单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画杨桃,请观察,这两个杨桃有什么不同,?,画杨桃,1.,理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果，使学生从中受到科学思想方法的教育。,2.,通过理解老师说的一段话中句与句的联系，学会怎样把一段话写清楚。,3.,学习本课生字新词，练习用,“,不像,而像,”,、,“,不要,要,”,说话。,4.,朗读课文，背诵最后两个自然段。,我要做到,嘱 审,肃 晌,悦 诲,(,叮嘱,),(,zh,),(,hu,),(,yu,),(,s,),(,sh,ng,),(,sh,n,),(,愉悦,),(,严肃,),(,教诲,),(,半晌,),(,审视,),我会读,我会写,叮 嘱 排 靠,悦 熟 悉,诲,幅 审 肃 晌,叮嘱 前排 靠边 准确,审视 讲台 神情 严肃,半晌 轮流 和颜悦色,熟悉 角度 相似 教诲,我会认,近义词：审视,审察,半晌,半天,教诲,教导,反义词：和颜悦色,疾言厉色,熟悉,陌生,我会辨,读读看,你看见一件东西，,是,什么样的，,就,画成什么样，,不要,想当然，画,走了样。,“,我,”,之所以把杨桃画成了,“,五个角的,什么东西。,”,，是因为,_,。,1,、“我”的动作、神态，体会“我”的实事求是。,(1),、我的座位在前排的地方。,(2),、我看到的杨桃根本不像平时看到,的那样，而像是五个角的什么东西。,(3),、我认认真真地看,老老实实地画，,自己觉得画得很准确。,2,、体会我的情感变化。,“我”认真、老实地画,赞扬,误解和嘲笑,理解,希望,同学,感同身受,教诲,读读看,老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，,审视,了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”,“审视”是指审慎地观察。,老师之所以要走到我的座位上坐,下来，审视讲桌上的杨桃，是因为 他,是一个严谨认真的教师，不会想当然,地评价学生，他要根据事实进行评价。,“,审视,”,是什么意思？老师为什么要审视。,老师请同学们坐到我的座位上看,杨桃，是老师巧妙设计的教育学生的,时机。请你想象当时的情景，同学们,这一看，看出了怎样的结果？,这一看，,_,；,这一看，,_,；,这一看，,_,。,读读 议议,“不像！”,“像五角星！”,“不,像。”,“像,五,角星。”,对比朗读教师与同学们的两次,对话，体会“同学们”态度的变化。,自由对比读两段对话。,你有什么发现？,（第一段话中同学们的答句后,面都是感叹号，表示想当然不假思,索的语气；第二段话语中多了两处,省略号，说明同学们的回答支支吾,吾，结结巴巴，迟迟疑疑。,抓住教师的神态变化，体会,“,老师,”,的循循善诱。老师的神态为什么从,严肃变得和颜悦色？,“老师”的态度变得怎样了？,（严肃起来。）,为什么要变呢？,（发现“我”明明画得很准确，但全体同学,们却说“不像”，这种现象引起“老师”的深思，,他意识到不仅是“几个”而且是大多数同学还不,懂得作画的起码要求，更不懂得用科学思想,对待事物。）,理解“严肃”,“老师”从学,生回答的语气中，已经知道同学们的态,度转变了，他抓住这件事因势利导，要,启发同学们从中懂得一个道理。所以老,师的态度也发生了变化。,理解“和颜悦色”,老师和颜悦色，是因为：,他对我要求很严，经常叮嘱我：,“你看见一件东西，,是,什么样的，,就,画,成什么样，,不要,想当然,，画走了样。”,读读 想想,提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的,（）,，,杨桃的,(),，有,时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见,别人把杨桃画成五角星的时候，,(),忙着发,笑，,(),看人家是从什么角度看的。我们应该,相信自己的眼睛，看到,(),什么样的,(),画成,什么样。,角度不同,样子也就不一样,不要,要,是,就,（这是个循循善诱的好老师，他要创设机会，既保护我幼小的心灵不受伤害，又要让其他学生自己发现错误，自己教育自己，让学生心悦诚服。）,我想知道,为什么老师没有在审视杨桃后就用这段话语来教育我们？,讨论,老师和父亲的话语那么相似。他,们相同的地方是什么？,他们不同之处又是什么呢？,（要实事求是地表现自己的角度,看到的东西。）,（老师的话语中又提到要尊重别人,的看法。）,作业超市：,1,、搜集杨桃的有关资料。,2,、从不同的角度观察你熟悉的 事物，把所看到的与同学交流。,3,、摘一摘有关为人诚实的名言，格言。,4,、写一段读了这篇文章的启示。,资料库,杨桃又名羊桃，五敛子。酢浆草科。常绿或半常绿乔木。奇数羽状复叶，小叶卵圆至椭圆形，顶有短尖头。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长,5,8,厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。性喜高温多湿，好阴。分布于热带亚洲。我国华南地区均有栽培。果质生食或制成各种加工品，也供药用，能生津止渴。叶有利尿，散热毒、止痛、止血作用。,想当然：成语，典出,后汉书,孔融传,。,说的是三国时期，曹操打败袁绍，其子曹丕,把袁绍儿子袁熙的娇妻甄氏占为己有。谋士,孔融不满，又不便直说，就写信给曹操，说,周王把纣王的宠妃妲己送给了辅佐自己建立,周朝的周公。历史上本没有此事，曹问出自,何典，孔融说：,“,以今度之，想当然耳。,”,用,意在于讽刺曹操父子。后来，就用,“,想当然,”,为推想起来一定是如此的意思。,资料库,诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。,富兰克林,只有在自己诚实之时，才会一眼看出身,旁不诚实的人。,加藤谛之,正直是这么美妙的东西，重金难买。,诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚,实，你可能付出一定的代价，但日后你得到,的，远比付出的多,。,资料库,再见,