单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故宫博物院,授课人：静宁三中 吴冬梅,1.,掌握课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的写作方法。,2.,体会本文重点突出、详略得当的写作手法。,3.,增强同学们对祖国传统建筑艺术的自豪感。,学习目标,自学指导,1.,用自己喜欢的方式读课文，掌握重要字词。,2.,朗读课文第一、二自然段和最后一自然 段，概括故宫的特点并说出全文的结构。,3.,按介绍故宫的顺序填写资料图，看看课文采用了怎样的说明顺序。,4.,作者重点介绍的是哪个殿？为什么把它当作说明的重点？,试学、互学,（试一试，你肯定能在,10,分钟,内解决这几个问题。）,1.,比比看，哪一组同学对字词掌握得最好。,比学、评学,金,銮,(),殿,蟠,(),龙,鎏,(),金玉,玺,(),鳌,头,(),湛,(),蓝额,枋,(),琉璃,(),翊,(),坤宫,藻,井,(),击,磬,(),诏,(),书,给红色的字注音,pn,y,lun,fng,li,l,o,zhn,li,x,qng,zho,zo,2.,概括故宫的特点并说出全文的结构。,比学、评学,3.,按介绍故宫的顺序填写资料图，看看课文采用了怎样的说明顺序。,比学、评学,按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。,午门,武英殿,文华殿,保和殿,太和殿,中和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,汉白玉石桥,文华殿,金水河,从,南,到北的空间说明顺序,北,南,东,西,4.,作者重点介绍的是哪个殿？为什么把它当作说明的重点？,比学、评学,请按照一定的空间顺序用简洁的文字介绍你的学校，要求顺序合理，重点突出。,当堂训练,固学,谢谢指导,