单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识地球,从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。,地球的形状,对地球形状的认识，是一个漫长的过程。,一、古代关于天地关系的学说,天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动,天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄,麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。,二、证实“地球是球体”,地球有多大,思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？,地球仪,一、地轴和两极,地轴：地球的自转轴,两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。,南极,北极,活动,在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算赤道与北极、南极各相差多少度。,在地球仪上找出,0,经线和,180,经线，算一算这两条经线相差多少度。,二、纬线与纬度,1,、什么纬线圈？,在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。,2,、纬线的特征：,圆；相互平行；长度从赤道向两极逐渐缩短；指示东西方向。,基多的赤道纪念碑,3,、认识赤道,赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。,4,、纬度,（,1,）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。,（,2,）纬度的标定：,赤道的纬度为,0,，赤道以北称北纬，赤道以南称南纬，北纬和南纬各有,90,。北极和南极分别是北纬,90,（写作,90N,）和南纬,90,（写作,90S,）,越向北度数越大,越向南度数越大,（,3,）纬度的变化规律：,0,30N,60N,90N,0,30S,60S,90S,（,4,）高、中、低纬度的划分：,0,30N,60N,90N,0,30S,60S,90S,低纬度,低纬度,中纬度,中纬度,高纬度,高纬度,北极圈,北回归线,南回归线,南极圈,三、经线与经度,1,、什么经线？,在地球仪表面，连接南、北极并垂直于纬线的弧线。,2,、经线的特征：,半圆；相交于极点；长度都相等；指示南北方向。,3,、经度,（,1,）概念：人们为了区别各条经线，分别为它们标度的度数。,（,2,）经度的标定：,本初子午线的经度为,0,，从这条经线向东为东经，向西为西经，东经和西经最大度数为,180,。,（,3,）认识本初子午线,1884,年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即,0,经线，或称本初子午线。,格林尼治天文台旧址,英国首都伦敦东南的格林尼治天文台旧址，有一座子午宫，一条宽,10,多厘米、长,10,多米的铜质子午线镶嵌在地面上，笔直地从宫中伸出来，这就是闻名世界的“本初子午线”。,0,（,4,）经度的变化规律,30E,60,90,120,150,180,30W,60,90,120,150,180,西经度向西递增,东经度向东递增,两条相对的经线构成一个经线圈。,构成一个经线圈的两条经线的经度有何关系？,相加等于,180,；一个在东经，另一个在西经。,（,5,）东、西半球的划分,国际上习惯用西经,20,（写作,20W,）和东经,160,（写作,160E,）这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。,20W,160E,东半球,西半球,西半球,0,o,60,o,60,o,120,o,120,o,180,o,180,o,练一练,把下列经度和所属的东、西半球连接起来。,15W 17E 34W 150E 170E 175W,东半球,西半球,四、经纬网,1,、地球仪上的经纬网,观察地球仪上的经纬网，结合前面所学知识，说说经纬网中的经线和纬线各有什么特征。,要素,纬线,经线,形状,纬线都是圆圈（除极点）,经线都是半圆,长度,纬线长度有长有短，最长的是赤道，从赤道向两极逐渐缩短，最后成一点,所有的经线长度都相等,方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向,相互,关系,经线和纬线相互垂直，构成网状。,2,、利用经纬网确定位置,A,B,利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。,利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。,A,：,20S,，,40W,B,：,40N,，,60E,2,、了解经纬网,4,、经纬网的其他形状,地球的运动,一、“地心说”与“日心说”,二、地球自转,1.,自转方向,自西向东,2.,自转周期,一天,3.,产生的现象,昼夜更替,日月星辰东升西落,活动,教材,P27“,活动”,（,1,）观察昼半球和夜半球。,（,2,）观察昼夜更替。,（,3,）指出“坐地日行八万里”的纬线。,三、地球公转,1,公转方向,自西向东,2,公转周期,一年,3,产生的现象,四季变化,昼夜长短变化,1,下列不能证明地球是球体的是 （）,A,麦哲伦环球航行,B,人们先看到远航归来的轮船的桅杆,C,地表起伏不平,D,地球卫星图片,2,地球仪上最长的纬线圈是 （）,A,南极圈,B,北回归线,C,南纬,90,纬线,D,0,纬线,课堂练习,C,D,3,关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是,（）,A,可能有相同的纬度和不同的经度,B,可能有相同的经度和不同的纬度,C,可能有相同的纬度和相同的经度,D,可能有不同的经度和不同的纬度,4,关于地球公转的说法，正确的是 （）,A,地球公转方向是自东向西,B,地轴是地球公转的轴,C,地球公转周期是一年,D,地球公转方向与自转方向相反,C,C,纬度,经度,东西半球,南北半球,高中低纬度,A,B,C,D,5,读经纬网示意图，按要求完成下列各题。,（,1,）填写下表。,（,2,）,A,所在的纬线的形状是,_,。,（,3,）,A,所在经线的长度与,B,所在经线的长度,_,。,（,4,）,B,点位于,A,点的,_,方向。,40N,170E,20N,170W,40N,150E,25N,175E,西,西,东,西,北,北,北,北,中,低,中,低,圆形,相等,东南,本课结束,湖南教育出版社 制作,新课导入,地球的形状,地球仪,地球运动,课堂练习,内容导航,地轴和两极,纬线与纬度,经线与经度,经纬网,地球有多大,