单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/18,#,14,、不会叫的狗,人教版,三年级,上,册,14、不会叫的狗人教版 三年级上册,1,教学目标,1.会认16个生字。,（重点）,2.能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。,（重点）,3.学习课文，通过重点词句读懂课文，理解作品的现实意义。,（,难点）,教学目标1.会认16个生字。（重点）,2,第一,课时,第一课时,3,课时目标,1.会认16个生字。,（重点）,2.了解课文的大概内容。,（重点）,课时目标1.会认16个生字。（重点）,4,激趣导入,同学们喜欢小狗吗？,你们读过哪些关于小狗的故事吗？,激趣导入同学们喜欢小狗吗？,5,激趣导入,狗为什么不会叫呢？,激趣导入狗为什么不会叫呢？,6,吗,自主识字,批,担,厌,访,讨,m to yn n,p fng dn y,压,怒,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,吗自主识字批担厌访讨 m,7,差,自主识字,弹,汪,模,疯,忍,ch n m zhng,dn fng wng go,搞,中,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,差自主识字弹汪模疯忍 ch,8,学习字词,汪汪 搞不清,诧异 发疯 百发百中 差不多,打猎,子弹 瞄准 忍着 附近 委屈 批评,索性,逼真 刀叉 啼叫 担保 压根 陌生,惹人讨厌 孤零零 干吗 缺陷 发怒,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,学习字词汪汪 搞不清 诧异 发疯,9,初读课文,思考：,课文讲了一件什么事？,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,初读课文思考：部编版ppt不会叫的狗PPT全文课件1部编,10,课堂小结,教师引导学生说一说这节课有什么收获。,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,课堂小结教师引导学生说一说这节课有什么收获。部编版ppt不,11,板书设计,不会叫的狗,吗 讨,厌,怒,批,访,担,压,差,忍,模,中,弹,疯,汪,搞,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,板书设计不会叫的狗部编版ppt不会叫的狗PPT全文课件1,12,课时作业,一、选择正确的读音填空。,zhng zhng,1、他射箭百发百中（ zhng ）!每一次开枪都打中（ zhng ）了匪徒。,2、我代表中（ zhng ）国队参加2008奥运会,每次罚点球都百发百中（ zhng ）,于是兴奋地跳起来。,y y,1、天空黑压（ y ）压的,好像要下雨了。,2、我向你保证，我压（ y ）根儿就没想抓你。,二、选择一种结局，续讲故事，与其他同学一起交流。,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,课时作业一、选择正确的读音填空。部编版ppt不会叫的狗P,13,1.,江南,应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,，脚板,在磨得光亮的石板上踩出好听的声音,。,2.,迷路,的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛,。,3.,本文,能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个,“,没有去过江南,”,的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美,；,4.,二,是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段,“,那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南,”,，全文结构严谨。,5.,自然,景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌,。,6.,景物,和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。,7.,成都,这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,部编版,ppt,不会叫的狗,PPT,全文课件,1,1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的,14,