,测量气温,测量气温,同学们，你知道今天的气温是多少吗？,同学们，你知道今天的气温是多少吗？,2,要解决上面的问题，就需要我们利用气温计测量。要如何测量呢？这节课就跟着老师一起来学习一下吧！,要解决上面的问题，就需要我们利用气温计测量。要如何测量呢？这,3,1.,学习气温计的使用方法。,测量前，观察要使用的气温计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）。,1.学习气温计的使用方法。测量前，观察要使用的气温计，了解它,4,放在阳光照射不到且空气通畅的地方。,悬挂在空气中。,保持干燥。,1.,学习气温计的使用方法。,放在阳光照射不到且空气通畅的地方。1.学习气温计的使用方法。,5,让视线和液柱顶端保持齐平。,示数稳定后再读取。,1.,学习气温计的使用方法。,让视线和液柱顶端保持齐平。1.学习气温计的使用方法。,6,选择一天中的五个时间点，将测量结果记录下来。,时间,8,点,10,点,12,点,14,点,16,点,气温,7,9,12,15,11,2.,测量并记录教室外一天中气温的变化。,选择一天中的五个时间点，将测量结果记录下来。时间8点10点1,7,根据记录的数据绘制柱状图。,2.,测量并记录教室外一天中气温的变化。,根据记录的数据绘制柱状图。2.测量并记录教室外一天中气温的变,8,天气预报通常会报一天（,24,小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午,2,到,3,时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。,天气预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高,9,3.,在天气日历上坚持记录每天的气温。,3.在天气日历上坚持记录每天的气温。,10,为了确保测量结果的准确，如果不严格按照气温计的使用方法测量气温，可能会造成测量结果与实际结果之间存在误差。,1.,为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？,动脑思考,为了确保测量结果的准确，如果不严格按照气温计的使用方法测量气,11,2.,教室外一天中的气温相同吗？描述一下气温的变化。,不相同。,每天早上到中午气温逐渐升高，从中午到晚上气温又逐渐降低。,动脑思考,2.教室外一天中的气温相同吗？描述一下气温的变化。不相同。动,12,3.,使用柱状图描述气温有什么优点？,直观，使人们一眼看出不同时间气温的高低。,动脑思考,3.使用柱状图描述气温有什么优点？直观，使人们一眼看出不同时,13,1.,一天内气温的最高值一般出现在下午的两三点钟，称为最高气温。（）,2.,应等到气温计的示数稳定后再读数。（）,解析：最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。,课堂演练,1.一天内气温的最高值一般出现在下午的两三点钟，称为最高气温,14,1.,下列关于气温计的使用方法中错误的是（）,解析：,读数时视线应与液面保持齐平。,A.,读数时视线应略高于液面,B.,气温计要保持干燥,C.,使用时要将气温计悬挂在空气中,D.,将气温计放在阳光照射不到且空气通畅的地方,A,课堂演练,1.下列关于气温计的使用方法中错误的是（）,15,我们要牢牢掌握气温计的使用方法，并且在测量气温时要严格按照气温计的使用方法测量，否则容易出现误差。,课堂小结,我们要牢牢掌握气温计的使用方法，并且在测量气温时要严格按照气,16,气象工作者是如何测量气温的呢？,气象工作者要测量气温当然也离不开气温计，气温计放置在百叶箱中，防止其被太阳直射，又能保证自然通风的环境。,知识拓展,气象工作者是如何测量气温的呢？气象工作者要测量气温当然也离不,17,百叶箱不仅要避免阳光直射，而且还要避免受地面反射大的光和热的影响。,知识拓展,百叶箱不仅要避免阳光直射，而且还要避免受地面反射大的光和热的,18,