单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,环保,我的,小搭档,盐城市建军路小学 黄毅媛,部编版义务教育教科书二年级下册,道德与法治（部编版）我的环保小搭档,ppt3,道德与法治（部编版）我的环保小搭档,ppt3,环保我的小搭档盐城市建军路小学 黄毅媛部编版义务教育教科,1,猜谜语,有个圆球真好看，,不用发动自己转，,一天能行八万里，,春夏秋冬轮流换。,活动一：做个环保小卫士,地球,猜谜语有个圆球真好看，活动一：做个环保小卫士地球,2,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,3,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,4,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,5,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,6,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,7,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,8,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,9,活动一：做个环保小卫士,环保小卫士,活动一：做个环保小卫士环保小卫士,10,活动二：认识环保小搭档,活动二：认识环保小搭档,11,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,12,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,13,活动二：认识环保小搭档,想一想，我们可以用什么环保搭档代替它们呢？,活动二：认识环保小搭档 想一想，我们可以用什么环保搭档,14,每制作,2000,个纸杯相当于砍伐,每制作2000个纸杯相当于砍伐,15,活动,三：寻找环保小搭档,小组交流：,你的身边有哪些环保小搭档？请说清理由。,活动三：寻找环保小搭档小组交流：,16,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,17,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,18,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,19,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,20,道德与法治（部编版）我的环保小搭档课件,21,活动,三：寻找环保小搭档,猜一猜：,老师的,“,百宝箱,”,里会有哪些环保小搭档呢？,活动三：寻找环保小搭档猜一猜：,22,回家找一找家人的环保小搭档，也可以自己制作环保小搭档，下节课我们将,举,办一个“秀出环保小搭档”活动，请做好准备,！,活动延伸,回家找一找家人的环保小搭档，也可以自己制作环保小搭档，下,23,大,谢,谢,家,大谢谢家,24,一、成功之处,本节教学最大的成功在于教师把主要精力放在积极引导学生探索发现问题之上。利用复习准备、导入两个环节,为学生探索比例的基本性质搭建了桥梁,新知构建部分,有教师引导的思路设计,学生通过阅读教材、分析、计算,总结出比例的基本性质,教学自然流畅。随堂练习,让学生展示自己发现的成果,在获得成功的同时也收获了解决问题的方法。,二、不足之处,在例,1,的教学时教师放手还是有些不够,问的太多,学生自主学习成分略显不足。,三、再教设计,再教这个内容时,我应该在引导学生发现问题时,真正让学生自主阅读,自主发现,培养学生探究发现新知的本领。,亲爱的同学们，下课啦！,一、成功之处亲爱的同学们，下课啦！,25,