单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物老师：叶老师,生化办公室,第一章 认识生物,学科要求：,一、课前准备好课本、笔记本、练习册等；,二、课前科代表安排读书或笔记，做到,井然有序；,三、严格按照老师的教学要求去展开学习；,四、每一次的测验必有成绩登记及跟踪，,与德育分相结合。,你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？,考考,你：,生物和非生物最本质的区别是：,生物有生命而非生物没有生命。,第一节 生物的特征,1.,生物需要营养；,2.,生物能进行呼吸；,3.,生物能排出身体内产生的废物；,4.,生物能对外界刺激作出反应；,5.,生物能生长和繁殖；,6.,生物都有遗传和变异的特性；,7.,除病毒以外，生物都是由细胞构成的。,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鸟在呼吸,31,小狗排尿,32,落叶,41,斑马逃避猎豹,421,河鲀1,平静时,422,河鲀2,受惊吓后,43,含羞草,44,玉米幼苗,51,红狐的生长,52,53,菜豆的生长,遗传和变异,生物学是一门非常重要且有趣的学科，,我们要热爱生物学，努力掌握生物学,知识，做具有良好生物素养的,现代生物人！,寄语：,