单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的意义,10,3,长,5,米，宽 米。长,2.4,米，宽,1.6,米。,长,60,厘米，宽,40,厘米。长,15,厘米，宽,10,厘米。,长和宽的比值是多少？,5,：,=,2.4,：,1.6 =,60,：,40 =,15,：,10 =,10,3,3,3,3,2,2,2,2,3,5 :=,2.4,：,1.6=,60,：,40=,15,：,10=,3,2,3,3,3,3,2,2,2,10,观察结果，你有什么发现？,2.4,：,1.6=,2,3,60,：,40=,3,2,表示两个比相等的式子叫做比例。,10,3,长,5,米，宽 米。长,2.4,米，宽,1.6,米。,长,60,厘米，宽,40,厘米。长,15,厘米，宽,10,厘米。,你还能从四面国旗中,找出哪些比例？,讨论，思考：比和比例有什么区别呢？,从形式,上区别,从意义,上区别,比由,2,个数组成；,比例由,4,个数组成。,比表示两个数相除；,比例表示两个比相等的式子。,1,、下面哪组中的两个比可以组,成比例,?,把组成的比例写出来。,(1)6:10,和,9:15 (2)20:5,和,1:4,(3):,和,6:4 (4)0.6:0.2,和 ：,数的比例:,3,2,1,1,4,4,3,1,可以组成比例,可以组成比例,可以组成比例,不可以组成比例,2,、根据比例的意义,哪个比,可以与,:4,组成比例。（）,A,、,5:4 B,、,20:1,C,、,1:20 D,、,5:,数的比例:,5,1,4,1,C,形的比例：,用下图中的,4,个数据可以组成,多少个比例,？,3CM,4CM,2CM,1.5CM,生活中的比例：,1,、下面各表中相对应的两个量的比,能否组成比例？如果能，把组成,的比例写出来。,生活中的比例：,2,、小明买了,3,本笔记本花了,9,元钱，,李刚买了,5,本同样的笔记本花了,15,元。,(,根据题中的数据写出几组比例，并说明理由,),9:3=15:5 15:9 =5:3,3:9=5:15 9:15=3:5,拓展中的比例：,1,、写出,12,的因数，再选出,其中的,4,个数组成比例。,12,的因数有：,1,、,2,、,3,、,4,、,6,、,12,拓展中的比例：,2,、写出比值是,5,的两个比，,并组成比例。,拓展中的比例：,3,、某罪犯作案后逃离现场，只留下一,只长,25,厘米的脚印，已知脚的长度与,人体身高之比为,1,：,7,，你能推测出罪,犯大约有多高吗？,