单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-09-05,#,教,育,培,训,适用于教育教学教师培训课件,教育培训适用于教育教学教师培训课件,1,目,录,1,2,3,4,教学分析,教学策略,教学过程,教学反思,目录1234教学分析教学策略教学过程教学反思,2,1,教学分析,1教学分析,3,教材分析,教材分析,讲述内容,教材作用,请,在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,请,在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,请,在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,教材分析教材分析讲述内容教材作用请在这里输入您的主要叙述内容,4,课程定位,概 念,发 展,性 质,应 用,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,课程定位概 念发 展性 质应 用在此录入上述图表的描述说明在,5,课程特点,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容,04,03,02,01,紧扣大纲,紧贴专业,灵活应用,因材施教,特 点,课程特点这里输入您的主要叙述内容这里输入您的主要叙述内容这里,6,学情分析,“,“,“,01,02,03,学习基础,认知能力,信息素养,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,学情分析“010203学习基础认知能力信息素养在此录入上,7,添加标题,01,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,03,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,02,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,04,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,添加标题 01单击此处输入标题 03单击此处输入标题 02单,8,添加标题,01,02,03,04,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,添加标题01020304 单击此处输入标题 单击此处输入标题,9,2,教学策略,2教学策略,10,教学策略,知识目标,技能目标,素质目标,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,教学策略知识目标技能目标素质目标 单击此处输入标题 单击此处,11,重难点解析,重点知识解析,这里输入简单的文字概述里,输入,简单文字概述这里,简单输入简单,文字,这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字,难点,知识解析,这里输入简单的文字概述里,输入,简单文字概述这里,简单输入简单,文字,这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字,重难点解析 重点知识解析 难点知识解析,12,教学资源配置,资源配置,01,数字资源,请,在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,03,网络平台,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,02,讨论组,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,04,学习终端,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,教学资源配置资源配置01 数字资源03 网络平台02 讨论组,13,教学方法,网络平台,自主学习,直观演示,任务驱动,兴趣驱动,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,在此录入上述图表的描述,说明在此,录入上述图表的描述,说明,教学方法网络平台自主学习直观演示任务驱动兴趣驱动在此录入上述,14,添加标题,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,添加标题 单击此处输入标题 单击此处输入标题 单击此处输入标,15,3,教学过程,3教学过程,16,课前学习,内容,熟悉,知识点,了解,重难点,明了,这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入,简,课前学习内容知识点重难点这里输入简单的文字概述这里输入简单文,17,教学流程,任务,导入,尝试,探究,技能,培训,作业,布置,成果,展示,总结,回顾,教学流程任务尝试技能作业成果总结,18,课前自学,查阅相关学习资料,做好相关的自学笔记,记录自学不懂之处,请在这里输入您的主要叙述,内容请,在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容,课前自学查阅相关学习资料做好相关的自学笔记记录自学不懂之处请,19,课堂学习,02,学习目标之一,在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。,在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。,学习目标之一,01,课堂学习02学习目标之一在此录入上述图表的描述说明，在此录入,20,教学实施,能力实训,项目分析项目分析,项目分析项目分析,项目分析项目分析,项目分析项目分析,教学分析,项目实施项目实施,项目实施项目实施,项目实施项目实施,项目实施项目实施,教学实施,项目验收项目验收,项目验收项目验收,项目验收项目验收,项目验收项目验收,教学验收,教学实施能力实训项目分析项目分析教学分析项目实施项目实施教学,21,添加标题,01,02,03,04,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,添加标题01020304 单击此处输入标题 单击此处输入标题,22,4,教学反思,4教学反思,23,教学效果,专业能力,学习能力,个人修养,责任心,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,单击,此处输入标题,请在这里输入您的主要叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,教学效果专业能力学习能力个人修养责任心 单击此处输入标题 单,24,教学优势与劣势,教学劣势,任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑,教学劣势,任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑,教学优势,任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑,教学优势,任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑,A,B,C,D,教学优势与劣势教学劣势任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题,25,教学存在问题,在这里填写项目问题,存在的问题,在这里填写项目问题,存在的问题,在这里填写项目问题,存在的问题,在这里填写项目问题,存在的问题,在这里填写项目问题,存在的问题,在这里填写项目问题,存在的问题,A,b,c,D,E,F,教学存在问题在这里填写项目问题存在的问题在这里填写项目问题存,26,改进方法,方法,之二,方法之一,方法,之三,方法,之四,这里输入简单的文字概述里,输入,简单文字概述这里,简单输入简单,文字,这里输入简单的文字概述里,输入,简单文字概述这里,简单输入简单,文字,这里输入简单的文字概述里,输入,简单文字概述这里,简单输入简单,文字,这里输入简单的文字概述里,输入,简单文字概述这里,简单输入简单,文字,改进方法方法之二方法之一方法之三方法之四这里输入简单的文字概,27,感,谢,聆,听,适用于教育教学教师培训课件,感谢聆听适用于教育教学教师培训课件,28,