单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版六年级数学上册,用百分数解决问题例2,一、复习：,1,、,5,是,8,的百分之几？,8,是,5,的百分之几？,求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？,解答这类应用题的关键是什么？,2,、甲数是,50,，乙数是,40,，甲数比乙数多几分之几？,3,、甲数是,48,，乙数是,64,，甲数比乙数少几分之几？,5,8=62.5%,8,5=160%,除法,把谁看着单位“,1”,，谁与单位“,1”,比。,（,50-40,）,40=,（,64-48,）,48=,一个乡去年原计划造林,12,公顷，实际造林,14,公顷。实际造林比原计划多百分之几？,原计划：,实 际：,12,公顷,14,公顷,实际比原计划多的,多的公顷数占计划的百分之几,是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（,12,公顷）作为单位“,1”,，求（,14,12,）是,12,的百分之几，用除法计算。,(14,12)12,212,0.167,16.7%,答：实际造林比原计划多,16.7%,。,第一步：求实际比计划多的公顷数。,第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。,单位“,1”,把例,2,的问题改为：,原计划造林比实际造林少百分之几？,“原计划把造林比实际造林少百分之几？”是什么意思？,原计划比实际造林少的部分,占实际造林的百分之几,把谁看作单位“,1”,？,你想怎样解答？,（,14-12,）,14=2140.143=14.3%,下列句子是求谁占谁的百分之几？,哪个量是单位“,1”,？,今年产量比去年多百分之几？,彩电降价了百分之几？,这个月用电比上个月节约了百分之几？,（和去年比较，去年产量是单位“,1”,）,（和上个月比较，上个月用电量是单位“,1”,）,（现价和原价比较，原价是单位“,1”,）,解答“谁比谁多百分之几”的问题的,解题关键是什么？,弄懂问题是求谁占谁的百分之几，,找准单位“,1”,。,比较“求原计划比实际造林少百分之几”与例,2,有什么相同点和不同点，说一说通过比较你发现了什么？,解答百分数应用题时，要弄清谁和谁比，比的标准不同，单位“,1”,也不同，解题时要注意找准把谁看作单位“,1”,。,由于比的标准不同，甲比乙多百分之几，乙并不比甲少相同的百分数。,在实际生活中，人们常用“增加了百分之几”、,“减少了百分之几”、“节约了百分之几”,来表达增加、减少的幅度。,你知道上面这些话的含义吗？,增加了百分之几表示增加的占原来的百分之几。,减少了百分之几表示减少的占原来的百分之几。,节约了百分之几表示节约的占原来的百分之几。,做一做：,小明家原来每月用水约,10,吨，更换了节水龙头后每月用水约,9,吨，每月用水比原来节约了百分之几？,（,10,9,）,10,=1,10,=10%,1,9,10,=1,0.9,=10%,答：,每月用水比原来节约了,10%,80,千克比,50,千克多（）千克，,多（）,%,。,50,千克比,80,千克少（）千克，,少（）,%,。,50,千克是,80,千克的（）,%,。,80,千克是,50,千克的（）,%,。,填一填,30,60,30,37.5,62.5,160,作业,练习二十一,第,1,、,2,、,3,题,