单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十五章：概率初步,25.1,随机事件与概率,概率2,学习目标,1.进一步在具体情境中了解概率的意义，能够运用列举法计算简单事件发生的概率，并说明理由,2应用P(A)解决一些实际问题,重点难点,预习导学,一、自学指导,自学：阅读教材,P,133,.,预习导学,二、自学检测,1,从分别标有1,，,2,，,3,，,4,，,5号的5根纸签中随机地抽取一根抽出的号码有多少种？抽到1的概率为多少？,2,掷一个骰子,，,向上一面的点数有多少种可能？向上一面的点数是1的概率是多少？,3如下图，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止指针恰好指向其中的某个扇形(指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形)，求以下事件的概率,(1)指针指向绿色；(2)指针指向红色或黄色；(3)指针不指向红色,预习导学,合作探究,一、小组合作,1如图是计算机中“扫雷游戏的画面，在一个有99个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着3颗地雷，每个小方格内最多只能埋藏1颗地雷小王在游戏开始时随机地踩中一个方格，踩中后出现了如下图的情况，我们把与标号3的方格相邻的方格记为A区域(划线局部)，A区域外的局部记为B区域，数字3表示在A区域中有3颗地雷，每个小方格中最多只能藏一颗那么，第二步应该踩在A区域还是B区域？,思考：如果小王在游戏开始时踩中的第一个方格上出现了标号1，那么下一步踩在哪个区域比较平安？,合作探究,2(1)掷一枚质地均匀的硬币的试验有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？由此怎样确定“正面向上的概率？,(2)掷两枚硬币，求以下事件的概率：,A两枚硬币全部正面朝上；,B两枚硬币全部反面朝上；,C一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上,思考：“同时掷两枚硬币与“先后两次掷一枚硬币，这两种试验的所有可能结果一样吗？,点拨精讲：“同时掷两枚硬币与“先后两次掷一枚硬币，两种试验的所有可能结果一样,合作探究,二、跟踪练习,1中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮各2个，将所有棋子反面朝上放在棋盘中，任取一个不是兵和帅的概率是(),2冰柜中装有4瓶饮料、5瓶特种可乐、12瓶普通可乐、9瓶桔子水、6瓶啤酒，其中可乐是含有咖啡因的饮料，那么从冰柜中随机取一瓶饮料，该饮料含有咖啡因的概率是(),D,D,3,从,，,中随机抽取一个,，,与 是同类二次根式的概率为_,4小李手里有红桃1，2，3，4，5，6，从中任抽取一张牌，观察其牌上的数字求以下事件的概率：(1)牌上的数字为3；(2)牌上的数字为奇数；(3)牌上的数字大于3且小于6.,课堂小结,当一次试验要涉及两个因素并且可能出现的结果数目较多时,，,为不重不漏的列出所有可能的结果,，,通常采用列举法,当堂训练,本课时对应训练局部,