单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,保护植物,保护植物,植物为我们带来什么？,光合作用 制造氧气 净化空气,植物为我们带来什么？光合作用 制造氧气 净化空气,生产粮食 蔬菜,生产粮食 蔬菜,杏仁 祛痰止咳，平喘，润肠通便,人参 强身健体,益寿延年,药用,杏仁 祛痰止咳，平喘，润肠通便人参 强身健体 药用,生产原材料,生产原材料,就要离开我们的植物,时间：约公元,1212,年,地点：北京北海公园 团城,人物：白袍将军,事件：金代种植距今约,800,年 清朝乾隆皇帝册封为白袍将军,时间：约公元,712,年,地点：北京戒台寺,人物：九龙松,事件：唐代武德年间种植，迄今已有,1300,余，树冠高达,18,米，有九条银白色树干，故名九龙松,白皮松,就要离开我们的植物时间：约公元1212年时间：约公元712年,红皮糙果茶（濒危度：渐危）,山菊（国家三级）,红皮糙果茶（濒危度：渐危）山菊（国家三级）,全缘叶冬青,人参,全缘叶冬青人参,华西淫羊藿,半日花,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,华西淫羊藿 半日花 三年级上4 保护植物 首师大版实用PPT,由于人类的过度开发、破坏,没有植物会怎么样？,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,由于人类的过度开发、破坏没有植物会怎么样？三年级上4 保护植,水土流失,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,水土流失三年级上4 保护植物 首师大版实用PPT三年级上4,荒漠化,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,荒漠化三年级上4 保护植物 首师大版实用PPT三年级上4 保,我们应该怎么做？,保护可爱的植物！,节约用纸,不踩踏小草,不随意摘折花朵,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,我们应该怎么做？保护可爱的植物！三年级上4 保护植物 首师,1.,科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。,2.,显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。,3.,指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证,4.,凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。,5.,比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。,6.,起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,三年级上,4,保护植物 首师大版实用,PPT,1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会,