单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/2,#,一、群落的概念,在一定空间内,所有生物种群,的集合体。,判断下列实例是否属于群落：,1,一个池塘中全部鱼,2,一块朽木上的全部木耳,3,一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等,4,一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物,一、群落的概念 在一定空间内所有生物种群的集合体。判断下列实,1,群落水平上研究的问题,2,研究池,塘群落,种群种类,优势种群,群落演替,种间关系,群落的,空间结构,群落,的范围和边界,群落特征：物种的多样性、群落结构、种间关系等。,种群位置,群落水平上研究的问题2研究池种群种类群落演替种间关系群落的群,2,3,常绿阔叶林,常绿针叶林,你能从物种组成上说出二者的区别吗？,物种的组成是区别不同群落的重要特征。,1,、物种组成,3常绿阔叶林常绿针叶林你能从物种组成上说出二者的区别吗？物种,这些群落的不同是靠什么来区别的呢？,1,、物种的组成,是区别不同群落的,重要特征。,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,我国南方,北方,2,、群落中物种数目,的多少称为丰富度,群落的物种数目多少如何表示呢？,这些群落的不同是靠什么来区别的呢？1、物种的组成是区别不同群,4,5,福建武夷山,西伯利亚,低等植物,840种,低等植物,670种,高等植物,2888种,高等植物,139种,动物,5000余种,动物,约1000种,脊椎动物,475种,一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,5福建武夷山 西伯利亚,5,丰富度,如何,测定群落的,物种丰度？,（,1,）物种组成的数量特征,多度,盖度,丰富度 如何测定群落的物种丰度？（1）物种组成的数量特征多度,6,（,2,）物种组成的性质,优势种,对群落有明显的控制作用，可以有一种或几种，一般数量多，生态作用也大。,（2）物种组成的性质 优势种对群落有明显的控制作用，可以有一,7,二、群落的结构,1,、垂直结构,表现为分层现象,A,B,C,D,A,草被层；,B,灌木层；,C,下木层；,D,林冠层,乔木层、灌木层、,草木层以及,地被物层；,群落的,分,层,现象，,是自然选择的结果,，,是植物与环境相互矛盾统一的反映。,二、群落的结构 1、垂直结构 表现为分层现象 ABCDA草,8,9,麻雀,总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。,煤山雀、黄腰柳莺、和橙红,鹤,等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉和棕尾雉,则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。,9麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。煤山雀,9,10,池塘,生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。,10池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、,10,（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？,（,1,）引起植物分层分布的主要原因是：,光照强度,（）引起动物分层分布的主要原因是：,食物、栖息场所等,使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。,小结：,（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？（1）引起植物,11,群落的结构课件,12,群落的结构课件,13,外形上表现为斑状相间,镶嵌性,2,、水平结构,原因：,外形上表现为斑状相间镶嵌性 2、水平结构 原因：,14,群落的结构课件,15,三、种间关系,1,、竞争,三、种间关系1、竞争,16,17,两种,草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？,资料,1,17两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的,17,18,如果,用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为：,生物数量,时间,生物,A,生物,B,生物,A,生物,B,C,A,B,18如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为：生物数,18,三、种间关系,1,、竞争,2,、捕食,三、种间关系1、竞争,19,20,生物数量,时间,生物,A,生物,B,20生物数量时间生物A生物B,20,21,1900,年人类大量捕杀狼和狮子后草原上鹿和 植被的变化趋势,时间（年）,1900 1910 1920 1930 1940 1950,相对生物量,211900年人类大量捕杀狼和狮子后草原上鹿和 植被的变化趋,21,22,例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。,生物数量,时间,A,宿主（寄主）,B,寄生虫,体表寄生,体内寄生,B,A,B,A,人体中的疟原虫,3,、寄生,22例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和,22,三、种间关系,4,、互利共生,专性、兼性、防御性、共生性,偏利共生,三、种间关系 4、互利共生专性、兼性、防御性、共生性 偏利共,23,群落的结构课件,24,25,用坐标系来表示两种生物的共生关系：,生物,A,生物,B,生物数量,时间,A,B,A,B,切叶蚁与真菌,地衣,25用坐标系来表示两种生物的共生关系：生物A生物B生物数量时,25,群落的结构课件,26,群落的结构课件,27,外貌与生活型,外貌是由组成群落的植物种类形态及其生活型决定的。,生活型,外貌与生活型 外貌是由组成群落的植物种类形态及其生活型决定的,28,群落的结构课件,29,30,福建武夷山,西伯利亚,低等植物,840种,低等植物,670种,高等植物,2888种,高等植物,139种,动物,5000余种,动物,约1000种,脊椎动物,475种,一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,30福建武夷山 西伯利亚,30,31,福建武夷山,西伯利亚,低等植物,840种,低等植物,670种,高等植物,2888种,高等植物,139种,动物,5000余种,动物,约1000种,脊椎动物,475种,一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,31福建武夷山 西伯利亚,31,三、种间关系,1,、竞争,2,、捕食,三、种间关系1、竞争,32,33,1900,年人类大量捕杀狼和狮子后草原上鹿和 植被的变化趋势,时间（年）,1900 1910 1920 1930 1940 1950,相对生物量,331900年人类大量捕杀狼和狮子后草原上鹿和 植被的变化趋,33,34,1900,年人类大量捕杀狼和狮子后草原上鹿和 植被的变化趋势,时间（年）,1900 1910 1920 1930 1940 1950,相对生物量,341900年人类大量捕杀狼和狮子后草原上鹿和 植被的变化趋,34,群落的结构课件,35,