单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,少先队活动课流程课件,活动背景：,中华民族素有“礼仪之邦”之称，文明是社会主义核心价值观的内容之一，对学生进行礼仪教育是学校教育的重要部分，,少先队活动课程,指导纲要中对六年级也有一个明确要求，在活动主题“核心价值观记心中”：红领巾志愿者中引导队员理解社会主义核心价值观的含义，增强志愿者礼仪服务的自觉性，与人为善，明礼诚信，做社会主义核心价值观的志愿宣传员。开展,文明礼仪伴我行,少先队活动课，以实践活动为载体，为学生导行，形成“礼”的行为文化，争当文明礼仪宣传员和行动者。,活动背景：中华民族素有“礼仪之邦”之称，文明是社会主义核心,活动流程：,课前准备,课中讨论,课后实践,活动流程：课前准备课中讨论课后实践,活动流程：,课前准备,树人小队,蘑菇小队,现代文,明礼仪,古代文,明礼仪,活动流程：课前准备树人小队蘑菇小队现代文古代文,少先队活动课流程课件,少先队活动课流程课件,出旗,出旗,齐唱：,中国少年先锋队队歌,齐唱：中国少年先锋队队歌,少先队活动课流程课件,少先队活动课流程课件,板块设置意图：,这个版块让队员们感知中国礼文化的影响力，我们中华民族要一代代的传承。而队员们搜集的新时代文明礼仪三字经更是对我们礼文化的传承。在古今的对比了解中，队员们对文明礼仪有了更为深入的了解。,板块设置意图：这个版块让队员们感知中国礼文化的影响力，我们中,知识抢答,知识抢答,1,升国旗时应（）。,A,、肃立、脱帽,B,、肃立、脱帽、行注目礼,C,、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼,2,未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。,A,、老师,B,、本人,C,、家长,3,在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。,A,、随心所欲,B,、高谈阔论,C,、轻声细语，不妨碍别人,4,乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和（）。,A,、青年人,B,、中年人,C,、老年人,5,接电话时第一句话应说（）。,A,、喂，你找谁？,B,、您好！请问您找哪一位？,C,、谁呀？干嘛？,1升国旗时应（）。,少先队活动课流程课件,板块设置意图：,通过知识抢答和趣味性的三句半，牢记要求，化作行动，从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做礼仪标兵，做优秀的公民。让我们与礼同行，争做一个彬彬有礼的中国人，文明礼仪之花开满人间。,板块设置意图：通过知识抢答和趣味性的三句半，牢记要求，化作行,活动效果：,1,、活动课的主题有启迪性，有意义。,2,、活动课的内容和形式有趣味性，注重情感的升华。,3,、活动课参与面大，时效性强。,活动效果：1、活动课的主题有启迪性，有意义。,少先队活动课流程课件,