单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科,版小学语文,六,年级,下,册,能说会写,第二单元,教科版小学语文六年级下册能说会写第二单元,1,我爱大自然,我爱大自然,2,导课,风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。大自然是人类的故乡，是心灵的家园，大自然赐给我们生命与灵感，它是美的源泉让我们通过自己的习作来表达对大自然的热爱和赞美。,导课风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷大自然像一位魔,3,导课,大自然美景,导课大自然美景,4,导课,大自然美景,导课大自然美景,5,导课,大自然美景,导课大自然美景,6,导课,大自然美景,播放学乐师生精彩的导学作业。,导课大自然美景播放学乐师生精彩的导学作业。,7,新授,（一）作文讲解。,1.多向互动，激活思维。,（1）准备。这次习作提供了四个不同的内容，自己准备选择什么内容，初步说说准备从哪几方面展开。,（2）分组。把写相同项目的同学分为一组，小组内交流，选择表达方式。,（3）互助。资料不足或有困难的小组，可向其他小组或老师求助。,新授（一）作文讲解。1.多向互动，激活思维。,8,新授,2.交流展示，互评互长。,自由交流，促进学生共享学习的成果，扩大视野，反馈评价，培养良好的交际和习作能力。在学生已体验了表达的过程后，教师再进行梳理，渗透写法，可谓水到渠成。可以展开如下的指导：,（1）请各小组派代表上前交流展示。其余同学边听边看边想，然后各抒己见。,（2）分小组展示、评议。,新授 2.交流展示，互评互长。,9,新授,（3）提示写法。,描写大自然的美景，表达自己对大自然的感情。,表达对大自然的赞美时，可以仿照学过的春大自然，心中最美的诗向往绿色等文章的写法来写，也可以写成诗歌。,用上比喻、拟人等多种修辞手法。,注意定一个恰当的题目。,新授（3）提示写法。,10,新授,3.例文展示：,我爱大自然,色彩斑斓的大自然是美妙的，和谐的，壮丽的，又是可爱的！我爱大自然，更爱它春夏秋冬美的景物，美的情感，美的语言,春风抚摸着大自然，它来到了大地，给大地披上了绿装，招回了燕子，唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛，看看四周，柳树、杨树、杏树、苹果树等许多树都长出了嫩绿的小叶子。鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，风儿轻柔地吹着。大地万物都开始了新的一天。“一年之季在于春”，啊，春天是多么美好的！,新授 3.例文展示：,11,新授,春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己的汗珠已经流了下来，树想：真热啊！如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏天是暴热的。,新授 春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，,12,新授,一眨眼，大地已经披上了黄色的衣服秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是美丽的季节。,盼着盼着，冬天来了，天气逐渐变冷了。大地穿上了厚厚的白衣服，刺骨的寒风吹着，雪花打在树的头上，可舒服了，这使树想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，这预测着明年一定更兴旺,自然界就是这样的变化。它是多么的美啊！我爱你大自然。,新授一眨眼，大地已经披上了黄色的衣服秋天到来了,13,新授,评语：（1）此篇文章以“我爱大自然”为题，直截了当的表达了作者的情感。（2）此篇文章作者按照一年四季春夏秋冬的变化描写了大自然的美，把各个季节的独特特点展示在了读者面前，表达了对大自然的热爱，内容充实。（2）此篇文章文辞优美，运用了较多的拟人修辞手法，如：春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”这一段都运用的拟人修辞，把各种植物的特点形象的展现在了读者面前。,新授评语：（1）此篇文章以“我爱大自然”为题，直截了当,14,新授,4.学生动手写作。,5.引导评改。,（1）请学生说说自己是如何修改作文的，推荐修改方法。,（2）请学生用推荐的方法修改上节课的作文。,（3）评改示范。先自己朗读，自己修改，疏通语句；然后请同桌互相修改，可以给一定的评语，给精彩的语句画上记号；再开展美文赏读活动，推荐你觉得写得最美的文章全班共赏。,新授4.学生动手写作。,15,练习,摘抄描写大自然美景的佳句：,（1）,：,-,（2）,：,-,（3）：,-,（,4）：,-,练习摘抄描写大自然美景的佳句：,16,结论总结,大自然是美丽神奇的，在前面的课文中我们就已经领略了大自然的美，这节课我们又跟随同学们的足迹走向了大自然的美景，把自己眼中的自然，心中的自然展示了出来，形成了美文，在以后的生活中我们更要细心观察生活中事物，形成文字记录下来，留下自己的记忆。,结论总结 大自然是美丽神奇的，在前面的课文中我们就,17,作业布置,1.搜集关于大自然的美文，课外阅读。,2.观察你喜欢的一种植物，描写它的特点，写一段描写的文字。,作业布置1.搜集关于大自然的美文，课外阅读。,18,板书设计,我爱大自然,作文讲解,例文展示,写作训练,引导评改,板书设计我爱大自然,19,(教科版)六年级语文下册-我爱大自然ppt课件,20,