单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见文言虚词用法,考点说明1.常见的文言虚词?大纲?规定了18个，即：,之、其、而、那么、乃、以、于、假设、为、所、焉、因、何、乎、且、也、与、。,2.要求：掌握其意义和用法,一、而,1 抿而好学，不耻下问,2 永州之野产异蛇，黑质而白章,3 蟹六跪而二螯,4 侣鱼虾而友麋鹿,5明智而忠信，宽厚而爱人,1.连词，表并列，相当于“而且、“又,“和或不译。,1怒而飞，其翼假设垂天之云2哗然而骇者，虽鸡狗不得宁也3倾城阖户，连臂而至4朝而往，暮而归5弃甲曳兵而走,2.作连词，表修饰，相当于“着“地，或不译,11人而无信，不知其可12诸君而有意，瞻予马首可矣,3.连词，表假设，相当于“如果“假使,13而听细说，欲诛有功之人,14人不知而不愠，不亦君子乎,15青，取之于蓝，而青于蓝,16与嬴而不助五国也,4.连词，表转折，相当于“然而“是“却,17择其善者而从之，其不善者而改之18履至尊而制六合19置之地，拔剑撞而破之,5.连词，表承接，相当于“而且“并且“就或不译。,20军惊而怀都舍,6.动词，通“如，好象，如同,21而翁归自与汝复算尔,22而母立于兹,7.作代词，通“尔，你，你的,23一桌、一椅、一扇、一抚尺而已24臣鞠躬尽瘁，死而后以25虽大风浪不能鸣也，而况石乎26既而以吴民之乱请于朝,8.与其他词连用，分别作语气词罢了、连词才，方才、连词何况，用于反问句中、副词随后，不久。,二、何,卿欲何言,君何以知燕王,今日之事何如,4 沛公大惊曰：“为之奈何？,无何，宰以卓异闻,巫妪何久也,疑问代词，“什么“哪里,疑问代词，“怎么“为什么,怎么样,怎么办,没有多久,副词，“多么“怎么“这么,三、乎,1 丈夫亦爱怜其少子乎,2 壮士，能复饮乎,1.表疑问语气，相当于“吗“呢,3吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,4那么物于我皆无尽也，而又何羡乎,2.表反问语气，相当于“吗“呢,5故今之墓中全乎为五人也,6恢恢乎其于游刃必有余地也,3.用于形容词词尾，有时相当于“地,7圣人愚人其皆出于此乎8今等死，死国可乎,4.表揣度、商量语气，相当于“吗“吧,9呜呼！孰知赋敛之毒有胜于蛇者乎,10嗟乎，一人之心，千万人之心也,5.表感慨语气，相当于“啊“呀,11叫嚣乎东西，隳突乎南北,12生乎吾前，其,13君子博学而日参省乎己,6.同“于，相当于“在“对,四、乃,1家祭无忘告乃翁,2假设事之不济，此乃天也,3设九宾于廷，臣乃敢上,4乃取蒙冲斗舰十艘,5今其智乃反不能及,6天下胜者众矣，而霸者乃五,7今拜大将，乃韩信也，一军皆惊,你，你的,是，就是,。,副词，于是，这才,副词，却，竟然。,副词，只，仅仅。,副词，原来是,五、其,郯子之徒其贤不及孔子,秦贪，负其强，以空言求璧,成以其小，劣之,矗不知其几千万落,蜀之鄙有二僧，其一僧贫，一僧富,于乱石间择其一二扣之,1.第三人称代词，相当于“他、她、它们的,2.其中，其中的,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也,3.第一人称代词，“我的、“自己的。,其如土石何其孰能讥之乎,其有敢不尽力乎,那么或咎其欲出者,不嫁义郎体，其往欲何如,4.表反问语气，,“难道“怎么,5.指代人、事、物，多远指，相当于“那。,其真无马邪？其真不知马也,呜呼！其信然耶？其梦耶？,6.表选择，相当于“是还是,有蒋氏者，专其利三世,尔爱其羊，我爱其礼,7.指代人、事物，相当于“这“那等,17尔其无忘乃父之志18吾其还也,8.句中表祈使、商量语气，相当“可,“还是,19圣人愚人其皆出于此乎,20天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？?逍遥游?,9.句中表揣测语气，相当于“恐怕“大概,“或许“可能,六、且,1卿但暂还家，吾今且报府,2誓不相隔卿，且暂还家去,1.暂且，,姑且,3不出，火且尽,4假设属皆且为所虏,2.将，将要,5且矫诏纷出,6且燕赵处秦革灭殆尽,7且贰于楚也,3.而且，并且,8且焉置土石,9且在邦域之中,4.况且，再说,10臣死且不顾，卮酒安足辞11且欲与常马等不可得，安求其,5.尚且，还,12示赵弱且怯,6.连接两个形容词，表,并列，“又又,13又有假设老人咳且笑于山谷者也,14无有不过而拜且泣者,7.连接两个动词，表并列：“一面一面“一边一边,15闻姊家有阁子，且何谓阁子也,8.还有，那么,16且夫天下非小弱也,且夫句首助词，表示下文是进一步地议论。,七、假设,1海内存知己，天涯假设比邻,2假设明假设暗,3曾不假设孀妻弱子,4更假设役，复假设赋，那么何如,5假设翁廉，假设辈得无苦贫乎,6以假设说论之,7以假设所为，求假设所欲，犹缘木而求鱼也,像，如，,好象,及，比得上,代词，你，,你的,此，这,指示代词，这么样，那么样,8天假设有情天亦老9时有军疫假设水旱，民不困乏10假设夫霪雨霏霏，连月不开11安有为天下*危者假设是而上不惊者 12使归就戮于秦，以逞寡君之志，假设何？,连词，假设，如果,或，或者,至于说到,如此，如是,怎么样,八、所,必能使行阵和睦，优劣得所。,某所，而母立于兹。,1.处所，地方,道之所存，师之所存也。所利非所用，所用非所得。,2.用在动词前组成名词性短语,师者，,所以,传道受业解惑也。,所以,游目骋怀。,此先汉,所以,兴隆也。,所以,遣将守关者，,此,所谓,战胜于朝廷,石之铿然有声者，,所在,皆是也。,表凭借，“用来,“是用来的,表原因，相当于,“的原因缘故,所说的,到处,九、为,冰，水为之，而寒于水。,后世必为子孙忧。,温故而知新，可以为师矣。,霓为衣兮风为马。,古人云：“将以有为也。,如今人方为刀俎，我为鱼肉。,非为织作迟，君家妇难为。,窃为大王不取也。,为国者无使为积威之所劫哉,且君尝为晋君赐矣,1.动词，成为，变成,2.动词，做,3.动词，作,为，当作,4.动词，是,5.动词，以为，认为,6.动词，治理,7.动词，给予,遂为猾胥报充里正役,吾属今为之虏矣,愿为市鞍马,为君翻作?琵琶行?,为之奈何？,何辞为？,何以伐为？,8.介词，被,9.介词，为了，给，,替，对，向。,10.句末语气词，,表示疑问惑反诘。,十、焉,三人行，必有我师焉,不复出焉,积土成山，风雨兴焉,激于义而死焉者也,然力足以至焉,且焉置土石,那么将焉用彼相矣,至丹以荆卿为计，始速祸焉,故钱塘之人日日侯焉,1.兼词，相当于,“于之“于此,“于彼,2.哪里，怎么,3.句末语气,助词,盘盘焉，,菌菌,焉。谨食之，时而献焉。犹且从师而问焉或师焉，或否焉。,4.形容词词尾，相当于“然“的样子,5.相当于“之,6.句中语气助词，表停顿，无义,十一、也,也不怕小犬,有梦也难寻觅,此诚危急存亡之秋也,沛公之参乘樊哙者也,师者，所以传道受业解惑也,鱼，我所欲也,雷霆乍惊，宫车过也,其闻道也固先乎吾,惩山北之塞，出入之迂也,丘也闻有国有家者,是说也，人常疑之,1.同现代汉语“也。,2.用哉句末，表判断语气,3.用在句末，表陈,述或解释语气,4.用在句末，表,示语气停顿,独五人，何也？缚者何为者也？子子孙孙无穷匮也未可明诏大号以绳天下之梅也灭六国者六国也，非秦也夫子喟然叹曰：“吾与点也谁得而簇灭也？安能求其千里也？攻之不克，围之不继，吾其还也。21.勿从俱死也！,5.用在句末，表疑问语气,6.用在句中或句,末，表肯定、感,叹语气,7.用在句末，表反诘语气,8.用在句末，,表祈使语气,9.跟其它语气词连用,岂非计久长有子孙相继为王,也哉,穷予生之光阴以疗梅,也哉,岂独伶人,也哉,今老矣，无能,也,已,孝弟,也者,，其为人之本也,安见方六七十如五六十而非邦,也者,今其智岂可怪,也欤,枉将他气杀,也么哥,加强语气，,多有感慨或,反诘之意,表肯定语气,表停顿或提示，“啊,用于反问句中,加强语气，有反诘之意,元曲中常用的句尾助词，无意义。,十二、以,请立太子为王,以绝秦望,樊哙侧其盾以撞,夫夷以近,那么游者众,忽魂悸以魄动,不以物喜，不以己悲,且以一璧之故逆强秦之欢,卒以吾郡之发愤一击,不赂者以赂者丧,以其无礼于晋,犹不能以之兴怀,1.连词,相当于“而,2.介词,因为，由于,必以长安君为质,士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,请以战喻,老臣以媪为长安君计短也,以五十步笑贝百步,皆以美于徐公,去以六月息者也,能已足音辨人,策之不以其道,斧金以时入山林,今以蒋氏观之，犹信,以今知古，以所见知所不见,3.介词，,把,拿,用,4.动词,认为，以为,5.介词，凭,靠,6.介词，按照,依照,7.介词，根据,受命以来,夙夜忧叹,指从此以往十五都与赵,自王侯以下莫不逾侈,余以乾隆三十九年十二月,南取百越之地,以为桂林、象郡,铸以为金人十二,假设舍郑以为东道主,老臣窃以为媪之爱燕后胜于长安君,以为莫己假设,无以至千里,8.助词,表时间,方位，范围,9.介词在,1.把当作,(制成),2.认为,没有用来的东西(方法,十三、因,项羽即日因留沛公,俯吏闻此变，因求假暂归,罔不因势象形,我欲因之梦午越,因人之力而敝之,因河为池,因利趁便,因击沛公于坐,因宾客至蔺相如门谢罪,恩所加,那么思无因喜以谬赏,无因而至前也,1.于是，就,2.依照，依靠，凭借,根据,3.趁着，趁此,乘机,4.通过，经由,5.因为,6.原因,因遗策,加之以师旅，因之以饥谨,7.沿袭,8.继续，接着,十四、于,于其身也那么耻师焉,以其无礼于赵,勾践说于国人曰,越王勾践栖于会稽之上,会于会稽山阴之兰亭,是何异于刺人而杀之,宦士三百人于吴,从径道亡,归璧于赵,皆朝于齐,虎兕出于柙,青，取之于蓝,1.对，对于,2.在,3.与,跟，同,介词,4.动词,到,5.从,自,于人为可讥,而在己为有悔,师不必贤于弟子,对曰:“甚于妇人,青于蓝,吾常见笑于大方之家,故内惑于郑袖,外欺于张仪,不拘于时,学于余,赵似求救于齐,君子于役,不知其期,王于兴师,修我戈茅,于嗟鸠兮,无食桑葚,6.在方面,7.比,8.被,9.向,10,.词缀,嵌在动词前,构成双音词,不译,11.同“吁,于是,宾客无不变色离席,于是,葬死者,问伤者,养生者,于是为长安君约车百乘,吾祖死,于是,南,至于,句无,北至于御儿,至于,赵之为赵,至于,斟酌损益,进尽忠言,在这时,与现代汉语相同,在这件事上,到了,一直到,连词,表示提出另一话题,用在后一局部,的开头,被现代汉语沿袭.,十五、与,竖子缺乏与谋,秦伯说,与郑人盟,诸侯之所亡,与战败而亡者,吾与徐公孰美,备他盗之出入与非常也,夫六国与秦皆诸侯,与斗卮酒,失其所与，不知,与嬴而不助五国也,无乃尔是过与,1.介词,引进动作行为的对象,相当于“跟“同“和,2.介词,引进比较的,对象,“跟相比,3.连词,表并列,“和,4.动词，给,5.动词,结交，亲附,6.通“欤,十六、那么,于其身也,那么耻师焉,手裁举，那么又超忽而越,故木受绳那么直,临视,那么虫集冠上,六那么,旱那么资舟,水那么资车,夫夷以近那么至者众,位卑那么足羞,官盛那么近谀,此那么寡人之罪也,与窦娥烧一百儿,那么是看在你孩儿面上,惟天伟大，惟尧那么之,1.却，可是,2.那么,就,3.指分项或自成段落的条数,4.就,5.就是,6.只当是,7.准那么,典范,那么山下皆石穴罅,今肃可迎操，如将军那么不可也,今那么来，沛公恐不得有此,8.连词，原来，原来已经,9.连词，表转折，可是，但是，却,10.连词，表假设，如果，假设,十七、者,楚之南有冥灵者,有复言令长安君为质者老妇,谁为大王此计者,僻不当道者皆不及往,当其南北分者，古长城也,言之，貌假设甚戚者,屈原者，名平,师者，所以,蔺相如者，赵人也,1.指人、物、事、地点等，相当于“的或“的人东西、事情、地方,2.“的样子“似的,3.放在主语后，,表停顿或判断,不以木为之者，文理有疏密,吾妻之美我者，私我也,臣所以去亲戚而事君者,非蛇鳝之穴无可寄托者,何者？上下之分,不者，假设属皆且为所虏,尽吾志而不能至者，,可以无悔矣,有蒋氏专其利三世,有儒生柳毅者，应举下第,或异于二者之为，何哉,此五者，邦之蠹也,4,.放在主语后，,引出原因,5,.放