,古诗词赏析专项训练,【,吉林省中考诗歌赏析考点,】,一 词语解释,二 描绘画面,三 主旨情感,四 技巧手法,1.“,始知锁向金笼听”中的“知”在诗中的意思是,。（,1,分）,知道、懂得、了解或明白。,1,“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是,_,。（,1,分）,听、听见、听到,1,“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是,_,。（,1,分）,住宿（住）、过夜,答题策略,1、,调动已有积累；,2、,由课内向课外迁移；,3、,组词法。,词语解释题,“,临水小村三四家,”,中的,“,临,”,在诗中的意思是,。,靠近,“金羁讨黠羌”一句中“黠”的意思,。,狡猾,“,正思戎马泪盈巾”中“盈”的意思是,。,充满,试一试：,钱塘湖春行,（白居易）,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,用简洁形象的语言，描绘出,“,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,”,所展现的画面,。,注意步骤,：,1,、,找出描写到的所有景物,：,莺、树、燕、泥,2,、,找出这些景物的修饰语,：,莺：（早）；树：（暖）；燕,（,新）；泥,（,春）,3,、,加上修饰语，将这些景物重新加以描述,：,莺：早出的黄莺。,树：向阳的树木。,燕：新飞回来的燕子。,泥：春天的泥粒。,4,、运用想象和联想,用顺畅的语言将这些景物连缀成,画面。,几只,早,出的,黄莺争,先恐后地飞到向阳的,树,上去歌唱；不知,谁家新,飞,回来的,燕,子已开始衔,啄,春天的,泥,粒，筑建新巢。,滁州西涧,韦应物,独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。,（,2,分）,比较题目要求的不同,1,、用简洁的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。,2,、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。,不同点：去掉了“简洁的语言”，强调了想象，要求内容的丰富性。,评一评：,1,、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人迷失在荒野中，没有人经过，救自己出去。,联想不符合句意，没忠实于原诗,（,0,分）,2,、傍晚潮水夹带着春雨而来，渡口河面上的小船独自横斜着。,直译，内容不丰富,语言不生动,（,1,分）,3,、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪。,（,1.5,分）,景物不全,傍晚之时，,春雨,急骤，,潮水,横冲直撞奔突而流,，野外的,渡口,一片安宁，周围了无人踪，只有,渡船,横斜在河中。,（,2,分）,描绘画面题,答题策略,1,、找,全景物,；,2,、加,修饰语,；,3,、展开,联想、想象,；,4,、恰当运用,修辞,；,5、,语言,生动、形象,。,描绘画面，不同问法,1、,诗的某几句描绘了怎样的情景（景象）？,2,、,请你展开想象，用生动的文字描绘出,某句,的画面。,3、,这首诗描绘了一幅怎样的画面？,4、,这首诗写了哪些生活片段（场景）？,【,2014,吉林省,】,阅读下现诗歌，回答问题。（5分）,画眉鸟,欧阳修,百啭千声随意移，山花红紫树高低。,始知锁向金笼听，不及林间自在啼。,【注释】啭：鸟婉转地叫。移：移动，这里指飞翔。向：在。,本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）,新题型示例,挑战题,：,阙题 唐 刘慎虚,道由白云尽，春与青溪长。,时有落花至，远闻流水香。,闲门向山路，深柳读书堂。,幽映每白日，清辉照衣裳。,依据“春与青溪长”，发挥想象，,做一段景色描写。（,40,字以内）,青溪,蜿蜒,，两岸弥漫的是,青草绿叶，,繁花,点缀其间，,春意浓郁，宛如这清清的溪水一样绵长。,参考答案：,有诗词作伴，,人生春光无限！,谢 谢 观 看！,