑球，则出现黑球的频率是,。,3,、一个不透明的口袋中装有,5,个红球和若干个黄球，若摸到红球的频率为,20%,，则口袋中共装有,个球。,（一）学习准备,课本,193,页,194,页,并思考老师提出的问题,（二）预习,概率,概率,1/3,25,3,谢谢观赏,2019-6-9,1、在一个事件中，当试验次数很大时，这个事件的频率稳定在相应,认识阶段 I see,4,谢谢观赏,2019-6-9,认识阶段 I see4谢谢观赏2019-6-9,（学习要求,:,四人一组，交流小明、小亮的做法，回答下列问题）,1,、小明做法：优点是,。,缺点是,。,小亮做法：优点是,。,缺点是,。,2,、小明做法的数学原理 是,。,小亮做法的数学原理是,。,3,、如何解决老师的问题？,（一）学习研讨,试验次数很大 频率,概率,抽样调查 样本平均数估计整体平均水平 频率,概率,比较准确,试验次数多 现实意义不大,具有现实意义,总体数目较少时精确度可能较差,5,谢谢观赏,2019-6-9,（学习要求:四人一组，交流小明、小亮的做法，回答下列问题）（,学以致用：,1,、（,07,，南宁）一个池塘中有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共,1000,尾，一个渔民通过多次捕捞试验发现，鲤鱼、鲫鱼出现的频率分别是,31%,和,42%,，则这个池塘有鲤鱼,尾，鲫鱼,尾，鲢鱼,尾。,2,、一个盒子中有,10,个彩色珠子和若干个白色珠子（这些珠子除颜色外其他完全相同），从盒中任意摸出一个珠子，记下颜色后放回搅匀，重复这样的试验,300,次，结果有,100,次出现彩色珠子，则估计盒中共有,个白色珠子。,310,420,270,20,6,谢谢观赏,2019-6-9,学以致用：1、（07，南宁）一个池塘中有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共1,（学习要求,:,小组交流，分享方法,）,如果盒子中只有若干个白珠子，没有其他颜色的珠子，而且不许将珠子倒出来数，那么你如何估计出其中的白珠子数呢？,你能设计一个方案估计某鱼塘中鱼的总数吗？,（二）学习研讨,7,谢谢观赏,2019-6-9,（学习要求:小组交流，分享方法）如果盒子中只有若干个,估计池塘里鱼的数目,可以先捞出若干条鱼，将它们作上标记，然后放回,池塘经过一段时间后，再从中随机捞出若干条鱼，,并以其中有标记的鱼的比例作为整个鱼塘中有标,记的鱼的比例，据此估计与塘里鱼的数目。,8,谢谢观赏,2019-6-9,估计池塘里鱼的数目可以先捞出若干条鱼，将它们作上标记，然后放,学以致用：,1,、（,07,，贵阳）池塘中放养了鲤鱼,8000,条，鲫鱼若干。在几次随机捕捞中，共抓到鲤鱼,320,条，鲫鱼,400,条，估计池塘中原来放养了鲫鱼,条。,2,、生物专家想了解一下某种鸟类在该区的数量，首先他们捕捉了,60,只鸟，做了标记，放回大自然，过了几天，他们又随意捕捉了,80,只鸟，发现有,4,只带有标记的鸟，估计该区有这种鸟,只。,10000,1200,9,谢谢观赏,2019-6-9,学以致用：1、（07，贵阳）池塘中放养了鲤鱼8000条，鲫鱼,（没有深刻的反思就不会有提高！）,1,、我的收获？,2,、我不明白的问题？,3,、我应该注意的问题是？,完成导学稿右侧学习笔记,提出你的疑问,（三）学习反思,10,谢谢观赏,2019-6-9,（没有深刻的反思就不会有提高！）1、我的收获？（三）,老师总结：,加深了一点体会：,频率与概率的关系,明白了两种方法：,1,、用多次试验频率去估计概率,2,、抽样调查，用样本平均水平估计整体水平。,懂得了一个道理：,互相合作交流的重要性,11,谢谢观赏,2019-6-9,老师总结：加深了一点体会：11谢谢观赏2019-6-9,熟识阶段 I use,12,谢谢观赏,2019-6-9,熟识阶段 I use12谢谢观赏2019-6-9,（教师寄语：想信自己，你定能成功！）,1,、一袋黑豆（袋不透明）中放入,100,粒黄豆，两种豆子只有颜色不同，搅匀后取出,100,粒豆子，其中有黄豆,8,粒，则袋中原有黑豆约,粒。,2,、一个不透明的口袋中装有若干个红球、黄球和蓝球（这些球除颜色外其他完全相同），已知其中有红球,25,个，并且通过试验可知，从袋中随机摸出一球，摸到黄球和蓝球的概率分别为,35%,和,40%,，则口袋中共有球,个。,3,、（,07,，杭州）杭州市一出租车公司共有,300,辆出租车，公司业务员统计了某天他在该市遇到的,1000,辆出租车中共有,60,辆是该公司的车，问该市出租车公司共约有,辆出租车。,（一）学习检测,1150,100,5000,13,谢谢观赏,2019-6-9,（教师寄语：想信自己，你定能成功！）（一）学习检测1150,（二）学习延伸,（,05,青岛）王老汉为了与销售商签订购销合同，需对自己鱼塘中鱼的总质量进行估计。为此，他先从鱼塘中捞出,100,条鱼，做上标记后放回水中，当他们完全混合鱼群后，又捞出,100,条，称的总质量为,216,千克，且带标记的鱼有,10,条，问：王老汉鱼塘中估计有鱼多少条？共重多少千克？,14,谢谢观赏,2019-6-9,（二）学习延伸（05,青岛）王老汉为了与销售商签订购销合同，,（三）学有余力,1,、,（,08,，宁波）已知一纸箱中放有大小均匀的,x,只白球和,y,只黄球，从箱中随机取出一只白球的概率是,2/5,。,试写出,y,与,x,之间的函数表达式,;,当,x=10,时，再往箱中放进,20,只同样的白球，求随机取出一只黄球的概率。,15,谢谢观赏,2019-6-9,（三）学有余力 1、（08，宁波）已知一纸箱中放有大小均匀的,解：,根据题意，得,所以,（,x,为正偶数）,x=10,时，,放入,20,只同样的白球后共有,30,只白球，所以,p,（取出一球为白球）,=,16,谢谢观赏,2019-6-9,解：根据题意，得所以（x为正偶数）x=10时，,（三）学有余力,2,、（,07,，武汉）某工厂封装圆珠笔的箱子，每箱只装,2000,支，在一次封装时，误把一些已做标记的不合格的圆珠笔也装入箱内，若随机拿出,100,支圆珠笔，共做,15,次试验，,100,支中不合格圆珠笔的平均数是,5,，你能估计箱子里混入多少不合格圆珠笔吗？若每只合格圆珠笔的利润为,0.50,元，而发现不合格品要退货并每只赔偿商店,1.00,元，你能根据你的估计推算出这箱圆珠笔是亏损还是盈利？亏损的话，损失多少？盈利的话，利润是多少？,17,谢谢观赏,2019-6-9,（三）学有余力 2、（07，武汉）某工厂封装圆珠笔的箱子，每,学习后再要求：,完成本节自我评价。,课下完成导学稿未做完的题目。,整理本节课得失，真实记录自己的学习历程。,不懂就问，养成好的学习习惯，当天不留学,习障碍。,午饭间上交此导学稿。,18,谢谢观赏,2019-6-9,学习后再要求：完成本节自我评价。18谢谢观赏2019-6-9,轻轻的告诉你,:,今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。,其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。,“因为你有选择，你主载自己的人生。”,老师与大家共勉,19,谢谢观赏,2019-6-9,轻轻的告诉你:19谢谢观赏2019-6-9,20,谢谢观赏,2019-6-9,20谢谢观赏2019-6-9,