单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,单元 位 置,人教版数学一年级上册,2,左 右,第2单元 位 置人教版数学一年级上册2 左,激趣导入,小朋友们咱们来猜个谜语吧？,两棵小树十个叉，,不长叶子不开花，,能写会算还会画，,天天干活不说话。,激趣导入小朋友们咱们来猜个谜语吧？两棵小树十个叉，,探索新知,这是右手,。,那么另一只手就是左手。,探索新知这是右手。那么另一只手就是左手。,认识左右手,手背朝上。,左手,右手,认识左右手 手背朝上。左手右手,认识左右手,手心朝上。,左手,右手,认识左右手 手心朝上。左手右手,说一说你的两只小手可以干什么？,双手的作用,我举手发言用右手。,吃饭用右手拿筷子，左手端碗。,用右手写字。,说一说你的两只小手可以干什么？双手的作用我举手发言用右手。吃,左,辨别左右,以自己的左右手为标准，与左手对应的是左边，与右手对应的是右边,。,右,左辨别左右 以自己的左右手为标准，与左手对,做一做,1.,按要求做一做。,(,教材,P10,第,1,题,）,摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。,拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。,抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。,做一做 1.按要求做一做。(教材P10 第1题）摸,生活中，在左手边的一侧是左边，在右手边的一侧是右边。,归纳总结：,生活中，在左手边的一侧是左边，在右手边的一侧是右边。归纳总结,说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？,新知应用,（教材,P10,第,2,题）,1.,说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？新知应用（教材P10,2.,按要求做一做。,（,1,）在小朋友的左边画，在右边画。,2.按要求做一做。（1）在小朋友的左边画，在右边画。,（,2,）把 左边的 涂成红色，右边的涂成绿色。,（2）把 左边的 涂成红色，右边的涂成绿色。,3.,我会填。,1,小兔的,(,),边是熊猫。,2,小猫的,(,),边是熊猫，,(,),边是小老虎。,3,小熊猫的右边是,(,),，左边是,(,),。,右,右,左,小兔,小猫,3.我会填。1小兔的()边是熊猫。右右左小兔小猫,易错点,小亮,小红,小明,“小亮坐在左边”这种说法正确吗？,不正确,易错点 小亮小红小明“小亮坐在左边”这种说法正确吗？不正确,小亮,小红,小明,判断某一物体在左右哪边时，要确定中心点，描述时要具体清晰，交代清楚是谁的左（右）边。,小亮小红小明 判断某一物体在左右哪边时，要确定中心点，,小亮,小红,小明,应改为：“小亮坐在小红左边”。,小亮小红小明应改为：“小亮坐在小红左边”。,左右也是一组相对的位置关系，一般左手边的是左，右手边是右。,归纳总结：,左右也是一组相对的位置关系，一般左手边的是左，右手边,这节课你有什么收获？学到了哪些知识？,这节课你有什么收获？学到了哪些知识？,课堂小结,到现在为止，我们学习了六种位置关系。上下、前后、左右，这是三组相对的位置关系。生活中，左手边的是左，右手边是右。要准确的判断物体左右，关键是找到中心点。,课堂小结 到现在为止，我们学习了六种位置关系。上,课后作业,1.,请完成教材第,12,页练习二第,5,题,。,课后作业 1.请完成教材第12页练习二第5题。,