单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,1,课时,第,2,课时,1,神州谣,三字经,人之初，X本善。X相近，习相远。,苟不教，X乃迁。教之道，贵以专。,昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。,窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。,养不教，父之过。教不严，师之惰。,第,1,课时,?,大中国,?,我们的祖国除了叫“中国外，还可以称作什么？,神州、华夏、九州、中华,甲骨文,金文,小篆,楷体,“州的字源,你还能说出几个像这样的字吗？,构造：,部首：,书写指导：,第二笔为竖撇，中竖稍短，右竖稍长，第一个点是短撇；后面是两点，写在中间位置，朝一个方向。,zhu,州,独体字,丶,识字认字,读准生字，读清字音，读通句子。,想一想，你能用什么方法记住这些生字？,单独朗读课文，要求：,神州谣 中华 涌动 山峰,屹立 台湾岛 隔离 海峡,参与 大陆,民族 友谊,浓重 一齐 发奋 繁荣,zhu,yn,fn,sn,nn,hu,y,xi,y,l,q,fn,rn,fn,神,州,谣 中,华,涌动 山峰,屹立 台湾,岛,隔离 海,峡,参与 大陆,民族,情,谊,浓重 一,齐,奋,发 繁荣,我会读,识字游戏,我来说，你来猜。,小小耳朵有力气，两个人儿头上立。,海上一座山，鸟儿好家园。,耸,岛,书写指导,欣赏生字,大,+,卉,=,奔,包容美,民,族,重点书写指导,书写方法：一看二写三对照,构造：,部首：,书写指导：,字形上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。,独体字,乛,mn,民,构造：,部首：,书写指导：,方字旁要写得长而窄，右边稍大，整个字应写得左窄右宽。,左右,方,z,族,作业：,1,课后请搜集有关祖国名山大川的图,片、资料，并制作词语卡。,2,把你搜集到的资料与你喜欢的人分,享分享。,神州中华 山川黄河长江长城台湾岛海峡民族发奋,第,2,课时,我神州，称中华，,山川美，可入画。,说一说：这一小节主要讲了什么？,山川美,1,读一读,黄河奔，长江涌，,长城长，珠峰耸。,2,第,2,小节介绍了哪些山川？它们各有什么特点？,黄河奔,登鹳雀楼,王之涣,白日依山尽，,黄河入海流。,欲穷千里目，,更上一层楼。,凉州词,王之涣,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,长江涌,长城,长,珠峰,耸,珠穆朗玛峰是世界最顶峰，是青藏高原上耀眼的明珠。,黄河,奔,，,长江,涌,，,长城,长,，,珠峰,耸,。,祖国山川,壮美,黄河,长江,长城,珠峰,结合上学期描写祖国美丽风景的课文,?,黄山奇石,?,葡萄沟,?,日月潭,?,，创编歌谣。,训练表达：,台湾岛，隔海峡，,与大陆，是一家。,宝岛台湾与大陆是一家。,3,关于台湾岛,你还知道哪些知识？,阿里山,101,大楼,台北故宫博物院,欣赏歌曲,?,台湾岛啊，我的故土,?,各民族，友谊浓，,齐发奋，共繁荣。,4,说一说：你理解哪个民族。,神州谣,我神州，称中华，山川美，可入画。,黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。,台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。,各民族，友谊浓，齐发奋，共繁荣。,我中华，幅员广，山河丽，物产丰。,五千年，源远长，长江美，黄河壮。,创编歌谣,你还能接着用自己喜欢的内容往下编吗？,课后作业,阅读书籍,?,中华民族精神故事,?,，并把阅读后的感受与同学们分享。,板书设计,台湾岛与大陆,是一家,各民族齐发奋,共繁荣,山川美，可入画,神州谣,黄河奔长江涌,长城长珠峰耸,