单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专项复习之二,句子,专项复习之二句子,1.例：蔷薇,绽开了笑脸,。,牵牛花_。,2.例：黑夜降临了，我们看见,夜空中群星闪烁,，就像,千千万万支极小的蜡烛在发光,。,吹起了紫色的小喇叭,一、照样子，把下面句子补充完整。,吹起了紫色的小喇叭一、照样子，把下面句子补充完整。,清晨到来了，我们看见,，就像_。,太阳从遥远的天边升起,一个刚刚点燃的火球,在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。,清晨到来了，我们看见,1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。,_,2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。,_,缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。,蔡伦吸收了经验。,洨河上有桥。,二、缩句。,1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。缩写句子就是,(,1,),鹿的角被树枝挂住了。,(2),火烧云把小孩子的脸照得红红的。,小孩子的脸被火烧云照得红红的。,改为把字句：,名词1+把+名词2+动词,改为被字句：,名词2+被+名词1+动词,树枝把鹿的角挂住了。,三、,把句子改为“把”字句和“被”字句。,(1)鹿的角被树枝挂住了。小孩子的脸被火烧云照得红红的。改为,你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像,蜜蜂一样嗡嗡,，有的像,小鸟一样啾啾,，有的像,小狗一样汪汪,，有的还像在,打鼾,四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。,四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。,天上的火烧云，有的像_，有的像_,有的像_,有的还像_,奔驰的骏马,威武的狮子,温顺的小猫,忠诚的小狗,根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写出,“,火烧云,”,的形状各异，千变万化的特点。,奔驰的骏马威武的狮子温顺的小猫忠诚的小狗 根据事物的特点，展,1.这个自然规律，难道你已经忘掉？,_,2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？,_,这个自然规律，你不能忘掉。,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。,1,.,将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。,2,.,将反问句中的反问语气词,(,怎、怎么、难道等,),去掉。,3,.,将句末的疑问助词,(,呢、吗等,),去掉，问号改为句号。,五、把下面句子改成陈述句。,1.这个自然规律，难道你已经忘掉？这个自然规律，你不能忘,1,.,小美说：“我们全家明天去游乐场玩。”,_,2,.,张磊说：“我把我的作业放家里了。”,_,_,小美说，她们全家明天去游乐场玩。,张磊说，他把他的作业放家里了。,六、把下面句子改为转述句。,1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。”小美说，她们全家明天,引述句改为转述句的技巧,1,.,冒号和引号要逗号。,2,.,人称的变化,(,1,),我他、她、它,(,2,),你我。还应注意，冒号和引号前的内容不变。,引述句改为转述句的技巧,七、连一连。,文房四宝,琴棋书画,雅人四好,梅兰竹菊,花中君子,望闻问切,中医四诊,笔墨纸砚,七、连一连。文房四宝 琴棋书画,1.春潮带雨晚来急，_。,2.,，人间四月芳菲尽,3.见善则迁，_。周易,4._，是谓过矣。论语,5.人谁无过？_，_。左传,野渡无人舟自横,大林寺桃花,有过则改,过而不改,过而能改,善莫大焉,八、根据课文内容填空。,1.春潮带雨晚来急，_,(,),大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。,(,),人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。,(,),人们在帛上写字。,(,),人们把文字刻在竹片和木片上。,(,),在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。,5,1,3,2,4,九、,把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话,。,()大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累,谢谢,谢谢,