单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沁园春 长沙,沁园春 雪,体裁及背景,：,“沁园春”，词牌名；,“长沙”，词的题目。,沁园春长沙,章法结构,：,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。,看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，,百舸争流。,鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由,。,怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？,上 阕,起句：,铺开：,小结：,章法结构,：,携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。,恰同学少年，风华正茂；书生意气，,挥斥方遒。,指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。,曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,下 阕,承接：,铺叙：,结句：,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,人,时,地,事,鉴赏上阕,万山红遍,层 林 尽 染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,看万山红,遍,层林尽,染,漫江碧,透,“遍”字写出,红之广。,“染”化静为动，,写出秋色之深浓。,“透”突出江水,清澈见底。,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,百舸,争,流,鹰,击,长空,鱼,翔,浅底,“争”写出群舟争相行驶，盎然奋进之动态，活现出千帆竞发的热闹场面。,“击”,显示出雄鹰展翅奋飞，搏击长空之强劲有力。,“翔”写尽鱼在水中的自由、轻快，充满无限生命力。,万类霜天,竞,自由,“竞”写出秋的生机勃勃，富有生命力的旺盛景象，气势磅礴，意境开阔。,上阙主要写景，写眼前之景。描绘了绚丽的生机勃勃的湘江深秋景色，突出“竞自由”的精神，然后自然地提出苍茫大地应该由谁来主宰的问题。,携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠,故地重游,忆起不平凡的斗争生活,鉴赏下阕,同学少年 风华正茂,年龄气质（朝气活力）,书生意气 挥斥方遒,精神状态（激情四射）,指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯,战斗行动（恶浊扬善、蔑视权贵）,革命青年雄姿英发、豪情万丈,“恰”字统领了哪几句？早期革命青年具有怎样的风貌与气概？,“中流击水”这一情景蕴含着词人怎样的感情？在全词中有什么作用？,在新时代的大潮里，革命青年乘风破浪，奋力前进，表达了投身革命风浪、急流勇进、主宰国家命运前途的慷慨豪情。亦巧妙回答了“谁主沉浮”之问。,下阙追忆往事，借事抒情，巧妙的回答了上阕的问题。,艺 术 特 点,政治与艺术的统一,情与景的交融,万山红遍，层林尽染,（象 征）,星火燎源的革命火炬,漫江碧透，百舸争流,（象征）,波澜壮阔的革命潮流,鹰击长空，鱼翔浅底,（象征）,争取自由的革命理想,中流击水，浪遏飞舟,（象征）,勇往直前的革命理想,（景）,革命的政治内容和,完美的艺术统一,（情）,交融,起句：,“看”（写景）,山上,鱼（俯）,天空,江中,林（远）,舸（近）,鹰（仰）,水底,“问”：谁主沉浮,（述怀）,铺叙：,小结：,承接：,铺叙：,结句：,“携游”所历,写文章,论国事,蔑权贵,击中流,“忆”（言事）,“记”：浪遏飞舟,（抒情）,“独立”所见,1925年深秋。,湘江橘子洲头。,英姿勃发的青年毛泽东卓然特立：远眺，近看，仰望，俯视。湘江浩漫，滚滚流去。岳麓山上，枫林似火，仿佛万千工农高擎的革命火炬！,江面，千帆竞发，激起无数浪花，也触发诗人万丈豪情，无限遐想：谁是辽阔天地的主宰呢？是他们，是那些激扬文字的热血青年，是那些指点江山的革命者，是那些中流击水的勇士！,只有他们，才是中国革命的主宰！,