资源预览内容
第1页 / 共22页
第2页 / 共22页
第3页 / 共22页
第4页 / 共22页
第5页 / 共22页
第6页 / 共22页
第7页 / 共22页
第8页 / 共22页
第9页 / 共22页
第10页 / 共22页
第11页 / 共22页
第12页 / 共22页
第13页 / 共22页
第14页 / 共22页
第15页 / 共22页
第16页 / 共22页
第17页 / 共22页
第18页 / 共22页
第19页 / 共22页
第20页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,心态决定成败,着名的心理学家弗洛姆曾经做过这样一个试验。他把学生带到一个黑暗的屋子里,引导他们排着队从一条木板上走过。等他们全部过去以后,弗洛姆打开了房间里的一盏小灯,人们这才发现房子的地面是一个很深很大的池子,池子里有一条蟒蛇。而他们刚刚走过的木板,其实是架在池子上方的一座桥。,1,随后,弗洛姆又要求学生们再次过木桥,并对通过的人给予奖励。结果这次只有三个人愿意尝试。他们小心翼翼地移动着双脚,慢慢地从木桥上过去,心惊胆战。待他们通过后,弗洛姆打开了房内的大灯,受试者这时候才看到,在木桥下面其实有一道安全网,他们是永不会掉到池子里的。,随后,弗洛姆又要求学生们再次过木桥,并对通过,2,弗洛姆接着又让学生们过桥,结果所有人都愉快轻松地排队走过了木桥。,可见,桥并不难走,但是学生们对待过桥的心态,却极大地影响了他们过桥的行动。由此可见,能否成功过桥的关键就是心态。,学习犹如过桥,拥有坚定的信心和百折不挠的精神,一定会取得巨大的收获。,弗洛姆接着又让学生们过桥,结果所有人都愉快轻松地排队走过,3,学习方法与技巧,学习方法与技巧,4,对于学习,很多同学有这样的疑惑:为什么我整天都在学习,可成绩却上不来,?,为什么上完课之后,老师讲过的知识我都记住了,可到了第二天,回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢,?,还有的同学回到家,赶忙做作业,一遇问题,赶紧翻书,看一眼书中的例题,然后继续做。就这样,看看书做做作业,总算把作业做完了,他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗,?,有效吗,?,研究表明:学习的成功不仅要靠能力和勤奋,也要靠有效的学习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。,对于学习,很多同学有这样的疑惑:为什么我整天都在学习,5,好的学习方法可用简单的歌谣来概括:,课前,要预习,,听课,易入脑。温故才知新,歧义见分晓。,自学,新内容,要把,重点,找。问题列出来,听课有目标。,听课,要专心,努力排干扰。扼要,做笔记,,动脑多思考。,课后,须复习,回忆第一条。,看书,要深思,消化细咀嚼。,重视做,作业,,切勿照搬抄。编织,知识网,,简洁又明了。,好的学习方法可用简单的歌谣来概括:,6,学习的五个环节,预习,1,听课,2,复习,3,作业,4,小结,5,学习的五个环节预习1,7,通过预习,排除旧知识的阻碍,听课目的明确,1、整节课的重点,2、预习中不理解问题,3、已理解部分与老师的思路比较,提高课堂笔记水平,改变学习被动局面,通过预习排除旧知识的阻碍,8,预习要注意的问题,预习不要全面铺开,合理安排预习时间,不一定要把所有问题都弄懂,擅长的学科可以不预习,预习要注意的问题预习不要全面铺开,9,听 课,做好上课前的准备,1、知识准备,2、物质准备,3、身体准备,4,、心理准备,听 课做好上课前的准备,10,开动脑筋,积极思考,专心听,1、预习已懂的,提出更高要求,2、不要离开老师的思路独自思考,3、不要只重练习不重理论,当堂懂,1、重理解,2、简要记下对自己有启发的地方(豁然开朗或产生疑问),开动脑筋,积极思考专心听,11,课后复习的四件事,尝试回忆,看教科书,整理笔记,看参考书,课后复习的四件事尝试回忆,12,尝试回忆,做法:,独立把老师上课的内容回想一遍(“过电影”),好处,1、检查当天的听课效果,2、提高记忆力,3、提高看书和整理笔记的积极性,4、培养爱动脑的习惯,尝试回忆做法:,13,整理笔记(分主栏和副栏),主栏:课堂记录(不要成“录音带”式),副栏,1、掌握不太好的旧知识,2、发现的问题或体会,3、易出错的地方,4、摘录参考书的精彩部分,5、对书上或老师讲课内容的补充,整理笔记(分主栏和副栏)主栏:课堂记录(不要成“录音带”式),14,做作业应该注意什么?,盲点:,1、交差 2、套公式 3、抄袭、抄答案,明确目的,1、检查学习效果,2、加深理解,3、培养思维能力,做作业应该注意什么?盲点:,15,复习注意的问题,围绕一个中心内容来进行,要有集中的时间和安静的环境,做好复习前的准备工作,尽量做好复习笔记,适当做点题,资料注意整理和保管,复习注意的问题围绕一个中心内容来进行,16,怎么学习,四个学会,三种本子,两个“手”,一个计划,怎么学习四个学会,17,四个学会,学会积极主动地学习,学会做笔记,学会整理材料,使知识成为一个系统,学会自我评价,四个学会学会积极主动地学习,18,三种本子,笔记本,积累本(适用于文科,如英语和语文),改错本(各科均适用,特别是数学和英语),三种本子笔记本,19,找到两个“手”,帮手 互帮互学,共同进步,对手 竞争最容易使人进步,找到两个“手”帮手 互帮互学,共同进步,20,制定一个计划,第一,制定一个可望可及的计划,第二,制定大计划,一个查漏补缺的过程,第三,制定每天的计划,制定一个计划第一,制定一个可望可及的计划,21,相信自己能做到并且一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实的初中生活吧。,生命的历程是只走一次的,你我手中都握着一张单程船票。,祝愿你们在若干年后回首这段时光时,为自己曾经的努力而骄傲,为拥有一份美好的回忆而骄傲,!,祝愿大家学习更上一层楼!,下面有请班主任讲话,相信自己能做到并且一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实的初,22,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6