单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿长与山海经,鲁,迅,定位导入,1,、熟读课文，了解文章内容。,2,、从课文中感受普通人“,爱,”的博大，陶冶自己的情操。,3,、揣摩记叙文的语言，品味作者在字里行间所流露的情感。,骇 掳 悚惶急疮疤 诘问渴慕疏懒 霹雳孤孀 絮说 书斋粗拙 嘁嘁喳喳,hi,l,sng,hung,chung,ji,m,sh,pl,shung,x,zhi,zhu,qch,自学探究,课文围绕阿长记述了哪些事情呢？,重点写了什么事情？,118,自然段,1929,自然段,写了对阿长的称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了元旦的古怪仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了它给“我”讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠,写了她为我买来了,山海经,写了她为我买来了,山海经,自学探究,研读课文 揣摩语言 品味情感,精讲释疑,（,1,）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。,赏析提示,：,1,、这段文字写了阿长什么特点？文段是怎样表现阿长这个特点的？,2,、文段中的哪些词语用得更为准确生动？,3,、如果你是文中的“我”，你对阿长会是怎样的情感态度？,读写宝典,一个手指，就把人物的情态性格写得淋漓尽致。只要我们用心去体验，我们就会发觉，文章写得生动，并不在于语言多么华丽，而在于语言运用得准确，而语言运用得准确的前提是要观察得仔细。,精讲释疑,（,2,）,一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。,赏析提示,：,1,、这段文字又写了阿长什么特点？作者这次是怎么表现阿长这个特点的？,2,、我们把“摆”字换成“睡”字可以吗？这两个字表达的效果一样吗？,3,、我对阿长会是怎样的情感态度呢？,读写宝典,“,我”对阿长强烈不满并没有直接写出来，而是通过一个“摆”字含蓄地表达了出来。分析文章的语言，有时要抓住关键词语，反复推敲探究，才能体会其妙处。,精讲释疑,（,3,）,梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。,她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了,“,阿妈，恭喜,”,“,恭喜恭喜,!,大家恭喜,!,真聪明,!,恭喜恭喜,!”,她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了,。,赏析提示,：,1,、分析一下当时对话的情境和两个人的心理状态。,2,、分析文段中间“我”与阿长的那两句对话应该怎么读。,（,大家看,“我”说“阿妈，恭喜,”,中间有个逗号，后面是一个省略号，在读的时候，要把标点符号体现出来，“阿妈”读完之后，稍微停顿一下，后面的恭喜，声音要拉长一些。声音应该是慢而且低的。阿长说的话连用了四个感叹号，而且“恭喜恭喜”等几个字之间没有逗号，说明语速要快，同时声调要高亢。,）,3,、通过刚才的朗读，你读出了两个人当时怎样的心情？,读写宝典,一个人的朗读能力，会很直观地表现出他对文本的理解程度；同时，在一定地情境中反复朗读，反复斟酌，也会加深我们对文本的理解。,精讲释疑,（,4,）从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。,（,5,）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。,赏析提示：,1,、,这两段文字有一个相同的词语“敬意”，我们先来分析一下这两个“敬意”的异同？,（,缘由不同 程度不同 口吻相同,）,2,、“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”，这里的“消灭”能否换成“消失”呢？,3,、读者都能很清楚地看出来，阿长给“我”买,山海经,是因为阿长很爱“我”，把“我”当成了她的亲儿子一样看待，但“我”为什么没有体会出来呢，或者说为什么没有写出来呢？,读写宝典,写作要真实，小时候的“我”，也许还不能体会出阿长对我的爱。我们常说写作要真实，不但需要事件真实，更需要感情真实，我们现在有的同学写作文，总会习惯地把感情任意拔高到一个很高的境界，脱离了客观实际，这样就不真实了。,总结作者感情的变化（线索）：,不大佩服,不耐烦,空前的敬意,新的敬意,敬意消失,阅读,30,31,段，思考：表达了作者怎样的思想感情？,深切的怀念,归纳小结,拓展练笔,三十多年过去了，“我”慢慢地领悟到阿长对我所做的一切，其实是出于对“我”无私的关爱，带着这种情感反观那些所谓的“缺点”，也就是说，用成人的视角再来看阿长“切切察察”“粗俗地睡态”“元旦劈头的磨难”等等，你会有哪些不同的感受？,爱的方式有很多种，也许她们的方式是当时的你我所不能理解，不能接受的。但是，当我们长大了，总有一天会读懂了它，也许那些厌烦，那些怨恨的背后满满的都是爱。,请以,读懂身边的爱,为题，写一次作文。,雨夜，我静静地读着,阿长与,。那些生活真实的细枝末节，那些曾经的厌与烦，甚至恨，都让时间慢慢地诠释成了一缕真情，一份感动。,儿时父母的唠叨，也曾让我满腹怨恨。为人父母后，才渐渐明白那份爱的深厚。每当女儿如我小时候捂起耳朵，亦或摔门而去，我总是一阵阵心痛，那份心痛不是因为女儿的不懂事，而是对父母的一份愧怍。,我的父母老了，不再如小时候管束着我，而是站在村头长时间看我回家的路，或看我回城里时路上卷起的尘土。那份凝视，那份惦念一如我小时候离家读书的情景。只是我现在才读懂。,愿天下的父母永远健康，愿所有的儿女快乐成长！,课后反思,