单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,事实论据的选择与使用,议论文写作,1,我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。,论证：勤能补拙,论据没有围绕中心论点,你认为这事实论据用的好吗？为什么？,评一评,2,论证：挫折铸造成功,我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。,论据不典型,评一评,3,论证,：,智慧的力量,当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草船借箭，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧，否则又怎能有三国鼎立的局面？,论据不真实,评一评,4,论据陈旧,论证：持之以恒，锲而不舍,李白的“铁杵磨成针”,齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向老篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。”齐白石真的去挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一日，年复一年，最后一担础石终于“化石为泥”了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。,齐白石“础石磨成泥”的美谈,5,事实论据的选择标准：,准确 典型,真实 新颖,小 结,6,贫困也是一笔财富。,“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出打工,可见贫困也是一笔财富,。,“论点+论据”,你觉得这个论段有什么不足？,现状反馈,7,纵观近几年来的高考议论文，凡是得高分的文章，大多数以,道理,分析，可以增加论,说理,见长。对文章进行证的深度，更能显示出作者思维的缜密。,叙例之后一定要在叙例的基础上加以,分析议论,，明确告诉读者,举例的目的,之所在，即举例所要阐明的观点。,高考经验,8,方法推荐1例后剖析,例1、舍弃应该舍弃的，你便是智者。,安徽桐城有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出 三尺，便成了现在的“六尺巷”。,那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让之胸襟，大度能容 之气概，不仅化干戈为玉帛，而且展示了自己政治家的气魄。他舍弃了三尺之地，却获得了邻人的尊敬与钦佩，赢得了流传千古的美名。他，是一位智者。,9,方法推荐1例后剖析,在叙述完事例后，为了密切事例和论点的关系，可对事例所蕴涵的意义作一番剖析：概括行为，指出原因，揭示意义。,例2：勇者无惧。,金晶是勇敢的，奥运火炬在巴黎传递时遇到藏独分子的干扰和破坏。一名藏独分子毫无人道地对坐在轮椅上的金晶大打出手，企图抢夺火炬。关键时刻，姑娘用自己的身躯挡住暴徒地袭击，死死把火炬抱在怀里。,是什么力量让这位形体上的弱者做出如此勇敢的举动？金晶曾动情地说：“那时候，我手中抱的不是火炬，而是我们中国的尊严。我周围中国加油的口号使我增添了勇气。”是啊，还有什么会比爱国的力量更使人振奋，有什么会比维护祖国尊严的力量更使人勇敢？信念和尊严给了金晶勇气，勇者无惧。,10,诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力。,武汉鄱阳湖区有一座建于,1917,年的楼宇，名曰“景明大楼”。该楼的设计单位是英国一家建筑设计事务所。在,20,世纪末，也即那座楼宇度过了漫漫,80,多个春秋后的某一天，设计事务所给这楼的业主寄来了一封信函。信函告明：景明大楼为本事务所,1917,年设计，设计年限为,80,年，现已超期服役。敬请业主关注。,（请用,例后评论,的方法续写相关论证文字。）,当堂演练1 诚信,11,诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力。,武汉鄱阳湖区有一座建于,1917,年的楼宇，名曰“景明大楼”。该楼的设计者是英国一家建筑设计事务所。在,20,世纪末，也即那座楼宇度过了漫漫,80,多个春秋后的某一天，设计事务所给这楼的业主寄来了一封信函。信函告明：景明大楼为本事务所,1917,年设计，设计年限为,80,年，现已超期服役。敬请业主关注。,究竟是什么使一个可能更新了数茬人的机构仍然对,80,年前设计的异国楼宇表示关注？是诚信，也只能是诚信。时光在流逝，岁月在变迁，英国建筑设计事务所仍默默守着一份诚信，铭记着一种责任。在我们这样一个道德沦丧，诚信缺失的时代，他们用平凡而又伟大的行动，为“诚信”两字添上了一道耀眼的光环。,12,方法推荐2例后假设,例1,、,正确的选择让人走向成功，人生无悔。,前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。,如果高尔基没有做出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌唱家，却失去一位文学巨匠，世界文坛的天幕上也将失去一颗熠熠闪光的明星。,正是有了正确的选择，才使得他青春无憾，成就卓著。,就是从事例的反面进行假设性论证，把事物之间的因果关系讲出来。,13,例后假设,用,假设性,的语言，把事物之间的因果关系讲出来。标志性词语通常为“如果那么”“假如（倘若）怎能”等。,进行假设性的分析，如果你举的例子是,正面,的，那么你就从,反面,来假设分析；你举的例子是,反面,例子，你就从,正面,来进行假设。,14,当堂演练2,学会照镜子,学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。,李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评自己的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，而成为一代名君,（,请用,例后假设,的方法续写相关论证文字。）,15,学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。,李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，而成为一代名君。,假如当初唐太宗不仅不听取魏征的逆耳忠言，反而因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将“镜子”弃之，砸之;假如唐太宗没有博大的胸怀和容人的气度，不能在人们的各种批评、意见中认识自己，又怎能成为一代明君，中国又怎能出现贞观之治的太平盛世？,16,例,、,只有坚持不懈地付出才能走向成功。,左思为写三都赋闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执著，换来了丰硕的成果，三都赋轰动全国，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。,左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的付出，无悔的付出，用时间做舟，努力为帆，付出心血和汗水，付出精力和智慧，最终也收获成功。,17,方法推荐3例后比较,在叙述完事例后，对所叙事例进行比较，找出相同，发现不同，强化所论述的观点，可正面比较，也可反面比较。,一种情况是举两个同类的例子，找出不同，发现相同，强化观点；,还可以举一个正面的例子、一个反面的例子，对这两个例子进行对比分析以证明论点，,一正一反，比较阐述。言之成理，增强说服力。,18,勤能补拙,就拿我国明代的张溥来说，他小时候“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要 抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的五人墓碑记。,相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣,”!,当堂演练3,：,勤能补拙,（请用,例后比较,的方法续写一段论述性文字）,19,不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下的五人墓碑记；,而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”!,由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足，正所谓“勤能补拙”。,20,小 结,事实论据的使用原则：,1、立、摆、,议,相结合。,2、论据叙述要简洁，有,指向性,和,论证意识,。,21,1、,积学以储宝，酌理以富才。2、学而不思则罔。3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,多积累,多思考,勤练笔,22,