,都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一起来看一看父爱的深沉厚重。,都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟,语文,五年级 上册,第一课时,第二课时,19,父爱之舟,语文 五年级 上册第一课时第二课时19 父爱之舟,吴冠中,（,19192010,），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有,长江三峡,北国风光,黄山松,鲁迅的故乡,等。个人文集有,吴冠中谈艺集,吴冠中散文选,等十余种。,第一课时,吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画,散文,是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国,(976,年,12,月,-984,年,11,月,),时期。,特点,：形散神聚、意境深邃、语言,优美。,散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学,父爱如山,父爱如山,朗读课文 扫清障碍,蚕,茧,客,栈,冤枉,恍,惚,高,跷,偏,僻,jin,zhn yun,wn,h,qio p,学认字,朗读课文 扫清障碍 蚕茧 客栈 冤枉,启,迪,出,嫁,缴,费,落,榜,兼,职,嘲,笑,枕,头,d,ji jio,bn,jin cho zhn,学认字,启迪 出嫁 缴费 d,蚕,考,疼,席,糖,启,迪,钉,屑,cn,ko,tn,x,tn,xi q,d,dn,学写字,蚕考疼席糖启迪钉屑cn ko tn,陪,毕,pi,b,煮,枕,zh,zhn,学写字,陪毕pi b 煮枕,词语解释,恍惚,：,神志不清,;,精神不集中。,本文在精神朦胧中回忆到了往事。,看,他神情,恍惚,的样子，我觉得他疯掉了。,词语解释 恍惚：神志不清;精神不集中。本文在精神朦胧中,启迪：,启发；启示。,小草,坚忍不拔的精神给予,我们,启迪,。,启迪：启发；启示。小草坚忍不拔的精神给予,供客人留宿休息的地方。,客栈,蚕茧,蚕蛾科昆虫家蚕蛾的茧壳。,供客人留宿休息的地方。客栈蚕茧蚕蛾科昆虫家蚕蛾的茧壳。,整体感知,旅店住宿,吃豆腐脑 糊万花筒,背我上学,送考,无锡,课文从分了几个场景进行描述？哪个场景让你感动？,深夜喂蚕，,卖茧买枇杷,攒钱缴,学费为,我铺床,入学途中缝被,整体感知旅店住宿吃豆腐脑 糊万花筒背我上学送考无锡 课文从,思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么样的叙述方式？,时间顺序,倒叙,请找出,“,我,”,求学的历程：,初小,鹅山高小,无锡师范,思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么样的叙述方式？时,上节,课我们学习本文的写作顺序，今天我们继续深入课文，走进父爱之舟，感受浓浓的父爱。,第二课时,上节课我们学习本文的写作顺序，今天我们继续深入课文，走进,默读,课文第三自然段，找,同学,说一说：父亲为什么要摇船送,“,我,”,上学？从这里可以看出父亲怎样的性格？,互动课堂,默读课文第三自然段，找同学说一说：父亲为什么要摇船送,我又见到了姑爹那只,小渔,船。父亲送我离开家乡去报考学,校和上,学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和住店钱。,勤俭节约,不舍得花钱,原因,我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校,同,桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花钱？,同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现,住店选择最便宜的,有,一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈,住店选择最便宜的 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客,庙会中,父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地,方，父,子俩坐下吃凉粽子。,卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,自带食物,制作万花筒,庙会中父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父,父亲,如此,“,吝啬,”,，那么父爱又表现在哪里呢？请同学们速读第,2-9,自然段，在文中找出相关句子。,父亲如此“吝啬”，那么父爱又表现在哪里呢？请同学们速,卖茧子的钱立刻给我买枇杷。,立刻，马上,朦胧中，父亲和母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶,每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃。,卖茧子的钱立刻给我买枇杷。立刻，马上 朦胧中，父亲和母,有,一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈,，半夜我,被臭虫咬醒,，身上都,是被咬的大红疙瘩，父亲,心疼极了,。,咬在儿身，痛在父心。,住,旅店花钱，体验也不好，所以之后父亲就坚持划船送我，可以看出父爱之深。,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫,吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫,他也吃,，他就是不吃。,吃热豆腐脑,“我”,与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃热豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。,吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆,卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇,虽然不可能花钱买玩意儿,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,糊万花筒,“我”,也爱玩玩具，父亲理解“我”的心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我的爱。,卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的,读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。,背我上学,通过,父亲背“我”上学，可以看出父亲对我学业的重视，及对我的关爱。,读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我,为我缴学费,铺床,卖粮食,于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床。,粜,随文识字,出,米,tio,为我缴学费铺床卖粮食 于是家里粜稻、卖猪，每学期开,不过,父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。,缝补棉被,通过,父亲为我缝补棉被，可以看出父亲对我生活的关心。,不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那,买枇杷,买枇杷,咬在儿身，痛在父心。,吃热豆腐脑,咬在儿身，痛在父心。吃热豆腐脑,糊万花筒,背我上学,糊万花筒背我上学,缝补棉被,粜粱、卖猪,铺床,缝补棉被粜粱、卖猪铺床,父亲,对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？,父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难,我反正已经被咬了半夜，只剩下后半夜，就不,肯再加钱,换房了。,我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。,我叫,他也吃,这是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,父亲,经常说要我念好书，最好将来到外面当一个教员，所以我从来不缺课，不逃学。,能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难我,父亲,送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打,架的,哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,我,唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。,老天,不负苦心人，他的儿子考取了。,能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。,父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这,老天不负苦心人,天行健，君子以自强不息,有志者事竟成,锲而不舍,，金石可镂,俗语积累,老天不负苦心人俗语积累,“我”为什么要哭？,想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如，背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被,子等,），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的哭，不舍的哭。,“我”为什么要哭？想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如,思考,：父爱与舟有又有什么关系？课文为什么以父爱之舟为题？,这,条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把,“,我,”,带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以,“,父爱之舟,”,为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。,思考：父爱与舟有又有什么关系？课文为什么以父爱之舟为,文章,线索,就是贯串一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以用来解读文章含义，了解文章,主旨。,线索可以使文章结构严谨，浑然一体。,文章线索就是贯串一篇文章，即在文章的不同段落,从,梦境开始，引入对往事的回,忆；以,从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合,。,以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。,再读开头和结尾，找同学说一说：以梦境的形式回忆往事有什么好处,?,从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边,从,这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿子对父亲的爱和感激。,讨论,：这篇文章所选取的都是日常小事，你觉得这样写好不好？为什么？,这种写法叫做,以小见大,。,从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也,生活中，你的,父,亲是怎样疼爱你的呢？请说一说。,爸爸经常带我去爬山，他说爬山可以锻炼身体，视野开阔，呼吸新鲜空气。在爬山的过程的中我也放弃过，摔跤过多次，是爸爸一直在鼓励我，让我攀登最高峰。我感觉，疼爱不是溺爱，爸爸的疼爱教会了我坚强,。,生活中，你的父亲是怎样疼爱你的呢？请说一说。爸爸经常,作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。,蒙田,父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。,达芬奇父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！,冰心,拓展延伸,作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己,结构梳理,父爱之舟,梦境回忆,几件小事,感激与怀念,永难磨灭,结构梳理父爱之舟梦境回忆几件小事感激与怀念永难磨灭,本文,通过回忆,“,我,”,与父亲之间的一些小事，通过刻画父亲的,和对我的,，以姑爹的,为线索，以“父爱”为中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲深深地感谢与怀念。,主题概括,极度节俭,关爱,小渔船,本文通过回忆“我”与父亲之间的一些小事，通过刻画父亲,