单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的二氧化碳,四方台学校,于伟,你已经知道什么,请根据你已有的知识和日常生活经验，将大气中二氧化碳产生和消耗的途径填入下表（课本,P39,表,2-4,）,自然界中的二氧化碳,大气中的二氧化碳的产生途径,大气中二氧化碳的消耗途径,动植物的呼吸,微生物分解作用,煤、石油、天然气的燃烧,植物的光合作用,工厂排放的气体,动植物尸体,微生物分解作用,大气中的二氧化碳,呼吸,呼吸,呼吸,煤、石油、以及天然气,燃烧,经过长时间的复杂的变化,二氧化碳在自然界中的循环,光合作用,随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤、石油、天然气等物质燃烧释放的二氧化碳越来越多，而吸收二氧化碳气体的森林因为天灾和被乱砍伐而不断减少，使得空气中二氧化碳的含量呈上升趋势。一般认为，二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一。当二氧化碳的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升，这就是所谓的,“,温室效应,”。,二氧化碳与温室效应,二氧化碳与温室效应,许多科学家认为，温室效应对人类的生存环境,会产生不良影响。如果地球的气温上升，将导,致冰川融化，海平面上升，会使更多的水蒸气,进入大气，一些富饶的土地将变成沙漠。有的,科学家认为近年来日益严重的全球厄尔尼诺现,象也与温室效应有关。,防止温室效应的措施,a.,减少使用煤、石油、天然气等化学燃料；,b.,更多的利用太阳能、风能、地热等清洁能源；,c.,大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林；,打开汽水瓶盖或啤酒瓶时，会有许多,二氧化碳,气体冒出；,煤、石油、天然气、酒精等物质的燃烧也会产生,二氧化碳,有些灭火器中装有,二氧化碳,人工降雨，制造舞台云雾都要用到,二氧化碳,你知道其中的道理吗,?,二氧化碳的奇妙变化,二氧化碳也有三态变化。空气中的二氧化碳是气态，二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳，用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是固态二氧化碳,固态二氧化碳就是我们常说的“干冰”。在常压下，温度高于,78,，雪花状的固体二氧化碳不经过液态而直接变成气态二氧化碳。,“干冰”的名称也由此而来。,“干冰”在汽化化时要吸收周围环境中的热量，使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成人造云雾，甚至形成降水。,如图所示，打开一个汽水瓶盖子，塞上带导管的橡皮塞，,另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，振荡汽水瓶，观察实验现象。,现象：,结论：,能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能溶于水。在通常状况下,1L,水大约能溶解,1L,二氧化碳气体，增大压强，会溶解得更多。,二氧化碳溶解在水中，会不会与水发生化学反应呢？,图,219,加热含石蕊试液的二氧化碳水溶液,请认真观察这两个实验,说明,二氧化碳可以跟水反应生成碳酸；碳酸不稳定受热容易分解还可以跟石灰水反应,二氧化碳,+,水,-,碳酸,碳酸,-,二氧化碳,+,水,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，,二氧化碳,+,石灰水,-,碳酸钙,+,水,加热,化合反应：,由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应叫化合反应,分解反应：,由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应叫分解反应,化合反应和分解反应,举例：,判断下列反应是化合反应还是分解反应：,镁,+,氧气,-,氧化镁,木炭,+,氧气,-,二氧化碳,铜绿,-,水,+,二氧化碳,+,氧化铜,二氧化碳与灭火,人们经常使用二氧化碳灭火器。你知道二氧化碳为什么可以用作灭火剂吗？,根据实验现象，你能得出什么结论？,由此你能否说明可以用二氧化碳灭火的原因。,小结：,二氧化碳的化学性质,1,、可以跟水反应生成碳酸,2,、跟澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙,3,、不燃烧也不支持燃烧,你可以小结出二氧化碳的性质吗？,选择题。（每题只有,1,个选项符合题意，将它的代号填入括号中）,1.,在地球的大气层中，因二氧化碳含量的增加引起温室效应。二氧化碳含量增加的主要原因是,(),A,、植物的光合作用,B,、人口增长后呼出的二氧化碳,C,、含碳燃料的燃烧,D,、碳酸氢铵的分解,2.,将一带火星木条伸入气集瓶中，火星熄灭，则气集瓶中一定不是（）,A,、二氧化碳,B,、氧气,C,、氮气,D,、煤气,C,B,练一练,3.,某气体完全燃烧，产物中含有二氧化碳，则该气体组成中,(),A,、,一定含有碳元素,B,、,一定含有氧元素,C,、,一定含有碳、氧二种元素,D,、,可能含有碳元素,二、填空题。,4.,在自然界中，产生二氧化碳的主要途径有,。,（,1,）石油、煤、天然气的燃烧；,（,2,）动植物的呼吸；,（,3,）微生物的分解,A,5.,二氧化碳是一种密度比空气,，没有,，没有,的气体，不能供给,，干涸的深井，久未开启的菜窖底部存有大量二氧化碳，在进入这些地方之前，应先做,试验。（,P45,联想与启迪,1,）,密度大,颜色,气味,呼吸,灯火,6.,写出下列反应的文字表达式。,（,1,）二氧化碳通入澄清的石灰水,（,2,）二氧化碳通入水中,（,3,）利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,（,4,）加热高锰酸钾制取氧气,上述反应中，属于化合反应的有 ，分解反应的有 。（填序号）,2,3,、,5,7.,紫黑色固体,A,受热后发生了分解反应，生成气体,B,。,黑色固体,C,在,B,中燃烧，发出白光，生成了另一种气体,D,，,D,通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请回答：,上述发生了几个化学反应。,分别写出,A,，,B,，,C,，,D,四种物质的名称。,答：,：发生了三个化学反应,分别是高锰酸钾的分解,碳在氧气中燃烧,二氧化碳和石灰水反应,：,A,为高锰酸钾,B,氧气,C,为碳,D,为二氧化碳,8,、在教室里学习时，为什么要保持教室通风？,二氧化碳的对人体的影响,当空气中二氧化碳的体积分数达到,1%,时，人就会感到气闷、头昏、心悸，达到,4%5%,时，人就会感到气闷、头痛、眩晕；达到,6%,时，人就会神志不清、呼吸停止，以至死亡。,二氧化碳本身没有毒性，但空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。所以在人群密集的地方，应该注意通风换气。,谢 谢！,