单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章 二元一次方程组,复 习,直接 目标,预习 探路,1.,能熟练的解二元一次方程组,;,2.,能利用二元一次方程组解决数学问题,;,3.,能利用二元一次方程组解较复杂的应用性问题,问题,1,：什么是二元一次方程？,问题,2,：什么是二元一次方程组？,问题,3,：解二元一次方程组的基本思路是什么？,问题,4,：解二元一次方程组的方法有哪些,?,问题,5,：解方程组的,步骤是什么？,回顾与思考,本章你学到了什么？,以本章知识结构框架图展现,典例分析,1,1.,解二元一次方程组,x,y=,x,y=,x,y=,x,y=,x=-1,y=3,x=0,y=4,2.,在一次足球选拔赛中，有,12,支球队参加选拔，每一队都要与另外的球队比赛一次，记分规则为胜一场记,3,分，平一场记,1,分，负一场记,0,分。比赛结束时，某球队所胜场数是所负的场数的,2,倍，共得,20,分，问这支球队胜、负各几场？该队共赛几场,?,典例分析,1,方法构想,说一说你的解题思路。,变式训练,1,1.,已知关于,x,、,y,的方程组,的解是 求,a,、,b,的值。,ax+by,=5,ax-by=-5,x=4,y=3,4a+3b=5,2a-b=-5,a=-1,b=3,变式训练,2,2.,某个体户向银行申请了甲、乙两种贷款，共计,136,万元，每一年需付利息,16.84,万元，甲种贷款的年利率是,12,，乙种贷款的年利率是,13,，问这两种贷款的数额各是多少？,3.,某商场按定价销售某种电器时，每台可获利,48,元，按定价的九折销售该电器,6,台与将定价降低,30,元销售该电器,9,台所获得的利润相等。求该电器每台的进价、定价各是多少元？,甲种：,84,万元；乙种：,52,万元。,甲种：,84,万元；乙种：,52,万元。,随堂练习,1.,某旅店有两种客房,甲种客房每间可安排,4,位客人入住,乙种客房每间可安排,3,位客人入住,.,如果将某班男生都安排到甲种客房,将有一间客房住不满,;,若都安排到乙种客房,还有,2,人没处住,.,已知该旅店两种客房的数量相等,求该班男生人数,.,男生有,14,人或,17,人。,中考链接,1,B,等级的,3,张，,C,等级的,4,张。,当堂测试,1.,某服装厂要生产一批同样型号的运动服，已知每,3,米长的某种布料可做,2,件上衣或,3,条裤子，现有此种布料,600,米，请你帮助设计一下，该如何分配布料，才能使运动服成套而不致于浪费，能生产多少套运动服？,用,360,米生产上衣，,240,米生产裤子。,本节课有哪些收获？,总结提升,1.,解二元一次方程组的思路,二元一次方程组,一元一次方程,消元,代入法,或,加减法,2.,用二元一次方程组解决问题时，要把问题转化为方程组来求解。,3.,从这节课中我们能体会到怎样的数学思想方法？,转化思想（化归思想）,独立,作业,教材,P118 9,题,11,题,走进名校,P,拓展探究,再见,回味无穷,解题思路及规律总结,1,、解二元一次方程组的思路,二元一次方程组,一元一次方程,消元,代入法,或,加减法,2,、用二元一次方程组解决问题时，要把问题转化为方程组来求解。,3,、从这节课中我们能体会到怎样的数学思想方法？,转化思想（化归思想）,