单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/4/27,#,月海,你认识月海吗？,月海,教科版小学,科学,三,年级 下,月海你认识月海吗？月海教科版小学科学三年级 下,1,月球,地球的卫星,太阳、地球和月球,单元第,5,课,月球地球的卫星太阳、地球和月球单元第5课,2,“月球的秘密”分享会,聚焦问题：,月球是一个怎样的星球？月球还有什么秘密呢？,组织秘密分享会，先在小组内进行分享，然后在班级进行分享。,“月球的秘密”分享会聚焦问题：月球是一个怎样的星球？月球还有,3,看照片识月球,借助照片，我们可以近距离地观察照片。,简单对比一下月球的正面和背面，你观察到了什么？,观察照片是科学家探究宇宙一种方式。,看照片识月球借助照片，我们可以近距离地观察照片。观察照片是科,4,找资料识月球,查找相关资料,;,制作月球小档案；,交流小档案。,找资料识月球查找相关资料;,5,模拟实验制造环形山,把细沙平铺在托盘里；,用大小不同的球撞击沙盘；,试着撞击出大小重叠的“环形山”。,模拟实验制造环形山把细沙平铺在托盘里；,6,模拟实验,在活动手册上记录实验结果哦！。,模拟实验在活动手册上记录实验结果哦！。,7,活动手册,记录实验结果。,记录想要了解的关于月球的新问题。,活动手册记录实验结果。,8,研讨,问题,1,：,通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？,问题,2,：,根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？,研讨问题1：通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？,9,拓展,拓展,10,课堂小结,在今天的活动中，我们通过比较照片、查找资料和模拟实验三种方式充分地收集和了解了关于月球的信息，知道了月球作为地球的唯一天然卫星表面有很多环形山。我们还有提出了一些关于月球的感兴趣的问题，在课后我们要积极去查找资料进行学习。,课堂小结在今天的活动中，我们通过比较照片、查找资料和模拟实,11,通过这节课的学习，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结,12,1,、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。,2,、师生共同总结反思学习情况。,课堂总结,课堂总结,13,2,、老师引导学生归纳本课知识重点。,1,、和同桌说说你今天学习有什么收获？,课后反思,2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思,14,作业,1,：,完成教材相关练习,题,。,作业,2,：,完成对应的练习题,。,作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。,15,关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的爱心传递者吧！,教师寄语,关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和,16,教科版三年级下册科学月球地球的卫星教学ppt课件,17,