单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识周长,西师大版三年级数学上册,学习目标,1,、同学们初步理解周长的含义。,2,、培养初步的空间观念以及动手操作的能力。,3,、渗透事物之间互相联系、互相转换的思想。,我们玩个游戏吧！,好呀！,好呀！,我最喜欢玩游戏了！,可是玩什么呢？,我也同意！,那我们就来围着这片叶子跑一周吧！,他们谁跑的路是一周呀？,像 一样，围着图形一周的长度，就是这个图形的周长。,桌布一周的长度是桌布的周长。,树桩面一周的长度是树桩面的周长。,阿姨，请给桌布镶（,xin,g,）上花边。,真可惜,树桩面一周长厘米。,沿着课本封面的四周摸一摸。,广告牌四周的长度是广告牌的周长。,什么是周长呢？,围图形一周的长度，就是这个图形的周长。,摸一摸。,你能用准备好的绳子、尺子等工具量出数学书的周长吗？,1.,沿着下列图形的周边画一画。,2.,分别用根同样长的小棒摆长方形、正方形和三角形，摆,出的三个图形的周长是一样长的吗？为什么？,.,测量下列图形的周长。,4.(1),测量作业本封面的周长。,(2),同桌合作测量课桌的周长。,下面三个图形的周长是一样的吗？为什么？,