单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题的策略-假设,苏教版六年级数学上册,复习,:,1.,36 ,（）,（）,2.,一头牛的重量相当于,2,头猪的重量，一头猪的重量相当于,3,只羊的重量，,2,头牛的重量相当于（）只羊的重量。,27,9,12,例,1,鸡和兔一共有,8,只，数一数腿有,22,条。你知道鸡和兔各有多少只吗？,1.,画,8,个圆表示,8,只动物。,2.,假设都是鸡。每个动物有几条腿？一共有多少条腿？,28,16,（条）,3.,比实际少几条腿？每只兔补几条腿？,22-16,6,（条）,62,3,（只）,说明兔有多少只？,4.,鸡有多少只？,8-3,5,（只）,1.,假设,8,只全是兔？一共有多少条腿？,48,32,（条）,2.,比实际多出多少条腿？,32-22,10,3.,每只鸡要少,2,条腿？多少只鸡正好少了,10,条腿？,102,5,（只）,4.,兔有多少只？,8-5,3,（只）,从,1,只兔开始,一个一个地试,把试的结果填在表里,.,一共只数,兔,/,只,鸡,/,只,腿,/,条,8,8,8,8,1,7,18,2,6,20,3,5,22,例,2,全班,42,人去公园划船，一共租了,10,只船。每只大船坐,5,人，每只小船坐,3,人。大、小船各租了几只？,你能用刚学过的假设的方法来解决这个问题吗？,假设,10,只船都是大船,:,1.,一共坐多少人？多了多少人？,510,50(,人,),50-42,8(,人,),2.,每只小船应该坐,3,人,几只小船多坐了,8,人,?,8(5-3),4(,只,),假设,10,只船都是小船呢,?,练习,:,1.,六年级同学制作了,176,件蝴蝶标本，分别在,13,块展板上展出。每块小展板贴,8,件。每块大展板贴,20,件。两种展板各有多少块？,2.,小明的储蓄罐里,1,元和,5,角的硬币一共,40,枚，有,33,元。,1,元和,5,角的硬币各有多少枚？,3.,某次数学测验共,20,道题,做对一题得,5,分,做错或不做一题倒扣,1,分,.,小华得了,76,分,.,问小华做对了几道题？,一百馒头一百僧，大僧三个更无增；小僧三人分一个，大小和尚各几丁？,5.,明代大数学家程大位著的,算法统宗,中有这样一题：,例：小明有,2,元和,5,元的人民币共,20,张，总,价值,79,元，两种面值的人民币各几张？,把这,20,张都当成,5,元算：,205,100,（元）,这样比实际多多少元：,100,79,21,（元）,每张,5,元比每张,2,元多：,5,2,3,（元）,面值,2,元的有多少张：,213,7,（张）,面值,5,元的有多少张：,20,7,13,（张）,答：,2,元的有,7,张，,5,元的有,13,张。,拓展训练,