单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,0,中国式春运,思考：他们在路上要经历什么，他们的方向指向哪里？,家,家对我们意味着什么？,学习目标：,1.知道什么是家，了解“孝”的文化内涵。,2.知道孝亲敬长是传统美德，也是法定的义务。,3.增强孝亲敬长的行动力，体验亲情的温暖。,家,的,意,味,（尽孝在当下、行动表达）,“这座房子就是我家”,婚姻法第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。,结合书本74页第二段，说说张某将儿子告上法庭的依据？,后来又去奶奶家住了几天，陪奶奶聊天，还给奶奶读报呢。,（尽孝在当下、行动表达）,家里有亲人，家中有亲情。,孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。,（婚姻关系、血缘关系、收养关系、亲属生活组织）,我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。,（传统美德、法律义务）,时事直通车：“常回家看看”入法,带着下列问题，,花,3-5,分钟的时间，预习教材,P71-P75,页的内容，思考下面问题,。,课堂预习,1,、家庭的,含义,？,2,、家有什么,重要作用,?,3,、,为什么,孝亲敬长,?,（重点）,4,、,怎么,样孝亲敬长,?,（重点）,看爸爸去哪儿第四季 猜猜谁是真正的家庭,1,、家庭的含义,家庭是由,婚姻关系,、,血缘关系,或,收养关系,结合成的,亲属,生活组织。,(,P71),A.冯绍峰和赵丽颖恋爱两年后结婚成了家,依照法定条件和程序,结婚,，组成新的家庭,B.陈建州和范玮琪喜获双胞胎,因,血缘,关系组成家庭,C.,冯小刚、徐帆夫妇,收养了一个女儿，抚养长大。,依照法定条件和法定程序,收养,而组成家庭,D.夏东海带着女儿夏雪和儿子夏雨，与带着儿子刘星的刘梅结婚，组成新家庭。,随父或母,再婚,组建新的家庭,家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。,下面我们通过小明的暑假生活日记来看看家庭的功能。,（,72,页探究与分享）,拓展延伸,今年暑假，小明过得非常充实。,暑假作业按时完成，虽然碰到几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了。,在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘棋。,小明的爸爸是个会计师，收入很高，最近家里又购买了一辆新的小汽车。,后来又去奶奶家住了几天，陪奶奶聊天，还给奶奶读报呢。,正好赶上叔叔新添加一对双胞胎，于是欢天喜地地喝了喜酒。,暑假快结束了，小明在家里和爸爸妈妈一起分享他的快乐。,从小明的暑假生活日记，你能找出家庭的功能吗？,（情感交流功能）,（经济功能）,（休息娱乐功能）,（生育功能）,（赡养功能）,（教育功能）,结合你的生活体验，说说“家”是什么。,（,家意味着什么？）,是住所,“这座房子就是我家”,是吃饭、休息的地方,家是我们身心寄居之所,“回家吃饭喽！”,生病时,委屈时,以上图片告诉了我们什么？,家,里,有亲人，家中有亲情。,家是我们心灵的港湾,家的主要,特点,春运回家,“,就想回家看看年迈的父母，和他们唠唠家常，还特意给父母买了新衣服和当地特产。,”,“我无论走到哪点，母亲的心都牵挂着我。如今，妈妈的年龄越来越大，我们相聚日子短，亏欠妈妈的多。在外打工虽然辛苦，却能吃到妈妈的味道，辛苦一点也值得。”,家是,代代传承、血脉相连的,生活共同体,，是,甜蜜、温暖、轻松,的,避风港,。,2,、,家对我们的重要性？,(,作用、意义,),（,1,）家是我们,身心的寄居之所,。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。,（,2,）家是我们,心灵的港湾,。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。,（,3,）家是代代传承、血脉相连的,生活共同体，,是甜蜜、温暖、轻松的,避风港。,小结：,中国家文化,孝亲敬长是中华民族的,传统美德,后来又去奶奶家住了几天，陪奶奶聊天，还给奶奶读报呢。,结合书本74页第二段，说说张某将儿子告上法庭的依据？,冯小刚、徐帆夫妇收养了一个女儿，抚养长大。,“我无论走到哪点，母亲的心都牵挂着我。,（身心寄居之所、心灵港湾、生活共同体、避风港）,（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。,（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。,时事直通车：“常回家看看”入法,亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。,去年，老两口生病，儿子不闻不问。,（婚姻关系、血缘关系、收养关系、亲属生活组织）,回家给父母洗一次脚。,时事直通车：“常回家看看”入法,张某夫妇育有,4,女,1,子，跟儿子生活，后因家庭矛盾，老两口单过。去年，老两口生病，儿子不闻不问。二人将儿子告上法庭要赡养费，最终法院判儿子每月支付,500,元赡养费。,思考：,1.“,常回家看看,”,入法体现我国重视怎样的家庭文化？,2.,结合书本,74,页第二段，说说张某将儿子告上法庭的依据？,孝亲敬长,一是传统美德、二是法律义务。,3.,为什么要孝亲敬长？,在中国的家庭文化中，,“,孝,”,是重要的精神内涵。,孝亲敬长是中华民族的,传统美德,，也是每个中国公民的,法律义务,。,（,P74,）,思考：如何孝亲敬长？,婚姻法,第,21,条,规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。,宪法,第,49,条,规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。,正好赶上叔叔新添加一对双胞胎，于是欢天喜地地喝了喜酒。,下面我们通过小明的暑假生活日记来看看家庭的功能。,带着下列问题，花3-5分钟的时间，预习教材P71-P75页的内容，思考下面问题。,我现在上学，是个纯消费者，没钱给长辈买礼物。,在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。,婚姻法第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。,我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。,“就想回家看看年迈的父母，和他们唠唠家常，还特意给父母买了新衣服和当地特产。,结合书本74页第二段，说说张某将儿子告上法庭的依据？,今年暑假，小明过得非常充实。,家对我们意味着什么？,（2）家是我们心灵的港湾。,尽孝在当下,孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从,现在,开始，我们就应该用,行动,表达孝敬之心。,我现在上学，是个纯消费者，没钱给长辈买礼物。等我长大了，有钱了，自然会孝亲敬长。,上述观点对不对？请说说理由。,尊敬。,如何孝亲敬长？,倾听。,感恩。,（,1,）尊敬,双亲长辈，听取他们的意见和教导。,（,2,）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。,（,3,）认真学习，不辜负父母的期望，主动承担力所能及的家务劳动,谈收获：通过本节课的学习，你有什么收获？,(,可以是知识方面，也可以是情感方面。）,课堂小结,家的意味,1.,家庭的概念,3.,为什么要孝亲敬长,2.,家庭的作用,4.,怎样孝亲敬长,（婚姻关系、血缘关系、收养关系、亲属生活组织）,（身心寄居之所、心灵港湾、生活共同体、避风港）,（传统美德、法律义务）,（尽孝在当下、行动表达）,作业,1.,回家给,父母洗一次脚。,2.,搜集孝敬父母的成语故事,。,