,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,12,课,甜甜的泥土,黄 飞,歌曲欣赏,歌曲：,世上只有妈妈好,歌词：,世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，,投进妈妈的怀抱，幸福享不了。,世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，,离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。,世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，,投进妈妈的怀抱，梦里也会笑。,n,zh,m,d,l,n,zhen,shu,n,yn,xu,n,黯,淡,呆,滞,蹭,蓦,地,愣 怔,吮,涮,净,晕 眩,c,n,shn,掌握字音,整,体,感,知,送,奶糖,尝奶糖,埋奶糖,奶糖化,线索,奶糖,这篇小说讲述了一个怎样的故事？请概述其故事情节。,思考题一,:,1,、文章中的,“,她,”,是谁？到学校来干什么？,2,、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱？,3,、王小亮得到奶糖后，,“,惊喜极了,”,。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。,合作学习,王小亮过去的妈妈,送奶糖,王小亮最爱吃的奶糖,1,、这包糖是王小亮,“,最喜欢吃的奶糖,”,，也只有王小亮,“,过去的妈妈,”,才知道儿子最喜欢吃奶糖。,2,、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的妈妈笑着回来了。,理由,思考题二,:,4,、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖会怎么办？课文中王小亮又是如何处置奶糖的？他为什么这样做？,5,、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，,“,呆呆地凝视着,”,，不一会后，,“,他又笑了,”,，他为什么笑？他除了想到了母爱，还想到了什么？,（请结合课文内容，发挥你的想像噢！）,链接一,合作学习,先,和,同学、老师一起,返回,分奶糖,然后在回家的路上,埋奶糖,原因是他想到现在妈妈的冷酷,想到了老师的关心；,想到了同学的帮助；,想到了“过去妈妈”对自己的疼爱；,想到了传达室老爷爷的关心；,想到了社会上许多好心人的关心与帮助。,他想到了,人物理解,一、速读全文，将下列句子补充完整，并说出理由。,甜甜的泥土，,_,的妈妈。,她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。,她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。,“,知,道,”,她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，,小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在,“,大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖,”,。奶糖放在棉袄口袋里未能融化，现在埋藏在地里却融化了。难道地温回升能超过体温吗？你是如何理解的？,（友情提示：人的体温是,37,）,探究拓展,小组讨论：,板 书 设 计,播放歌曲,世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。,世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。,世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，梦里也会笑。,歌曲回味,Thank you!,