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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品课件,小学语文五年级下册高效课堂资料,市实小 清风制作,信息,不是新冒出来的事物,本来就广泛存在于自然与社会之中。,什么是信息,这几句话给了我们什么信息?,正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。,南雁告春,是动物带来了春天的信息,是植物送来了秋天的信息,一叶知秋,古人日出而作、日落而息,信息传递改变着我们的生活,认真读“阅读材料,1”,中的文章,说说古代传递有哪些方式?,烽火传信,人力传信,瓶子传信,传递的信息有误,信息传递不及时,信息传递对象不准确,认真读“阅读材料,2,、,3,、,4”,中的文章,说说现代传递有什么特点?,传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,烽火,人传信,漂流瓶,驿差、信鸽,传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,驿差长途跋涉,邮政系统,电报、电话,计算机网络,返回,信息传递改变着我们的生活,信息传递是如何影响和改变着我们的生活?,信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。,信息的及时传递大大增强了军队的信心。,信息传递方式的进步,不仅可以传递文字信息,还可以传递多媒体信息。,信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。,(阅读材料,1-4,),苏珊是在怎样的情况下呼救的?桑恩又是怎样施救的?,网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。,家庭信息调查表,家庭成员,获得的信息,获得信息的渠道,爸爸,妈妈,我,年 月 日,调查后的分析:,1,通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对学习、生活很有帮助。如,妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。,2,从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如,爸爸喜欢体育和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。,3,我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。,活动计划,阅读学习,实践活动,看电视的利与弊,1,、上网收集资料;,2,、从报纸上搜集资料;,3,、制作小报。,家,返回,自己观察、记录,调查、访问,从书籍报刊上摘录,利用网络搜索,速度快,信息量大,需要设备,需要大量资料时,材料集中,信息较多,寻找费时,需要较多资料时,比较真实可信,工作量大,小范围调查,第一手资料,真实,费时多,可以直接观察的对象,搜集资料的方法,优 点,不 足,适用范围,辩论,1,、看电视的利与弊,2,、玩网络游戏好不好,3,、媒体信息的真假是非,返回,
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