,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,*,*,语,文,园,地,七,语文园地七,扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕,扫地擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅,b l l j,so zhu m tu tng b j,读一读，找规律。,读一读这些词语，看看有什么特点？,我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情,提示我们在我们的日常生活中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能识字。,识字加油站,扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,扫把,so,扫,扫帚,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？扫把 so 扫扫帚,扫帚,抹布,zhu,m,帚,抹,扫帚抹布zhum帚抹,拖把,木桶,tu,tng,拖,桶,水桶,拖拽,拖把木桶 tu tng拖桶水桶拖拽,簸箕,簸箕,b,j,簸,箕,颠簸,簸箕 簸箕bj簸箕颠簸,b,l,玻,璃,玻璃,琉璃,玻罩,璃灯,b l玻璃玻璃 琉璃玻罩璃灯,垃圾,垃圾,l,j,垃,圾,垃圾袋,垃圾 垃圾lj垃圾垃圾袋,选择上面的词语，说句子。,我拎了一桶水，把抹布弄湿，开始擦玻璃。,小明拿起扫帚开始扫地，小红用簸箕来收垃圾。,练一练，学运用。,我拎了一桶水，把抹布弄湿，开始擦玻璃。练一练，学运用。,我拓展，我积累。,小朋友，你还知道哪些表示类似的清洁工具或清洁活动的词语？,我知道类似的清洁工具或清洁活动的词语有：,吸尘器 吸尘 洗衣机 洗衣服 消毒柜 消毒,我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些表示类似的清洁工具或清洁,这床被子摸上去很柔软。,他挑了一本书，认真地读了起来。,他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。,.,.,.,猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。,读一读、猜一猜，你能猜对吗？,我们可以用多种方法猜字，可以是根据熟字猜字，还可以根据结合语境或生活经验猜字。可以用部首查字法验证自己的猜测。,字词句运用,这床被子摸上去很柔软。.,参考答案：,摸（,m,）：用手接触或轻轻抚摩。,读（,d,）：看书，阅览。,揭（,ji,）：把盖在上面的东西拿起，或把粘合着的东西分开。,参考答案：,猜猜下面这组字的意思，然后选字填空。,拉 垃,（,1,）妈妈紧紧,着我的手往回走。,（,2,）我自告奋勇出去扔,圾。,拉,垃,练一练，学运用。,拉垃练一练，学运用。,那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。,大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。,绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。,读句子，说说你的发现。,小朋友，上面句子有什么特点？,这三个句子都是用比喻词把前后两个相似的事物联系起来。,这三个比喻句，第一句是把大枫树比作一把绿色的太阳伞，第二句把大耳朵比作扇子，第三句把小柏树比作战士。,那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。读句子，说说你的发,请选用“好像”“像,似的”“像,一样”中的一个词语说句子。,闪闪的星星好像一,只,一,只,的萤火虫。,十五的月亮像一个大玉盘似的。,她的舞姿像微风一样飘逸,又像白云一样轻盈,。,练一练，学运用。,闪闪的星星好像一只一只的萤火虫。练一练，学运用。,如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。,小朋友，本次写话的要求是什么？,本次的写话是把想要养的小动物写下来，写出理由。,我们应该怎样写呢？,我们要写出为什么想要养这种小动物，这种小动物有什么特点。我们先认真读读提示，了解写话应该注意的问题。,写 话,如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。小朋友，,思路导航,:,这次习作的内容是写一种想要养的小动物，可以从动物的外形方面说理由。如眼睛、耳朵、毛色；还可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉。,本次写话具体应该怎样去写呢？,最好先在草稿纸上按条列出来，然后理清思路，明确先写什么后写什么，依次写出来即可。,这次习作的内容是写一种想要养的小动物，可以从动物的外形方面说,1.,注意抓住小动物的外形特点写。一定抓住一两个最突出的外形特点写，如毛色、眼睛、耳朵、尾巴等。,本次写话应该注意哪些问题呢？,方法引路,:,3.,说清自己想养这种小动物的理由，尽量多说几条。,4.,注意把话写通顺，尽量少写错别字。,2.,注意写清楚这种小动物的生活习性。,1.注意抓住小动物的外形特点写。一定抓住一两个最突出的外形,我最想养的动物,小狗,我最想养的小动物是小狗，因为狗是我们人类的朋友，一个非常忠实的朋友。,我想养一只小狗，因为它长得很可爱。它的眼睛黑黑的；耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。,我想养一只小狗，因为它可是看家的能手，只要听到一点儿声音，就会狂叫不停，直到那个声音彻底消失为止。,我想养一只小狗，因为它非常忠诚，每次上学恋恋不舍地欢送我，每次放学都热情地接待我。,小狗是我忠实的朋友，所以我想养它。,佳作有约,:,我最想养的动物,劝,劝,堆,堆,转,转,特,特,小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？,写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。,书写提示,劝劝堆堆转转特特小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？写字时要,小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？,这两组字分别都是左右结构的字。“又”“土”做偏旁时，笔画的大小和形态发生了变化，“车、牛”做偏旁时，笔顺发生了变化。,书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔画笔顺。,小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？这两组字分别都是左右结,劝,劝,堆,堆,如何写好左右结构的这两个字？,左短右长，左窄右宽。“又”顶部低，“力”底部低。“又”的末笔捺变成点。,左窄右宽。“土”做偏旁末笔横变提。“隹”第二笔在竖中线上；右边四横中间两横较短，下横最长，第二横在横中线上。,劝劝堆堆如何写好左右结构的这两个字？左短右长，左窄右宽。“又,转,转,特,特,如何写好左右结构的这两个字？,左窄右宽，两边顶部和底部都齐平。“车”下部的横变成提，最后两笔的笔顺变为先竖后提，“专”,4,画，横折折撇一笔写成。,左窄右宽。“牛”横笔在横中线上侧。“寺”，上宽下窄，“土”上横起笔与竖中线，在横中线上侧，“寸”主题在右下格，横笔宽于“土”上横，末笔点在竖中线上。,转转特特如何写好左右结构的这两个字？左窄右宽，两边顶部和底部,二十四节气歌,春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,了解诗意：,中国古代根据气候对一年进行的节令划分。即指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。,日积月累,二十四节气歌了解诗意：中国古代根据气候对一,延展阅读,:,二十四节气,七言诗,一月小寒接大寒,二月立春雨水连；惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天；五月立夏和小满,六月芒种夏至连；七月大暑和小暑,立秋处暑八月间；九月白露接秋分,寒露霜降十月全；立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。抓紧季节忙生产,种收及时保丰年。,延展阅读:,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,月亮姑娘做衣裳,我爱阅读,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示月亮姑,听范读，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，注意生字的读音。朗读视频,小朋友们，读了短文，你知道,月亮姑娘做衣裳,讲了什么？你从中了解了哪些知识？,示例：本文讲的是月亮姑娘连续几次都没有做到合身的衣服的故事，告诉我们月亮每天都在变化的常识。,小朋友们，读了短文，你知道月亮姑娘做衣裳讲了什么,阅读时间,阅读用时,（,）分钟,我的提问,1.,月亮姑娘做了几次衣裳？为什么做那么多次？,2.,月亮姑娘为什么总是做不成合适的衣服？是裁缝没有量准吗？,我的解答,月亮姑娘做了三次衣裳，因为每次都不合适，需要重做。,不是裁缝没有量准，而是月亮姑娘每天都在变化。,我的阅读卡,阅读时间阅读用时（）分钟我的提问1.月亮姑娘做了,