单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第九单元 溶液,课题,1,溶液的形成,朱佳音,第九单元 溶液课题1 溶液的形成朱佳音,初中化学溶液的形成课件,实验,1,：溶液的形成,4,支试管中分别放有：,蔗糖、,食盐、,面粉、植物油。分别向试管中加入约,5mL,水。振荡，观察。静置，观察。,向下列物质中加入约,5mL,水,现象,蔗糖,食盐,面粉,植物油,澄清透明的无色液体，静置无变化,澄清透明的无色液体，静置无变化,浑浊，静置后沉降,乳状浑浊，静置后分层，油浮于水面,均一,稳定,试管中的是溶液,混合物,实验1：溶液的形成 4支试管中分别放有：蔗糖、食盐、,蔗糖到哪里去了？,蔗糖以,分子,的,形式,均一,地分散到,水分子,中。,蔗糖到哪里去了？蔗糖以分子的形式均一地分散到水分子中。,食盐（主要成分是氯化钠）,在水中怎样消失的呢,?,a.,溶 解前,b.,溶 解中,c.,溶 解后,以,离子,形式,均一,分散在,水分子,中。,食盐（主要成分是氯化钠）a.溶 解前b.溶 解中c,下列说法对吗？,1.,凡是均一、稳定的液体一定是溶液。,（）,2.,冰水混合物是溶液。,（）,3.,溶液一定是无色的。,（）,4.,一种溶液中只能有一种溶质。（）,5.,将少量,面粉,放入水中，充分振荡后，可以得到溶液。,（）,6.,将少量,植物油,放入水中，充分振荡后，可以得到溶液。,（）,混合物,会沉降，并非均一、稳定的混合物,纯净物,可有多种,透明,=,无色,会分层，并非均一、稳定的混合物,溶剂只能是水吗？,下列说法对吗？1.凡是均一、稳定的液体一定是溶液。,结论：,1.,水是一种最常见的溶剂，汽油、酒精等也是常用的溶剂；,3.,不同物质在同种溶剂中，溶解性也不同,。,2.,同种物质在不同溶剂中，溶解性不同；,实验,2,：碘和高锰酸钾的溶解性比较,碘几乎不溶于水,碘溶于汽油，溶液呈棕色,高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色,高锰酸钾不溶于汽油,碘,水,碘,汽油,高锰酸钾,水,高锰酸钾,汽油,结论：3.不同物质在同种溶剂中，溶解性也不同。2.同种物质在,实验,3,：,乙醇能溶解在,水中,振荡前现象,振荡后现象,静置后现象,结 论,分层,均匀混合,不分层,乙醇能溶解在水中,溶质只能是固体吗？,向滴有红墨水的水中加入乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡并静置，观察现象。,实验,4,：,打开一瓶雪碧，观察现象。,溶质可以是固体，还可以是液体或气体。,乙醇溶液,实验3：乙醇能溶解在水中振荡前现象振荡后现象 静置后现象 结,说出下列溶液中的,溶质,和,溶剂,溶液,溶质,溶剂,碘的汽油溶液,硫酸铜溶液,盐酸,石灰水,医用酒精,碘酒,H,2,O,Ca(OH),2,I,2,HCl,气体,汽油,CuSO,4,H,2,O,H,2,O,C,2,H,5,OH,H,2,O,I,2,C,2,H,5,OH,说出下列溶液中的溶质和溶剂溶液溶质溶剂碘的汽油溶液硫酸铜溶液,溶液的用途,溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的应用。,反应在溶液中进行的原因：反应较快。,浓盐酸,碳酸钠,溶液,溶液的用途 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有,POLOPA(,不要怕,),应急冰袋,成分,：氯化铵和水,原理,：利用氯化铵溶解于水吸热,使用方法,：按包装袋上的手势捏破内袋。,所有物质溶解都吸热吗,？,POLOPA(不要怕)应急冰袋成分：氯化铵和水所有物质溶解都,活动与探究,现有烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和药品一瓶（各组可能不同）试设计实验方案，探究它溶解于水时是放出热量还是吸收热量。,1.,设计实验方案：,2.,实验现象：,(1),向烧杯中倒入,一定质量,的水,然后测出水温,(2),将,一定量,的固体放入烧杯中,搅拌并测出温度,(3),比较前后温度变化,氯化钠：,硝酸铵：,氢氧化钠：,温度变化不大,温度降低,温度升高,溶解时的吸热或放热现象,活动与探究 现有烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和药品一瓶（,二、溶解时的吸热或放热现象,物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化，,有些物质在溶解时会出现吸热现象，如：,NH,4,NO,3,（,硝酸铵）,；有些物质在溶解时会放热，,如：,NaOH,（氢氧化钠）,。,二、溶解时的吸热或放热现象 物质在溶解过程中通常伴,左边液面下降，右边液面升高,氢氧化钠溶解放出热量，瓶内温度升高，气体膨胀，气压增大，把红墨水从左端压入右端。,实验,5,：小试管中装有活动与探究中的,一种药品，向其中加水，观察,U,形管中,的红墨水：,试管内装的是,分析：,氢氧化钠,左边液面下降，右边液面升高 氢氧化钠溶解放出,一种或几,种物质,另一种,物质,均一、稳定的,混合物,溶剂,溶质,溶液,液体,固体,气体,液液互溶,：量多的是溶剂,通常,：水是,溶剂,【,小结,】,溶液的形成,分散,被溶解,的物质,能溶解其他物质的物质,【溶解时的吸热或放热现象】,物质在溶解的过程中有的吸收热量，有的放出热量。,一种或几另一种均一、稳定的溶剂溶质溶液液体固体气体液液互溶,1.,向下图试管里的水中加入下述某种物质后，原来,U,形管内,在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面,上升了些，则加入的物质是,(),A.,硝酸铵,B.,蔗糖,C.,氯化钠,D.,氢氧化钠固,体,A,2.,下列关于溶液的说法：,无色,混合物,化合物,均一,稳定,各部分的性质相同，其中正确的是,（）,A.B.,C.D.,B,1.向下图试管里的水中加入下述某种物质后，原来 U形管内在,3.,有一瓶室温下密封放置一段时间后的生理盐水，请你分析下列说法正确的是 （）,A.,接近瓶口的溶液较稀,B.,瓶底附近的溶液较浓,C.,瓶内溶液各部分密度相同,D.,瓶底会析出少量氯化钠固体,C,4.,下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是,（）,A.,糖、水,B.,硫酸铜、水,C.,酒精、碘,D.,氢氧化钠、水,C,3.有一瓶室温下密封放置一段时间后的生理盐水，请你分析下列说,5.,碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成棕色溶液。,乙,甲,丙,碘分子,（,1,）碘的汽油溶液中，溶质是,，溶剂是,；,（,2,）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，,表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。,如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的,现象是,；,根据你在实验中观察到的现象，,（填甲、乙、丙）,的示意图符合事实。,碘,汽油,烧杯的底部是紫黑色固体，而上部是无色液体,甲,5.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成棕色溶液。乙甲丙碘,6.,思考：,化学反应前后溶液组成的变化,若,6.5g,锌粒与,100g,稀硫酸恰好完全反应。,请分析：,（,1,）反应前稀硫酸中的溶质是,。,（,2,）反应后所得溶液名称是,，其中溶质是,，质量为,g,。,（,3,）反应前后溶液中溶剂质量有无改变？,H,2,SO,4,ZnSO,4,16.1,硫酸锌溶液,没有改变,Zn+,H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,6.思考：化学反应前后溶液组成的变化H2SO4ZnSO416,谢谢！,谢谢！,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,