第,9,课 对外开放,第三单元 中国特色社会主义道路,人教版八年级下册第三单元,深圳,浦东,学习目标,1.,以深圳等经济特区的建立为例，了解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响,2.,了解对外开放格局逐步扩大的过程，知道对外开放格局的特点。,3.,了解中国加入WTO的基本情况和影响。,什么是对外开放,?,为什么要对外开放？,即打开国门,，,指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用的原则，扩大对外贸易，吸收侨资、外资，引进发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，,同世界各国发展经济合作和技术交流。,探究问题一：中国为什么对外开放？,材料：“现在的世界是开放的。,经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然像中国这样大的国家搞建设，不靠自己是不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是在自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。”,邓小平文选,根据,材料,概括当代中国为什么要实行对外开放政策？,闭关自守,导致中国长期落后；当今世界是个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。,大胆尝试经济特区的建立,一、大胆尝试,建立经济,特,区,厦门,深圳,汕头,珠海,材料,：,邓小平曾如此解释,“,出牌顺序,“,为什么我考虑深圳开放？因为它面对着香港；开放珠海，是因为它面对着澳门；开放厦门，因为它面对着台湾,邓小平,沿海交通便利,临近港澳台，,靠近国际市场,华侨众多，,有利于吸引侨资,原因：,为什么选择这几个城市？,材料一,:,第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备,，,免征进口税,第十四条 特区对技术性较高、资金周转期较长的,企业,，,给予特别优惠待遇。,第十八条 凡来往特区的外籍人员,，出入境,均简化手续，给予方便,。,中共中央、国务院工作会议纪要,料料二：国家大力支持特区建设。特区建设所需的资金由国家,给予财政和信贷支持。,特区的对外贸易在国家统一政策指导下，,自主经营,，特区可接受各省、自治区、直辖市的委托，,代理国家外贸主管部门不统一经营的出口业务,，等等。,-,广东省经济特区条例,经济特区,“,特,”,在哪？,探究问题二：,经济特区,“,特,”,在哪？,特殊的经济政策和经济管理体制；,允许外国企业或个人，华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件,1979,年,现在,深圳,深圳,深圳交出的答卷,1978,年,vs1983,年增长了,10,倍！,1980-1984,年的国民生产总值是,过去三十年的总和！,一、大胆尝试,建立经济,特,区,这块由邓小平倡导设立的,“,试验田,”,，以改革开放为旗帜，迅速成为世界的,“,高产田,”,。,人均,GDP,在内地大中城市中,排名第一，连续,12,年高居全国榜首,一、大胆尝试,建立经济,特,区,材料：,1984,年，邓小平视察了深圳、珠海、厦门特区后说：,“,特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。,”,？,邓小平文选,引进了,外资、先进技术和管理经验,推动了,国内的进一步改革,扩大了,对外经济交流,发展了,社会主义现代化事业,探究问题三：,经济特区作用和影响？,一、大胆尝试,建立经济,特,区,不断深入对外开放领域的扩大,厦门,深圳,汕头,珠海,北海,广州,湛江,福州,温州,宁波,南通,连云港,青岛,烟台,秦皇岛,大连,上海,天津,1.14,个沿海城市的开放,（,1984,年对外开放的扩大,）,珠江三角洲,闽南三角地区,长江三角洲,环渤海地区,2.,沿海经济开放区,（,1985,年对外开放的扩大,）,3.,海南岛经济特区的建立,(1988,年对外开放的扩大）,珠江三角洲,闽南三角地区,长江三角洲,海南岛经济特区,环渤海地区,4、设立上海浦东开发区,(1990,年对外开放的扩大,）,现在的上海浦东,浦东开发区地位：,成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一,1990,年以前的上海浦东,宁要浦西一张床，不要浦东一幢房。,不断深入对外开放领域的扩大,南浦大桥,东方明珠电视塔,陆家嘴金融贸易区,浦东机场,上海世博园,上海港,世界,第一大港口,（,5,）,1992,年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。,武汉,重庆,昆明,对外开放领域扩大,形成对外开放格局,向内陆延伸,经济特区,沿海开放城市,沿海经济开放区,内地（沿江、沿边、省会）,点,线,面,形成了 经济特区,沿海开放城市,沿海经济开发区,内地的全方位、多层次、宽领域的,对外开放格局,。,对外开放格局初步形成的特点，如何理解这些特点？,全方位,多,层次,宽,领域,对世界上所有的国家开放,根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等多种形式，从东到西、从沿海到内地逐步推进的开放。,对外开放不仅仅是经济领域，也包括科学、教育、文化、服务业、医疗卫生等领域。,对外开放领域扩大,形成对外开放格局,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,大步前进,加入世界贸易组织,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,世,界贸易组织(简称WTO),世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，拥有164个成员，,成员贸易总额达到全球的98%,，有,经济联合国之称。,1,995年1月1日正式开始运作，该组织负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦。其基本原则是通过实施,市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标,。,自2001年12月11日开始，中国正式加入WTO，,标志着中国的对外开放进入了一个全新的阶段。,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,WTO,与卖菜的小贩,如果我们只是一般性地参加世界经济，那不遵守世界规则也可以，就像担着菜篮卖菜的那种小贩，尽管市场就在那里，你也可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。,但如果要,进入世界经济的主流,，想把生意做大，你,就要进入市场,；要成为市场中有头有脸的人物，就得,在市场里建一个铺面,，就得,遵守市场的规则,，甚至还得,与工商部门建立好的关系,。而且这个时候你不按照规则办事也不行，跑也跑不了，跑得了和尚跑不了庙。,龙永图妙喻世界游戏规则,，,泉州晚报海外版,探究问题四：中国加入,WTO,的机遇与挑战？,为我国参与经济全球化开辟了新途径,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,为我国参与经济全球化,开辟了新途径,探究问题四：中国加入,WTO,的机遇与挑战？,为国民经济和社会发展,开拓了新空间,机遇,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，,国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。,我们也不应忽视伴随入 世和经济增长所产生的一系列问题，如,东西部收入差距和城乡收入差距的扩大问题、国有企业结构调整中的失业和再就业问题等,。,探究问题四：中国加入,WTO,的机遇与挑战？,挑战,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,对外开放的推进,加入世界贸易组织,WTO,1.,时间：,2001,年,12,月,2.,影响：,为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间,标志着我国对外开放进入一个新阶段,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,新时代、新思想、新征程,习近平同志在十九大报告中指出：,推动形成全面开放新格局。,中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。,要以,“,一带一路,”,建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,经济特区,沿海开放城市,沿海经济开放区,内地,引进来,走出去,加入世界贸易组织,第,9,课 对外开放,课堂小结,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,1.,点、线、面结合，我国最终形成全方位、多层次的开放格局。以下区域开放的先后顺序是（）,14,个沿海港口城市 经济特区,沿海经济开发区 上海浦东,A.B.,C.D.,C,检测提升,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,2.,实行对外开放的最终目的是,（）,A.引进外国资金,B.引进外国技术,C.学习外国管理经验,D.发展民族经济,3,改革开放以来，我国逐步形成了,“,经济特区,沿海开放城市,沿海经济开放区,内地,”,的对外开放格局。1988年设立的海南省属于这一格局中的(),A经济特区 B沿海开放城市,C沿海经济开放区 D内地,D,A,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,人教部编版八年级历史下册 第三单元 第,9,课 对外开放,(,共,34,张,PPT)PPT,课件人教版部编版优秀公开课课件下载,4,、阅读材料回答问题：,（1）,“,1979年，那是一个春天,”“,春天,”,的到来与党