单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五、文言文比较阅读十三篇,五、文言文比较阅读十三篇,（一）咏雪和智子疑邻,【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。,选自韩非子说难,1.解释下列加点词的含义。,（1）谢太傅寒雪日,内集,把家里人聚集在一起,（2）,俄而,雪骤,不久，一会儿,（3）暮而,果,大亡其财,果然,（4）宋有富人，天,雨,墙坏,名词作动词，下雨,（一）咏雪和智子疑邻,2.下列选项中加点词的意思相同的一项是,A,A.公欣,然,曰 其人舍,然,大喜,B.未若柳絮,因,风起,因,往晓之,C.其邻人之父亦,云,于我如浮,云,D.而疑邻人,之,父 以我酌油知,之,【解析】A.的样子；B.趁、乘/于是；C.说/云彩；D.助词，的/代词，指射箭是凭手熟的道理。,3.用现代汉语翻译下列句子。,（1）撒盐空中差可拟。,跟把盐撒在空中差不多。,（2）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。,这天晚上果然丢失了大量财物，那家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑来偷盗的是隔壁的老人。,2.下列选项中加点词的意思相同的一项是A,4.下列说法不正确的一项是,C,A.两篇文章中儿女的回答都体现了他们的聪明才智。,B.【甲】文最后交代兄女（谢道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,C.【乙】文的故事主旨在于说明人的先见之明。,D.两篇文章都涉及对一个问题的看法，【甲】文从不同角度咏雪，【乙】文从相同角度强调了修补防盗。,5.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？,“柳絮因风起”更好。作者没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。,4.下列说法不正确的一项是C,6.智子疑邻有何寓意？这对我们有何启示？,凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能持偏见。,【译文】【乙】宋国有个富人，（因）天下雨（那个富人家的）墙（被）毁坏。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，那家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读13篇公开课ppt课件：1-6篇,（二）陈太丘与友期行和郭伋传,【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。,【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。,选自后汉书郭伋传,【注释】郭伋（j）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。,（二）陈太丘与友期行和郭伋传,1.解释下列加点词的含义。,（1）太丘,舍,去,舍弃,（2）元方,时,年七岁,当时,（3）下车,引,之,拉，牵拉,（4）郭伋,始,至行部,最初,（5）及事,讫,完毕,（6）,须,期乃入,等到,2.下列句子中加点词意思相同的一项是,D,A.与人,期,行 须,期,乃入,B.道,次,迎拜,次,北固山下,C.尔曹,何,自远来 白雪纷纷,何,所似,D.诸儿,复,送至郭外 将,复,何及,【解析】A.动词，约定/名词，约定的日子；B.顺序/停宿；C.为什么/什么；D.又。,1.解释下列加点词的含义。,2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是,C,A.相委,而,去 六十,而,耳顺,B.计日告,之,禽兽,之,变诈几何哉,C.遂止,于,野亭 其一犬坐,于,前,D.,其,为人若此 人不堪,其,忧,【解析】A.表顺承/表修饰；B.代词，他们/助词，的；C.介词，在；D.代词，他/代词，那。,3.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）,有童儿数百,/,各骑竹马,/,道次迎拜,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是C人教版语,4.用现代汉语翻译下列句子。,（1）待君久不至，已去。,等您好久都不来，他已经走了。,（2）伋谓别驾从事，计日告之。,郭伋告诉部下官吏，算好了日子告诉他们。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读13篇公开课课件：1-6篇,5.【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理：,做人要讲信用,。但从选材角度看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，【乙】文选取的是,郭伋守信,的正面例子;从表达方式看，【甲】文侧重,描写,，【乙】文侧重,叙述,。,6.从【甲】【乙】两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）,要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童做出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读13篇公开课课件：1-6篇,【译文】【乙】郭伋刚担任并州牧，首次出巡，到了西河美稷，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在路旁迎着郭伋拜见他。郭伋问：“你们为什么从大老远来（见我）？”回答：“听说使君到来，（我们很）高兴，所以来迎接。”郭伋表示感谢。等到事情完毕后，各位孩子再次送（郭伋）到城外，问：“使君哪一天回来？”郭伋请部下官吏计算，把回来的日子告诉了他们。（郭伋）出巡已经回来了，比预定的日子早了一天，郭伋认为（这样做）会对孩子们失信，于是停留在郊野外的亭子里，等到了约定的日子才进入（城里）。郭伋的为人就是如此。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,【译文】【乙】郭伋刚担任并州牧，首次出巡，到了西河美稷，有几,（三）诫子书和周公诫子,【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！,【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭,者，荣,；土地广大，守之以俭,者，安；禄位尊盛,，守之以卑者，贵,；人众兵强，守之以畏,者，胜；聪明,睿智,，守之以愚,者，哲,；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子富有四海由,此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎,欤？”,选自韩诗外传,【注释】恭：肃敬，谦逊有礼。荣：荣华显贵。俭：行为约束而有节制，不放纵。尊盛：位高势盛。贵：地位显要。畏：同“威”，威严。聪明：指明察事理。睿智：聪慧，明智。愚：愚拙，不巧伪。哲：明智，聪明。由：奉行，遵从。慎：谨慎，慎重。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,（三）诫子书和周公诫子人教版语文七年级上册文言文比较,1.解释下列加点词的含义。,（1）非学无以,广,才,增长,（2）,险,躁则不能治性,轻薄,（3）又,相,天子,辅佐,（4）,博闻,强记，守之以浅者,见闻广博,2.下列选项中加点词的意思相同的一项是,B,A.静,以,修身 守之,以,浅者,B.淫慢,则,不能励精 有龙,则,灵,C.周公诫,之,曰 夫君子,之,行,D.,然,一沐三握发,然,则天下之事,【解析】A.表示后者是前者的目的/用；B.就；C.代词，指伯禽/助词，的；D.然而，但是/如此，这样。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,1.解释下列加点词的含义。人教版语文七年级上册文言文比较阅读,3.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）,夫贵为天子,/,富有四海,/,由此德也,4.用现代汉语翻译下列句子。,（1）非学无以广才，非志无以成学。,不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学业有所成就。,（2）然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。,可是，我还（常常）洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，（即使这样）还怕（因怠慢）失去人才。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,3.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）人教版语文七年级上,5.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是,不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才,；【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是,要立德、修身,。,6.【甲】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是,非淡泊无以明志，非宁静无以致远,。,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,5.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中【乙】,【译文】【乙】周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，（即使这样）还怕（因怠慢）失去人才。我听说，用肃敬保持道德品行宽大宽容的人，就可以荣华富贵；封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定；官职位高势盛，并用谦卑来保有它的人，地位显要；人口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定会胜利；用愚拙来保有明察事理的聪慧、明智的，就是明智，聪明；见闻广博，记忆力强，并用浅陋浅显来保有它的人，必定智慧。这六点都是谦虚谨慎的美德。尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊崇这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样。（你）能不慎重吗？”,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,人教版语文七年级上册文言文比较阅读,13,篇公开课课件：,1-6,篇,【译文】【乙】周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬,（四）狼和黔之驴,【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼