单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选版,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选版,*,电气控制线路安装与检修,模块一,三相异步电动机基本控制电路的安装、调试,与故障检修,任务一,点动正传控制线路的安装与检修,制作人：田浩楠,1,ppt精选版,电气控制线路安装与检修模块一 制作人,手动正转控制线路,知识回顾,手动控制,特点：结构简单、控制设备少,缺点：不便远距离控制和自动控制、且不能频繁通断。,手动正转控制线路知识回顾 手动控制 特点：结构简单、控制,上节课我们进行了电动机直接启动线路的组装，也就是用闸刀开关开直接控制电动机的通断，我们知道，只有一些小型的工厂才会用闸刀开关启停电动机，因为人与电动机的三相动力电路近距离接触，具有一定的危险性，一般的设备都是用按钮来启动电动机，这次课我来进行电动机点动控制线路的组装和调试,任务导入,上节课我们进行了电动机直接启动线路的组装,feature,教 学 目 标,掌握线路原理图、元器件布置图、安装接线图的识读和绘制方法；,掌握线路的工作原理、安装及调试方法。,知识目标,能力目标,掌握识图、绘图能力；,掌握线路的安装和 调试能力；,掌握线路的检测方法。,feature教 学 目 标 掌握线路原理图、元器件布,难点,控制电路电气图的识读和绘制方法；点动控制线路的安装技术,重点,点动控制线路的工作原理分析、安装与调试方法,feature,教学重、难点,难点控制电路电气图的识读和绘制方法；点动控制线路的安装技术重,刀架,按钮,操作人员在快速移动车床刀架时，只要按下按钮，刀架就快速移动；松开按钮，刀架立即停止移动。,工作任务,刀架按钮操作人员在快速移动车床刀架时，只要按下按钮，刀架就快,工作任务,工作任务,SB,KM,KM,L1L2L3,QF,FU1,FU2,M,3,点,动控制线路,任务分析,重点,接触器,接触器,按钮,熔断器,熔断器,空气开关,电机,三相电源,一、原理图及线路组成,SBKMKML1L2L3QFFU1FU2M点动控制线路任务分,SB,KM,KM,L1L2L3,QF,FU2,合上开关,QF,FU1,M,3,点,动控制线路,任务分析,重点,二、工作原理,SBKMKML1L2L3QFFU2合上开关QFFU1M点动控,SB,KM,KM,L1L2L3,QS,FU2,起动：,按下,SB,KM,线圈得电,FU1,M,3,点,动控制线路,任务分析,重点,二、工作原理,SBKMKML1L2L3QSFU2起动：FU1M点动控制线路,SB,KM,KM,L1L2L3,QS,FU2,KM,主触头闭合电动机,M,起动,FU1,M,3,点,动控制线路,任务分析,重点,二、工作原理,SBKMKML1L2L3QSFU2KM主触头闭合电动机M起动,SB,KM,KM,L1L2L3,QS,FU2,停止：,松开,SB,，,KM,线圈失电，,KM,主触头断开，电动机,M,停转。,FU1,M,3,点,动控制线路,任务分析,重点,二、工作原理,SBKMKML1L2L3QSFU2停止：FU1M点动控制线路,按下按钮，,M,得电运行；,松开按钮，,M,失电停止。,三、线路特点：,常用于车床溜板箱快速移动电动机的控制,适用范围：,任务分析,按下按钮，M得电运行；三、线路特点：常用于车床溜板箱快速移动,FU1,FU2,QS,KM,XT,SB,一、画出元件,布置图,根据元件安装,实际位置画出,任务实施,FU1 FU2 QS KM XT SB一、画出,二、画出接线图,根据原理图正确绘制接线图,任务实施,二、画出接线图根据原理图正确绘制接线图任务实施,任务实施,三、列出元件,明细表,序号,名 称,型号与规格,数量,备注,1,组合开关,QF,HZ10-25/3,1,2,熔断器,FU1,RL1-60/25,3,3,熔断器,FU2,RL1-15/4,2,4,交流接触器,KM,CJ10-20,1,5,按钮,SB,LA10-3H,1,6,三相异步电动机,M,Y112M-4,1,任务实施三、列出元件序号名 称型号与规格数量备注,布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线。,同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉。当必须交叉时，应在接线端子引出时，就水平架空跨越。,布线应横平竖直，变换走向应垂直。,布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。,同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离要保持一致。,导线与接线端子或接线柱连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长。,四,布线工艺,重点,任务实施,布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密,1,、按电路图或接线图从电源端开始，逐段核接线及线号是否正确，有无漏接、错接之处。检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。同时注意接点接触应良好。,五,自检,2,、用万用表检查线路的通断情况。选择适当量程并进行校零。对控制电路的检查,(,断开主电路,),可将表棒分别搭在,U11,、,VII,线端上，读数应为“,”,。接下,SB,时，读数应为接触器线圈的直流电阻值。然后断开控制电路，再检查主电路有无开路或短路现象。,3,、用兆欧表检查线路的绝缘电阻的阻值应不得小于,1 M,。,任务实施,重点,1、按电路图或接线图从电源端开始，逐段核接线及线号是否正确，,任务实施,六,通电调试,1,、通电试车时，认真执行安全操作规程的有关规定，一人监护，一人操作。试车前，应检查与通电试车有关的电气设备是否有不安全的因素存在，若查出应立即整改，然后方能试车。,2,、通电试车时，须由教师在现场监护。,合上电源后，用测电笔检查熔断器出线端，氖管亮说明电源接通。,按下,SB,观察,KM,工作是否正常，有无卡阻及噪声过大等现象，电动机运行是否正常等。若发现有异常现象，应立即停电。,电动机运转平稳后，用钳形电流表测量三相电流是否平衡。,不得对线路接线是否正确进行带电检查。,任务实施六1、通电试车时，认真执行安全操作规程的有关规定，一,评分标准,配分,扣分,得分,安,装,元件布置不整齐，不合理，不匀称，每只扣,2,分。,元件安装不牢固，每只扣,2,分。,损坏元件每只扣,5,分。,10,分,布,线,电机运行正常，不按原理图接线，每处扣,5,分。,布线不符合要求，导线不横平竖直，每根扣,3,分。,接点松动、露铜过长、反圈、压绝缘层，标记线号不清楚，遗漏或误标，每处扣,2,分。,损伤导线绝缘或线芯，每根扣,5,分。,50,分,调,试,主、控电路配错熔体，每个扣,5,分。,一次试车不成功，扣,10,分。,二次试车不成功，扣,20,分。,三次试车不成功，扣,30,分。,30,分,安,全,在安装、调试过程中，违反安全文明生产考核要求的任何一项扣,3,分，扣完为止。,当教师发现学生有重大事故隐患时，要立即予以制止，并本项不得分。,10,分,任务评定,评分标准配分扣分得分安元件布置不整齐，不合理，不匀称，每只,1.,试把点动控制线路改装一下，使电动机在松开启动按钮,SB,后，也能保持连续运转,。,任务拓展,2.,查阅书籍或上网收集 接触器的相关资料。,1.试把点动控制线路改装一下，使电动机在松开启动按钮SB后，,谢 谢！,22,ppt精选版,谢 谢！22ppt精选版,