单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节：,神经调节的基本方式,学习目标,概述反射是人体神经的基本方式；,2.,通过膝跳反射的实验理解反射的概念；,3.,描述反射弧的结构。,自学指导,阅读,P,101,P,103,，,时间为,7,分钟，完成：,1.,通过实验“膝跳反射”思考叩击韧带时，小腿有什么反应？它受大脑控制吗？为什么？你能归纳出反射的概念吗？,2.,通过图,54,，识记反射弧的五部分组成；,3.,反射分几种类型？你能举出实例吗？,神经调节的基本方式是什么？,反射,什么叫反射？,人体通过,神经系统,，对外界或内部各种刺激所发生的,有规律,的反应，就叫反射。,下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解,用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带,特别提示：,腿部一定要放松，不能用力、绷紧,现象：,小腿突然跳起,现象：,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,归纳,反射弧,的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,膝跳反射的反射弧怎么组成的呢？,感受器,传入神经,传出神经,效应器,膝跳反射中枢,1,2,3,4,5,缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。,还有复杂的反射,你能举一个例子吗？,望梅止渴,动动脑,联系生活实际，举出人体反射活动的实例。,新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，还是复杂的反射,?,这有什么意义,?,简单的反射。,这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。,小孩避雨的活动，是不是反射,?,从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的,?,是。,耳、眼,神经,大脑的神经中枢,脊髓与大脑相通的神经,脊神经,与下肢活动相关的肌肉。,总结：,这节课学到了哪些知识,？,祝同学们愉快！,