单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14.,通往广场的路不只一条,人教新课标 五年级上册,【学习目标】,1.,认识,4,个生字，能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。,2,能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。,3,领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。,导入新课,同学们，一次钓鱼的经历，给作者留下了永久的记忆，也使同学们受到了很深的启发。生活中还有许多感悟，那要靠细心的人去体验。当我们面对理想目标前进时，总会遇到一定的困难和挫折，是以怎样的心态去面对人生呢？今天我们就一同走入,14,课，让我们在学习这篇有哲理的文章中去寻找答案吧！,父亲带我到教堂塔顶对我说,罗马广场图片欣赏,罗马广场图片欣赏,罗马广场图片欣赏,d,i yn rn y,黛 宴 纫 绎,生字学习,学生自学，用自己喜欢的方式读课文，听课文录音。,思考：,“课文主要讲了什么？”,自学要求,星罗棋布：,像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。,环抱：,围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。,大喜过望：,望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。,心灵手巧：,心思灵敏，手艺精巧。,挑拨：,搬弄是非，引起纠纷。,络绎不绝：,络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。,生词学习,想一想这篇课文写了一件什么事？,新课学习,本文记述了,我,在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。,读课文，想想你怎样分段,?,一部分,(1-3,自然段,),：,登塔观景，受到父亲的教诲。,二部分,(4-11,自然段,),：,遇到困难，另辟捷径，走出新路。,三部分,(12-13,自然段,),：,第二次面对困难，再找出路。,四部分,(14,自然段,),：,感谢父亲的教诲,让我一生受用。,新课学习,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,答案：,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”由得字我们可以看出父亲的态度坚决。,新课学习,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,句解：,第一句：,是父亲设法让女儿看到的事实条条道路通罗马。,后二句：,是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。,第三句：,当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决心去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。,新课学习,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,新课学习,文章记叙了“我”几次遭遇？是怎样克服的?,品析：,两次遭遇。第一次：一家大商场向我订购,40,件毛衣，我无法如期交货的事；于是另外想办法多找一些人。第二次：距离展出还有,13,天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。再想主意举办不是成衣的展览。,新课学习,结合课本句子分析：,“作者遇到困难时为什么很快就找到了克服困难的办法呢,?”,答案：,通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。,新课学习,从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。,品析：,将时装比作河流，可见品种最多，订货量之大。,也不难看出，流出的除了毛衣时装外，还有成功的喜悦和继续寻求发展的信心。鱼放掉是“是”把鱼留下是“非”,新课学习,快速从课文中找,我,在第一次遇到问题时，心情怎样？结果如何呢？,开始：,我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,然后：,那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。,结果：,从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。,新课学习,我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,新课学习,品读：,这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计时装，走的已经不是一条寻常的路，但“我”决定大胆一试，没想到一举成功。幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪“我”大喜过望。,现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。一条路走不通时换条路试试。所以作者最后一段说：父亲的教导让我一生受用不尽,通往广场的路不止一条。也正所谓我们平常说的,:,条条大路通罗马。,课文总结,说说“通往广场的路不止一条！”的含义。,简答：,条条道路通罗马另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。,课堂练习,假如时光已经飞速，现在已经是,2025,年，这个时候同学们已经,30,岁左右。有的是事业有成的建树者，有的也许还深处逆境。在同学聚会时，成功人士将怎样对失败的同学劝慰勉励呢？,课堂练习,14.,通往广场的路不只一条,希望,努力 战胜困难 走向成功,顽强意志,板书设计,再见！,