单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,陈太丘与友期行,世说新语,温故知新,1.,陈太丘与友,期,行,2.,尊君在,不,3.,相,委,而,去,4.,下车,引,之,5.,元方入门,不顾,6.,过中不至，太丘舍去，去后乃至。,约定,通“否”，不在,委：舍弃，丢下；去：离开,牵，拉,不回头看,（友人）过了正午还没到，陈太丘丢下他离开,，（陈太丘）离开,后（友人）才到。,身临其境,1.,分角色诵读；（旁白，客人，元方）,2.,分小组表演。,主角：元方，客人；（,2,人）,配角：陈太丘，玩伴；（,3,人）,旁白（,1,人）,要求：用现代白话文表演；注意人物的语气、神态和动作的处理。,察言观行,方正：人的行为、品性正直，合乎道义。,讨论：文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？,你,是怎样看待元方“入门不顾”这一行为的？如果是你，你会怎么做？,知书达礼,知,礼周全,行,礼周备,谦敬之心,给下面加点的字注音。,柳,絮,（,）,差可,拟,（,）,尊君在,不,（,）,雪,骤,（,）,x,n,f,u zh,u,谦敬得体,请同学们查找资料，学习课后敬辞与谦辞的意义，搜集更多敬辞与谦辞，并用其中一些谦辞与敬辞编写一段人物对白。,当堂检测,仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。,例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。,太丘舍去，（）去后（）乃至。,（）待君久不至，（）已去。,（,）日中不至，则是无信；（,）对子骂父，则是无礼。,太丘,友家君,家君君,君,请解释下列加点词的含义。,寒雪日,内集,（,）,俄而,（,）,雪,骤,（,）,公,欣然,（,）曰,撒盐空中,差,（,）可,拟,（,）,未若,（,）柳絮,因,风起（,）,请解释下列加点词的含义。,与友,期,行（）,太丘,舍,去,（）,去,后乃至（）去后,乃,至（）,相,委,而去（,）,君,与家君（）,则,是无信（）,下车,引,之（,）,下车,引,之（）元方入门不,顾,（）,课外阅读,北人生而不识菱者，,仕,于南方，席上,啖,菱，并壳入口。,或,曰：“食菱须,去,壳。”,其,人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，,欲,以去热也。”问者曰：“北土,亦,有此物否？”答曰：“前山后山，,何,地不有？”夫菱生于水而非土产，此,坐,强不知以为知也。,有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。在南方做官，在酒席上吃菱角，连壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。”他想掩盖自己的错误，于是说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热呀！”问的人又问：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山上，哪里没有呢？”菱角明明是生长在水中的，那个北方人却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的,预习从百草园到三味书屋,1,、,给课后读读写写不熟悉的字注音,2,、,默读,两,遍，标记自然段,3,、尽量有感情地,朗读,一,遍,4,、思考课后练习题一二三,