,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与法同行,安全成长,八（,13,）班 法治主题班会,与法同行 八（13）班 法治主题班会,法律是治国的工具,江泽民主席指出：,“,以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。,”,法律是治国的工具 江泽民主席指出：“以法治国，是我们党,知法懂法,做合法公民,知法懂法做合法公民,宪法,刑法,刑事诉讼法,民事诉讼法,婚姻法,民法通则,继承法,兵役法,义务教育法,未成年人保护法,治安管理处罚条例,交通管理法规,你知道的法律有哪些？,宪法刑法你知道的法律有哪些？,遵法守法,做合格中学生,遵法守法做合格中学生,第一篇章,规范行为，防微杜渐,第一篇章,大家谈,问题,1.,哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？,大家谈问题1.,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带自制刀具，屡教不改；,（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,（四）传播淫秽读物或音像制品等；,（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；,（六）多次偷窃；,（七）参与赌博，屡教不改；,（八）吸毒、注射毒品；,（九）其它危害社会行为。,严重不良行为的发展延伸就是犯罪。,严重不良行为：,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：严重,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：,（一）旷课、夜不归宿；,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴，辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、故意损坏财物；,（六）参与赌博或者变相赌博；,（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；,（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性,歌舞等场所；,（九）其它严重违背社会的不良行为；,（十）吸烟、酗酒。,中度不良行为：,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。,轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。,如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。,轻度不良行为,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德,不良行为走向犯罪,不良,行为,违法,犯罪,预防违法犯罪，从改变不良行为做起！,不良行为走向犯罪不良违法犯罪预防违法犯罪，从改变不良行为做起,14,岁以前，阿文学习成绩良好，从,14,岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。,由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板,1,万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索,10,万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才,16,岁。,阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。,悔恨,案例,1,从游戏机入高墙,不良行为可能发展为犯罪,悔恨案例1从游戏机入高墙不良行为可能发展为犯罪,案例,2,：,学生孙某在校外结识一个社会青年，一天他们在学校外敲诈三个学生钱，他们用匕首将三个学生逼住，喝令三个学生交出身上的钱物，三个学生不肯，他们就一人拿刀威胁，一人上前搜身，总共抢到不到,100,元，得款后还大摇大摆到附近的一个小饭店吃了一顿饭，三个学生被抢后迅速向公安部门报案，公安部门接到报案后迅速行动。虽然不到,100,元，但是由于抢劫属于性质严重的犯罪，二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人财物，按照刑罚规定最低法定刑也要判处,3,年以上刑罚，检察机关将该案起诉到法院，社会青年被判有期徒刑,4,年，而孙某被判处有期徒刑二年。,结实不良青年终入歧途,案例2：结实不良青年终入歧途,看了以上案例，你想到了什么？,从中得到了什么启示？,七嘴八舌谈一谈,看了以上案例，你想到了什么？七嘴八舌谈一谈,1,、慎交友,2,、立大志,3,、要坦白,启示,1、慎交友2、立大志3、要坦白启示,问题,2,、,青少年违法犯罪的原因有什么？,1,：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。,2,：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。,3,：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。,4,：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。,5,：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。,问题2、青少年违法犯罪的原因有什么？,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,正身避邪，防微杜渐,大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。,我们该如何做？,勿以恶小而为之，勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐我们该如,第二篇章,学习法规自我保护,法治,97,中 社会主义核心价值观之学校法治教育 王培金,_,标清,.flv,第二篇章法治 97中 社会主,法律知多少？,法律和安全知识抢答题,你准备好了吗？,法律知多少？你准备好了吗？,法律和安全知识竞赛,1.,根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。,A,自由、尊严,B,人身、财产,C,成长、健康,2.,根据未成年人保护法规定，（）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。,A,中央和地方各级国家机关,B,中央国家机关,C,地方各级国家机关,法律和安全知识竞赛 1.根据未成年人保护法规定，国家保障未成,法律和安全知识竞赛,3,、预防未成年人犯罪法将（）等列为未成年人的不良行为加以禁止。,旷课、夜不归宿 上课迟到早退,考试作弊,进入营业性歌舞厅,A,B,C,4,、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志。,A,未成年人禁止进入,B,小学生禁止进入,C,衣冠不整者禁止进入,法律和安全知识竞赛 3、预防未成年人犯罪法将（）等列为未,法律和安全知识竞赛,5.,在用电过程中，下列哪些做法是安全的,(),A,、用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部,B,、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器,C,、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，不滥用电器等,6.,火警电话是：,A,、,110 B,、,119 C,、,122,法律和安全知识竞赛 5.在用电过程中，下列哪些做法是安全的,法律和安全知识竞赛,7,、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。,A,、身上准备些钱，免得没钱挨打,B,、尽快告诉父母和老师,C,、不告诉别人，免得遭报复,D,、找几个同学教训他一顿,8,、,未成年人保护法,规定，以下情节要依法从重处罚的是（）。,租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书,无业人员张某教唆,16,岁的王某实施抢劫,某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚,吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品,A,B,C,法律和安全知识竞赛 7、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下,法律和安全知识竞赛,9.,在学校门口过马路时要：,A,、趁着车辆还没有驶近，赶快通行,B,、不看信号灯，只要没有车就通行,C,、按下人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色后再通行,10.,乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。,A,、左边的,B,、右边的,C,、随意的,法律和安全知识竞赛 9.在学校门口过马路时要：10.乘坐出,第三篇章,老师寄语,第三篇章,殷切的希望,1,、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。,2,、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。,3,、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。,4,、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。,5,、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。,殷切的希望1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识,希望同学们树立法制,安全意识，健康安全成长，,做一个懂法、守法的好学,生、好公民！,谢谢大家！,希望同学们树立法制谢谢大家！,